运河中学高三语文月考试题
考试时间：150分钟 分值：150分
第Ⅰ卷（选择题 39分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．汛期 温驯 徇情 出言不逊 以身殉职
B．角斗 绝招 咀嚼 一觉醒来 倔头倔脑
C．帆船 藩篱 梵文 人仰马翻 繁衍生息
D．俯瞰 抚育 胸脯 釜底抽薪 辅车相依
2．选出下列错别字最多的一项：（ ）
A．思忖 观摹 根深缔固 沤心沥血
B．恬静 秘诀 矫揉造做 妄自菲薄
C．谩骂 举止 涣然一新 犷悍无赖
D．筵席 拘谨 漫不经心 不屑一顾
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①开放性网络给人们交流思想提供了较大的便利，但同时也应看到，一些_______于网络的“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的高度重视。
②2006年，中国外交依然面对许多悬疑：中日关系僵局能否_______，中俄合作能否深化，中美关系能否保持积极稳定的发展态势，等等，这些问题仍然值得世界充分关注。
③在最内在的精神生活中，我们每个人都是孤独的，爱并不能消除这种孤独，______正因为由己及人领悟到别人的孤独，我们的内心_______会对别人充满最诚挚的爱。
A．漫延 打破 也／就
B．蔓延 突破 也／就
C．漫延 突破 但／才
D．蔓延 打破 但／才
4．下列加横线的成语使用恰当的一句是：（ ）
A、日本的报章、中国的报章都异曲同工地对于搬了家的人们给了一个“愚民”的称号。
B、 进入高三年级以来，学习成绩一向平平的陈瑞进步很大，叫人不得不另眼相看。
C、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。
D、他生活底子厚实，知识渊博，所以写起来左右逢源，得心应手。
5、下列各句中，没有语病且句意明确的一项是( )
A．大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。
B．了解了重庆的发展规划后，他心里激动万分，在自己的工作日记中写道：让我们都来出一份力，使我们的家乡重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。
C．经过细致地调查取证后，警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人一手策划的。
D．奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性，水从膜上滑过不留水痕，膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A、“学习就怕 ‘认真’二字。”张老师说：“ ‘态度决定一切’，确实很有道理。”
B、我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些什么作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。
C、年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？
D、实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。
二、（9分）阅读下面的文字，完成7～9题。
在某地区，数百万亩的树木受吉普赛蛾幼早大规模侵扰而掉叶，这是一种周期性现象。在研究这些虫害突发现象时，科学家发展受影响的树木将有毒的化学物质，主要是笨酚，释放到叶子中，这些物质抑制蛾幼虫的生长，并减少雌蛾产卵的数量。同时，苯酚还使蛾卵变小，从而抑制了来年蛾幼虫的生长，因为卵的数量与蛾的个头大小直接相关，而蛾的个头又取决于它的幼虫时期获取营养的程度。因此，树木的防御机制会对吉普赛蛾的生殖力产生影响。

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此外，吉普赛蛾也易于受到核酸多角体病毒即所谓萎蔫病毒的攻击，这种病毒在蛾幼虫突发的年份是蛾幼虫的重要杀手。蛾幼早吞食了带有病毒（被包裹在一个蛋白质小球体中）的叶子，便患上萎蔫病，而被摄入的蛋白质小球便溶化，释放出数以千计的病毒或病毒体，经过大约两周时间，繁殖至足够的数量，填满蛾幼虫的整个体腔。蛾幼虫死去时，病毒体被释放出来，并被包裹在一个从蛾幼早的组织中合成的新蛋白质小球休中，等待被其他蛾幼虫吞食。
苯酚经常通过与蛋白质结合从而改变蛋白质的活性而发挥作用，因此，科学家重点研究了同时摄入病毒和树叶对蛾幼虫产生的影响。他们发展，含有大量苯酚的橡树叶，其病毒对蛾幼虫的杀伤力远远小于苯酚含量较低的白杨树叶。一般而言，树叶中苯酚含量越高，病毒就越缺乏致命的杀伤力。因此，虽然苯酚可抑制蛾幼虫生长，但正是这些苯酚也能使萎蔫病毒丧失能力，从而帮助蛾幼虫存活。橡树叶含有大量苯酚，能为蛾幼虫提供一个安全兹护所，不受萎蔫病的影响；然而，在以白杨为主的树丛中，处于初级阶段的吉普赛蛾突发态势很快地被病毒流行病所抑制。
深入研究表明，蛾幼虫对萎蔫病毒产生免疫，这与它们赖以生存的树木的愈发严重的掉叶现象相关。树木自身的防御反而提高了蛾幼虫受萎蔫病毒感染的阈值（临界值），致使蛾幼虫种群日趋密集，但与此同时却不会变得更加易受病毒感染。由于这些原因，摄入苯酚给蛾幼虫带来的益处似乎超过了它们付出的代价。
7.下列对苯酚作用的理解，不正确的一项是
A.苯酚可使吉普赛蛾的生殖变弱，蛾卵变小，蛾幼虫的数量减少。
B.苯酚能抑制吉普赛蛾幼虫生长，而对吉普赛蛾的天敌萎蔫病毒杀伤力更大。
C.树木受到蛾幼虫侵扰时会释放出苯酚，苯酚能够改变幼虫蛋白质活性。
D.蛾虫病大量爆发的情况下，带有萎蔫病毒的树木释放过量的苯酚不如少量的好。
8.下列表述符合本文意思的一项是
A.能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病，这使它们生产出的虫卵变小。
B.苯酚作用于蛾幼虫，使其对萎蔫病毒的免疫力增强，成活率提高。
C.树叶中苯酚浓度越高，越能够成功地保护树木免受吉普赛蛾虫病的侵扰。
D.被包裹在蛋白质小球体中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖。
9.根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是
A.蛾幼虫体内的萎蔫病毒的生存和繁殖依靠它所寄生的蛾幼虫中的蛋白质。
B.在白杨树丛初发吉普赛蛾虫病时，萎蔫病毒的抑制作用超过苯酚的抑制作用。
C.萎蔫病毒虽然对吉普赛蛾有致命杀伤力，但它们也无法影响蛾幼虫的种群密度。
D.蛾幼虫吞食带有萎蔫病毒的叶子后，有可能种群日趋密集，且免疫力不会减弱。
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成10--13 题
盖宽饶字次公，魏郡人也。明经为郡文学，以孝廉为郎。举方正，对策高第，迁谏大夫。劾奏卫将军张安世子彭祖不下殿门，并连及安世居位无补。彭祖时实下门，宽饶坐举奏大臣非是，左迁为卫司马。
宽饶初拜为司马，躬案行士卒庐室，视其饮食，有疾病者身自抚循临问，加致医药，遇之甚有恩。及岁尽交代①，卫卒数千人皆叩头自请，愿复留共更一年，以报宽饶厚德。宣帝嘉之，以宽饶为太中大夫，使行风俗，多所称举贬黜，奉使称意。擢为司隶校尉，刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多。公卿贵戚及郡国吏使至长安，皆恐惧莫敢犯禁，京师为清。
宽饶为人刚直高节，志在奉公。家贫，奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者。身为司隶，子常步行自戍北边，公廉如此。然深刻喜陷害人，在位及贵戚人与为怨，又好言事刺讥，奸②犯上意。同列后进或至九卿，宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所越，愈失意不快，数上疏谏争。太子庶子③王生高宽饶节，而非其如此，予书曰：“明主知君洁白公正，不畏强御，故命君以司察之位，擅君以奉使之权，尊官厚禄已施于君矣。君宜夙夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下，虽日有益，月有功，犹未足以称职而报恩也。”宽饶不纳其言。
是时，上方用刑法，信任中尚书宦官，宽饶奏封事曰：“方今圣道浸废，儒术不行，以刑余为周、召④，以法律为《诗》、《书》。”上以宽饶怨谤终不改，下其书中二千石⑤。谏大夫郑昌愍伤宽饶忠直忧国，以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。上不听，遂下宽饶吏。宽饶引佩刀自刭北阙下，众莫不怜之。
（节选自《汉书•盖宽饶传》，有删节）
[注]①岁尽交代：汉时每岁末更换卫卒。②奸：同“干”。③太子庶子：官职。④刑余：指宦官，周、召：周公、召公，西周贤臣。⑤中二千石：官职。
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．躬案行士卒庐室 案行：巡视，察看
B．多所称举贬黜 称举：提拔，举荐
C．皆恐惧莫敢犯禁 犯禁：私闯禁地
D．然深刻喜陷害人 深刻：严峻苛刻
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A.①以报宽饶厚德
　②且以一璧之故逆强秦之欢
B.①皆恐惧莫敢犯禁，京师为清
②旦日飨士卒，为击破沛公军
C.①而为凡庸所越
②君子博学而日参省乎已
D.①在位及贵戚人与为怨
②买五人之脰而函之，卒与尸合
12．以下六句话，分别编为四组，全都表现盖宽饶“刚直高节，志在奉公”的一组是
①举方正，对策高第，迁谏大夫
②刺举无所回避，小大辄举，所劾奏众多
③奉钱月数千，半以给吏民为耳目言事者
④身为司隶，子常步行自戍北边
⑤又好言事刺讥，奸犯上意
⑥君宜夙夜惟思当世之务，奉法宣化，忧劳天下
A．①⑤⑥ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑥
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．宽饶因通晓儒经被选为郡文学，凭孝廉身份做了郎官；升任谏议大夫后，曾向皇帝检举揭发彭祖过殿门不下车及其父卫将军张安世居高位而无补朝政之事。
B．宽饶任司马一职时，善待士卒，年终按例交接更换士卒时，数千人叩头自请，愿意留下再服役一年，宽饶因此受到宣帝嘉奖，被升任为太中大夫，巡察各地风俗。
C．宽饶为司隶后，刺举无所回避，与公卿贵戚结怨甚多；又好借事批评朝政，冒犯皇上意旨，因此他的职位不升反降，被同列及后进超越，对此他很是失意不快。

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D．当时皇上正用刑法治国，重用宦官，宽饶却不识时务，仍对此上疏奏事，触怒皇上，虽有郑昌为其求情，也无济于事，最终宽饶落得个引刀自刭的结局。
第Ⅱ卷（综合题 111分）
四、(23分)
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）
（1）宽饶坐举奏大臣非是，左迁为卫司马。（3分）
（2）太子庶子王生高宽饶节，而非其如此。（3分）
（3）以言事不当意而为文吏所诋挫，上书颂宽饶。（3分）
15、名句名篇及文学常识填空。（任选一题作答）（6分）
①水至清则无鱼， 。 （《汉书》）
， 。 铁骑突出刀枪鸣。
吾尝终日而思矣，___________；____________，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
②故___________, ________________；不积小流，________________。（荀子《劝学》）
________________，________________。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。（李白《将进酒》）
16、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
中夜起望西园值月上
● 柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
（1）这首诗通过哪些意象营造了怎样的意境？试作简要分析。
（2）第三联写景运用了什么艺术手法？有怎样的表达效果？试作简要分析
五、阅读下面的文字，完成17—20题。 （18分）
八月的故乡---你好 郭保林
我怎能不怀念呢？那里有我的亲朋，有我祖先的遗骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的梦幻……还有我记忆中多彩的八月。一搭上西去的汽车，我的心就象出笼的鸟，扑扑楞楞飞去了，飞到黄河故道的臂弯里，飞到杨柳矗翠的小河畔，飞到小小四合院，衔去一束绻绻的情愫，早早地给母亲了。
汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月------
望不尽的莽莽苍苍，涌涌荡荡；望不尽的千顷秋色，万斛秋光-----水稻黄了，微风里，金浪迭涌，棉花炸嘴，雪白银亮，宛如银河的繁星；花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了，碧绿碧绿，如潮似海，如果不车儿跑得快，说不定还能看到它们根部被饱的果实顶开的裂隙呢！八月的苍穹，一天碧落，是那样深邃，空阔，高朗，几只大雁横过蓝空，而圆圆的麦秸垛下，三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……
素素淡淡的鲁西太平原啊，浓浓艳艳的鲁西太平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨丝，洒在我干涸的心上了。
故乡的八月，你那烫金的封面，彩色插图，你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字，曾经给我童年带来多少欢欣，多少雅趣，吸附了多少时光！
故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
故乡啊，你还记得么？孩提时，我和小伙伴常乘大人不在意，钻进密密实实的庄稼地里，躺在垄沟里，透过层层叠叠的叶子，望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了，四处寻找，满村响起悠长悠长的喊声。可晨，我们就不答应，不出来，用小鼻子使劲地吸着，吸着庄稼成熟的芬芳，吸着大地乳香，吸着母亲的慈爱的、带着焦急的呼吸……
故乡啊，你还记得么？我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上，那铁轮大车，拉着一车金黄，一车喜悦，悠悠荡荡，摇摇晃晃，吱吱嗡嗡，唱着欢乐的歌。起车的大叔鞭花甩得真响。像过年的炮竹……
……车儿摇荡着，我微微困倦了，很想打个盹儿。我愿梦见母亲慈爱的朗笑；我愿梦见侄儿甜甜的叫喊；我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿；我愿见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……
车过黄河大桥，一阵钢铁的轰鸣，把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼，淡淡的暮霭已罩了原野。
哦，此时此刻，母亲是站在村头大杨树下张望呢，还是坐在灶前为她的儿子准备晚餐？是晚风吹乱了她满头苍发，还是火光映红了她多皱的脸颊？啊，再过一个时辰，我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿的爸爸了……
我的心切切的。我仿佛听到故乡的呼唤----小河用它欢唱的浪花；白杨用朗朗的秋韵；藏在枝叶里的红枣用它甜甜的羞涩；挂在枝头上的石榴用它迷人的微笑；连场院里那座小草屋也在呼唤，用谷禾和馨香。用慈母的情怀……
17．“汽车奔驰着，我伏在窗口，贪婪地、忘情地阅读着平原的八月------”这里“阅读”的含义是什么？表达了什么样的感情？（4分）
18．文章通过回乡，写出了故乡的种种趣事。请用简洁的语言概括出来。（请分条列举）（6分）
19．如何理解“我就可以乖乖娇娇地做儿子了，尽管我已是两个儿子的爸爸了”这句话的内涵？（4分）
20．这篇文章的语言很有特色，请结合原文作简要的赏析。（4分）
六．语言表达及作用（10分）
21． 参照下面句子的结构，在横线上续写两个句子。(6分)
风从水上走过,留下粼粼波纹; , ；
, ；哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
22．把下面的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)（4分）
①春雨过后的深山，到处是悄然拱出的竹笋。
②怕的感觉一下子就侵占了我弱小的心灵，浑身都哆嗦起来。
③那是个暮春的日子，我一个人去深山挖竹笋。
④我挖着挖着，忘记了一切，然后就到了黄昏。
⑤我将麻袋往肩上一搭，跑了起来，一直跑到村口，那惊心的叫声，才慢慢消失。
⑥鹧鸪这时开始在雾锁似的山坳里长一声短一声地啼鸣。
正确顺序是：
七．写作（60分）
23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。
他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。
走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。”
小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。”
小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？”
小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。”
小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做点什么。”大家都说好。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
答案：
1．A 考查识记现代汉语普通话的字音。【解析】A全都读xùn，B分别读jué jué jué jiào juè，C分别读fān fān fàn fān fán ，D分别读fǔ fǔ pú fǔ fǔ
2．A（A项中观摩、根深蒂固、呕心沥血；B项矫揉造作；C项中焕然一新；D项全对。）
3. D（①蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。漫延：连绵不断的意思。句中是指信息扩散的情形，宜用“蔓延”。②打破：突破原有的限制、拘束等。突破；打破困难、限制等。据“僵局”一词，宜用“打破”。③根据前后语意，前空用转折“但”，强调转折后的语意，后空用“才”，因为两句之间隐含着必要条件关系，而非充分条件关系）
4、选C（ A. 比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。B对人用不同于一般的眼光看待。应用“刮目相看”C.顾此失彼，穷于应付

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D喻做事情得心应手，褒义，或喻办事圆滑，贬义。）
5．D【解析】A“交响乐……与京剧乐队……”并列不当，“呈现并达到”与“意境”搭配不当，应该删去“达到”。 B．“再造一个未来”不合逻辑 C.句式杂糅，应改为“警方终于确定这起事件的幕后黑手是那个男人。”或“警方终于确定这起事件是那个男人一手策划的。”
6、D（A中“说”后冒号改为逗号。 B中两个句内括号应分别在“菜”和“作物”之后。
C中选择疑问句中，问号应放在后面，两个分句之间应用逗号。）
7.B 8.D 9.C
三、（12分。每小题3分）
10．C（犯禁：触犯法令）
11．D （A项，①连词，来，用来；②介词，因，由于。B项，①介词，因为；②介词，替，给。C项，①连词，表转折，却；②连词，表递进，而且。D项，均为介词，跟）
12．B（①是叙述盖宽饶官职升迁；⑥是王生规劝盖宽饶的话）
13．C（“他的职位不升反降”错）
四、（14分）
14.（1）宽饶因犯上奏大臣不实的罪，被降职为卫司马。（3分，坐：因犯……罪；是：对，实；左迁：降职）
（2）太子庶子王生赞赏宽饶的节操，但不同意他的这些做法（认为他的这些做法不正确）。（2分，高：赞赏；非：认为……不正确，不同意）
（3）因为奏事不适合皇帝的心意而被文官诋毁侮辱，上书称赞宽饶。（3分，当：适合；诋挫：诋毁侮辱；颂：称赞）
15①非利足也 而致千里 君子生非异也 善假于物也 荀子 人至察则无徒
②别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸 白居易 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 （6分，每空1分）
16．（1）考查诗歌的意象和意境。
参考答案：通过繁露、寒月、疏竹、石泉、山鸟等意象，生动地勾画出了幽深、寂静的月夜景色，营造了凄清、寂寞的意境。
（2）鉴赏诗歌的表达技巧。
参考答案：反衬(以动衬静)。用越远越清晰的泉水声和偶尔一喧闹的鸟鸣，反衬环境的清远、幽静和空旷，渲染了静谧的气氛，表达了诗人孤独愁苦的心情。
五、17、“阅读”的含义：尽情地欣赏（或品味）（2分）。表达了自已对故乡真挚的热情和由衷的赞美（2分）。（意思对即可）
18、（1）在沙路上光着脚奔跑；（2）从枝头偷摘酸枣；（3）在庄稼地里躺着；（4）坐在农车上欢歌；（5）枣枝上的蝈蝈笼；（6）玉米田里嚼“甜杆”（6分）
19、在母亲的眼里儿子再大也是小孩，在儿子眼中母亲永远是慈爱的母亲，久别的儿子可以再次像儿时那样充分地亨受母爱。（4分）
20、能从下面两个方面作答，语言通顺，有具体例证，给满分4分。（1）语言优美，句短而整齐，节秦轻快（2）比喻生动贴切，排比酣畅淋漓，拟人亲切感人
六.语言表达及作用（10分）
21、续写（参考答案：骆驼从沙漠走过,留下深深的蹄印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮。）
22、正确顺序是：③①④⑥②⑤ (222.134.62.194)

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