九年级语文上册第二单元测试卷
学号 姓名 评分
(考试时间：120分钟 全卷满分：100分)
一、积累与运用(24分)
1.根据汉语拼音写出相应的汉字。（2分）
①将全副精力集中到这事上头，一点不旁 ＿（ｗù） ③一 ＿（ｐóｕ）黄土
②向我的朋友强 ＿（ｇｕō）不舍 ④繁 ＿（ｙǎｎ）子孙
2．在横线上填入相应的字，构成四字短语。（4分）
①敬业乐（ ） ②断（ ）取义 ③言行相（ ） ④（ ）留之际
⑤（ ）民百姓 ⑥自（ ）之明 ⑦涕（ ）横流 ⑧无与（ ）比
3．下列句子中加粗的成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已
4．同样一句话，说话时重音不同，强调的意思也不一样。按照括号里的要求，下面这个句子应该怎么说?请你用着重号(•)给它标上重音。(2分)
A．你为什么这么高兴?(询问原因) B．你为什么这么高兴?(强调程度)
5．将下列选项依次填入文段中的空缺处，正确的顺序是（ ）（2分）
爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_________，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。
A．一首飘荡在夜空里的歌谣
B．沙漠中的一泓清泉
C．一场洒落在久旱土地上的甘霖
D．一片冬日的阳光
6．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意)。(2分)
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改(1)
修改(2)
7．修改下面句子的画线部分，使它和未画线部分形成对偶。（2分）
石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。
改为：_____________________________________
8．下列几则公益广告，从主观情感和客观效果看，用语不够得体的一项是( ) （2分）
A．把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者
B．别对我动手动脚。——树木寄语
C．抽烟有害身体健康。——香烟寄语
D．我的形象全在你举手投足之间。——墙壁寄语
9．请把下面的一项关于乘飞机的规定压缩为一句话。要求符合原意，不超过55字(含标点)。(4分)
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免予检查。


10.根据语境，补全对话。（2分）
放学路上，甲乙丙三同学展开讨论。甲说：“现在的作业少了，时间多了，我可以随心所欲地看课外书了!”乙说：“时间多了难道只是给你看课外书的吗?学生嘛，还是应该看课本!”丙说：“你们说的都太片面了。我认为 (连标点在内不超过30个字)

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二、阅读与理解 (36分)
(一)傅雷家书(16分)
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。
11.傅雷是在儿子精神消沉时，给儿子写这封信的，他写这封信的目的是什么?(3分)

12．“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”。这句话运用了什么修辞?说明了什么道理?(3分)


13．这是一封充满真情、流露真意的家书，读后感人肺腑。请你用一副对联表达出父子或父女亲情。(3分)
上联：
下联：
14．父母对子女倾注了全部的情感，那么作为子女，应该怎样表达你对父母的爱? (3分)


（二）
①诸葛亮说：'善败者不亡'。善败者——正确对待失败的人。善于在失败中总结经验的人是最有希望获得成功的人。
②人生一世，不可能时时顺心，事事如意，总免不了遇到一些挫折、失败。古今中外，有众多的名人志士，可以说他们的成功都浸透着失败的血和泪。诸葛亮虽上知天文、下晓地理、运筹帷幄、用兵如神、却也没有避免街亭的失守。
③越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。卧薪尝胆，最后战胜了吴国。如果越王只一味地尝胆以警策自己，而不总结经验，吸取教训，不正确看待自己的失败，他能成功吗？大科学家爱迪生说：'失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法之后，我才知道做好一件工作的方法是什么。'爱迪生是'善败者'。失败后不是一蹶不振而是吸取教训，总结经验，开始下一次的实践。在一次次的失败中探寻成功的方法，直到成功为止。他花时十年，经五万次左右试验，才发明了蓄电池。这显示了多么顽强的毅力！
④人生像是长长的跑道，每个人都是一个运动员，跌倒能爬起来奋起直追，便有了成功的希望。因而人都应该'善待'失败，从失败中振奋，朝着成功的方向继续前进。若不'善待'失败，便会一蹶不振，甚至遭到灭顶之灾。楚霸王项羽把失败的原因归为天意。他大喊：'天亡我！'所以落了个乌江自刎的下场。
⑤'善败者不亡'，'不善败者亡。'这道出了人生之路的两种不同轨迹。今天，在改革开放的大潮中，多少风云人物在风浪中搏击，把风吹浪打看成是磨炼意志。可是，也有一些人受到一些挫折或失败就沮丧不前，沉没于改革的狂涛中。我国有一句谚语：'失败是成功之母。'告诉我们失败中孕育着成功的因素。陶行知先生有句名言：'奋斗是成功之父。'如果我们把它和那句谚语综合运用，我们就会成为'父母双全'的人，我们将会成为战胜困难的强者，在面对'失败'时，我们就会成为'善败者'。那我们就能立于不败之地。
15.用简明的语言概括文中列举的三个事实的主要内容：(3分)



16.第⑤段中'父母双全'上的引号是表示特殊意义，在文中的意思是：(3分)



17.本文的中心论点是: (3分)
18.全文主要运用的论证方法是: ，第④段列举项羽的事例证明的观点是： (3分)

(三)玫瑰树根(12分)
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黢(qū，黑)黑的的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

展开余下试题

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是_Y--A．，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽。”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧。
当他颤动的身驱逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。
天啊!他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天啊，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”
19.读第三段，若将加点的“据说”两字删去，与原句的表达效果有何不同? (3分)
)


20.后来，当他看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出了什么样的感慨?(用文中原句回答)。(3分)

21．下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是( )(3分)
A．细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流充满了厌恶之情。
B．树根有那样的顽强精神，应该到地面上来，更充分地显示他存在的价值。
C．这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲。
D．树根为树枝为花朵供应了充足的水分，固然可敬，但也实在太可惜了他的一生。
22．这篇文章揭示的主题是什么? (3分)

三、合作探究写作(40分)
自信，就是相信自己。自信的人，能正确对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。
请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
答案
2．①群 ②章 ③顾 ④弥 ⑤黎 ⑥知 ⑦泗 ⑧伦
3．B
4．A．为什么 B．这么
5．D、B、A、C
6．(1)去掉“一切”；(2)在“野生动物”后面加上“的行为”(其它改法只要语句通顺，符合要求均可)
7．塘中碧波闪闪，似锦似缎
8．B
9．乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其(携带的)行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受安全技术检察。
10．钻研课本是很重要的，课外书也是可以读的，不过要有选择性地读。
二、(一)11．劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。
12．运用比喻修辞。说明控制情绪的必要。
13．意思对即可 14．略
(三)19．“据说”是指后面一句话的来源，在这里是一种传说，具有不确认性，与后面神话传说里的土地神搭配恰当；去掉后，就成了肯定语气，不符合客观实际，也体现不出原文用语的准确性。
20．天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽1
21．C
22．通过细流和树根的对话以及细流最后的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、默默奉献的人的高尚和伟大。 (222.246.216.112)

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