2008-2009学年度下学期高一语文期末试卷
（总分：150分 时间：120分钟）
第Ⅰ卷
一．积累与运用（3分 6=18分）
1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是（ ）
A．惫懒 （bèi） 讪讪（shà） 罗绮（qí） 扪参历井（shēn）
B．堪脍（kuài） 两靥（yàn） 桌帏（wéi） 拗他不过（niù）
C．蹙缩（cù） 歆享（xīn） 榫头（sǔn） 鸡豚狗彘（zhì）
D．庠序（xiáng） 纶巾（lún） 贾人（gǔ） 间或一轮（jiàn）
2、下列词句中，有错别字的一组是（ ）
A．俨然 迷惘 炮烙 飞湍瀑流争喧豗
B．放诞 骐骥 巉岩 巫山巫峡气萧森
C．驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑
D．潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
3下列划线处应填入的词句，最恰当的一组是（ ）
⑴ 是一种静谧和悠然；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”是一种从容和豁达。
⑵她梦想着那些宽敞的客厅，那里 ＿着精巧的木器、珍奇的古玩。
⑶市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的 性。
A疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 陈设 实效
B绿杨烟外晓寒轻，红杏指头春意闹 陈列 时效
C疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 陈设 时效
D绿杨烟外晓寒轻，红杏指头春意闹 陈列 实效
4下列表述不正确的一项是（ ）
A李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗坛的代表作家之一，是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。
B 杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代动乱的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，创建了沉郁顿挫的艺术风格。
C词起源于隋唐，从民间逐渐转为文人创作，全盛于宋代。词史上先后出现了“花间派”“婉约派”“豪放派”等流派
D词有小令、中调、长调之分。58字以内为小令，59字到90字为中调，90字以上为长调。李清照在慢词创作上做出了巨大贡献。慢词指的就是长调。
5、下列句子中画线的成语或熟语，使用恰当的一项是（ ）
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B. 这些纺织工人手艺高超，如同白驹过隙，能够非常熟练地编出各种图案。
C. 这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
6、 下列句子中句意明确，没有语病的一句是（ ）
A．在张大爷住院治疗一段时间后，感到体力和思维都大不如以前了。
B．蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”
C．“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是划几条标准那么简单。
D．山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
二、阅读与鉴赏。
(一）阅读下面的文字完7～8题，共6分
“乐府”本是西汉武帝时所设立的一个音乐机关，后来用来作为一种诗体的名称。汉魏六朝入乐的歌诗，包括采自民间的和文人创作的，都称为乐府。唐宋词也是配合音乐可以歌唱的歌诗，从这意义上说，也可称它为一种乐府诗。宋人词集题为乐府的,有贺铸的《东山寓声乐府》、康与之的《顺庵乐府》等。

浏览完整试题

但以前把词称为乐府，有的还有“词出于乐府”这样一种认识，如宋胡寅《向子湮<酒边集>序》说：“词曲者，古乐府之末造也。”近人王国维《戏曲考源》也说：“诗余之兴，齐梁小乐府先之。”他们都认为词是从汉魏乐府或六朝乐府发展而来的。唐宋词和汉魏六朝乐府同是音乐之学，它们之间自然有着密切的继承关系，但唐宋词并不是直接渊源于汉魏六朝乐府，它所配合的音乐和合乐的方式跟前代的乐府诗都有很大不同。唐宋词配合的音乐是燕乐，燕乐的主要成分是北周、隋以来从西域传入的西北各民族的音乐，乐器是以琵琶为主。这在当时是全新的、外来的东西，和前代的乐府诗所配合的雅乐、清乐是不同的系统。而且唐宋词的音乐性是全部定型的，都是“由乐以定词，非选词以配乐”(元稹《乐府古题序》中语)，每个词调都有固定的句格、韵位和字声,在形式及格律上和“选词以配乐，非由乐以定词”的前代乐府诗也完全不同。燕乐的传入最早虽可追溯到北魏、北周(《魏书》卷六十二《李彪传》已有“设燕乐”“赐谯乐”的话)，但它韵盛行是在隋唐。词是配合燕乐而产生的，因此说词的起源就不应该超过隋唐以前，说“词”出于“乐府”也就不合事实了。
宋人也有称词为“近体乐府”的，如欧阳修《欧阳文忠公集》有词三卷，题为“近体乐府”。在乐府上加上“近体”两字，这就表明了和古乐府的区别。
7．关于“乐府”的解说，不正确的一项是（ ）
A．“乐府”最初是音乐机关的名称，出现在西汉武帝时。
B．“乐府”是汉魏六朝时文人创作和民间流传的入乐的歌诗。
C．唐宋词人写的可以入乐的乐府诗也称为“乐府”。
D. 汉武帝之后一种可以入乐的诗体也叫“乐府”.
8. 依据原文所给的信息，以下推断不正确的一项是 （ ）
A．唐宋词配合的音乐是燕乐，是西北各民族的音乐，与乐府没有直接的渊源关系。
B.根据文意， 唐宋词的音乐性是全部已经定型的，与乐府情况并不一样。
C．唐宋词与乐府虽有诸多不同，但又有着千丝万缕的联系，称“词”为“乐府”也无大碍。
D. 唐宋词的起源不会超过隋唐以前，历来有关“词”出于”乐府”的说法并不符合事实。
二、文言文阅读（20分）
梁大夫有宋就者，尝为边县令，与楚邻界。梁之边亭，与楚之边亭，皆种瓜，各有数。梁之边亭人，劬①力数灌其瓜，瓜美。楚人窳②而稀灌其瓜，瓜恶。楚令因以梁瓜之美，怒其亭瓜之恶也。楚亭人心恶梁亭之贤己，因夜往窃搔梁亭之瓜，皆有死焦者矣。梁亭觉之，因请其尉，亦欲窃往报搔楚亭之瓜，尉以请宋就。就曰：“恶！是何可？构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。若我教子，必每暮令人往，窃为楚亭夜善灌其瓜，勿令知也。”于是梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣，瓜日以美，楚亭怪而察之，则乃梁亭之为也。楚令闻之大悦，因具以闻楚王，楚王闻之，惄③然愧，以意自闵也，告吏曰：“微搔瓜者，得无有他罪乎？此梁之阴让也。”乃谢以重币，而请交于梁王，楚王时则称说梁王以为信，故梁楚之欢，由宋就始。语曰：“转败而为功，因祸而为福。”老子曰：“报怨以德。”此之谓也。夫人既不善，胡足效哉！ （选自《新序•杂事四》）
注：①劬：qú 勤劳；②窳：yǔ 懒惰；③惄：nì 忧思。
9、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（3分）
A．因夜往窃搔梁亭之瓜 搔：通“骚”，扰乱
B．楚亭旦而行瓜 行：巡视
C．此梁之阴让也 让：谦让
D．楚王时则称说梁王以为信 信：守信用
10、下列各组句中加点的词，意义用法相同的一组是 （ ）（3分）
A．楚令因以梁瓜之美 申之以孝悌之义
B．梁亭乃每暮夜窃灌楚亭之瓜 陋者乃以斧斤考击而求之
C．因具以闻楚王 因击沛公于坐
D．谢以重币，而请交于梁王 曹操比于袁绍，则名微而众寡
11、下列句子编为四组，全都表现“报怨以德”的效果的一组是 （ ）（3分）
①每暮夜窃灌楚亭之瓜 ②楚王闻之，惄然愧，以意自闵也
③人恶亦恶，何褊之甚也 ④乃谢以重币，而请交于梁王
⑤楚亭旦而行瓜，则又皆以灌矣 ⑥楚王时则称说梁王以为信
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③④
12、下面对原文的理解与分析不正确的一项是 （ ）（3分）
A．由于梁亭瓜比楚亭瓜好，楚亭人就趁夜晚到梁亭瓜园捣乱，这反映了一种嫉妒心理。梁亭人打算实施报复，以其人之道还治其人之身。
B．宋就让梁亭人晚上暗中帮助楚亭人浇灌瓜地，表现了他大度宽容的胸怀。楚令了解真相之后，得意地把这件事报告给楚王。
C．楚王知道“梁亭之为”后，又忧愁又惭愧，拿出厚礼道歉，并请宋就把这些礼物转交给梁王，显示出楚王愿意交好邻国的诚意。
D．文章中引用古语和老子的话，启示后人在处理人际关系乃至国与国之间关系时，可以从“梁楚之欢”中汲取有益的经验。
第Ⅱ卷
13、翻译划线句子。（8分）
（1）构怨，祸之道也，人恶亦恶，何褊之甚也。（4分）
翻译：
（2）语曰：“转败而为功，因祸而为福。”（4分）
翻译：
三、鉴赏下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
早寒有怀
孟浩然
木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽，归帆天际看。
迷津欲有问，平海夕漫漫。
14、从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（3分）
答：
15、“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵？透露出了作者怎样的心情？（5分）
答：
四.古诗词填空
16.补写下列名句名篇中的空缺部分（任选一小题，每空1分，共5分）
1. （1） ，塞上风云接地阴。
（2） ，不尽长江滚滚来。
（3）同是天涯沦落人， 。
（4） ，此时无声胜有声。
（5）连峰去天不盈尺， 。
2. （1） 《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是： ，____________，_______________。

展开余下试题

（2）今宵酒醒何处？ 。
（3） ，到黄昏，点点滴滴。
五．阅读下面的文字，回答15-18题（25分）
宋词的的忧伤
　 宋词如烟，如雾，如雨，湿漉漉地挂满了宋朝的天空。宋词网住了整整一个王朝。
　　年幼时，便对宋词一见钟情，许多个夜晚将窗帘拉上，挡住了城市的喧嚣，一个人独对宋词。夜，真的静了下来。心，真的空了出来。一颗被尘世磨砺得麻木的心灵变得敏感而热烈。我虔诚地走进宋词的意境之中。宋词以其独特的美感熏陶着我，使我如痴如醉，难以自拨。在反复的阅读中，我发现忧伤和哀愁是宋词的永恒主题。宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合。一位又一位词人将感伤和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。词人或许并没有比常人经受更多的苦难，但是因为他们的正直、悲悯、敏感和多思，他们的忧伤才具有了更深刻的内容。词人们以丰富的想象，精妙的比拟，清雅的文字整理着自己的忧伤，如同受伤的天鹅不忘保持自己优雅的姿态，一边流泪，一边梳理着自己的羽毛。
　　最先向我走来的是词皇李煜。李煜称帝时，所作之词格调并不高。后来，成了阶下囚，消极颓废到了极限，词的艺术魅力也达到了极限。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；剪不断，理还乱，是离愁。别是一番滋味在心头；独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间……这些隽永的千古名句，在中国人的心里流动了千年。李煜用国家与自身的命运和精神血肉铸造了宋词的辉煌。王国维《人间词话》称：词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词为士大夫之词。
　　想起宋朝那朵卓绝一世的凄凉之花，想起了李清照。李清照是千古第一女词人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨笔，勾画出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父亲的藏书将她浇灌得外美如花，内蕴如竹。她满载着少女的幸福，涉入爱河，与夫婿赵明诚琴瑟相和。他们在琴棋书画金石诗文中共享爱的甜蜜。可是婚后不久，赵明诚在战乱中病亡。李清照在国破家亡的磨难中颠沛流离、四处逃亡。她将椎心蚀骨的痛苦和哀愁化为凄凉的文字。物是人非事事休，欲语泪双流；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；……这次第，怎一个愁字了得……不是真正的伤心人，未到真正的伤心处，是断然写不出这空前绝后的哀婉之词的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以笔抗世，以词唤天，将故国之思与家亡之恨，抽丝剥茧般进行纺织，化愁为词，为后人留下了苦难时代的灵魂绝唱。她的词永远被人们传诵。
　　捧读辛弃疾饱蘸血泪谱写的词，总能清清楚楚地听到他一遍遍地哭诉，感受到他一次次地表白。他因爱国悯民而生怨，因尽职尽力而遭灾。国有危难时，招他启用，朝有谤言，又弃之一旁。这是他一生的悲剧。他徒然带着山河破碎报国无门的心病而流英雄泪：可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取！红巾翠袖，温英雄泪？如果说东坡常用安时而处顺的态度来排谴所遭受的痛苦，那么辛弃疾多以慷慨悲歌来倾吐抑郁的哀愁。到了而今说尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋中，已是愁到深处却无言。此时无声胜有声。辛弃疾的词是正义和忠烈的化身，缘此才能燃烧，才能振聋发聩。
　　手执磨得起了毛边的《宋词》，我被一望无边的哀愁和忧伤包围着。 逸怀浩气的东坡感叹江海寄余生；多愁善感的柳永咏唱执手相看泪眼；深婉含蓄的晏殊于小园香径独徘徊；仕途坎坷的欧阳修为伊消得人憔悴；姜白石问念桥边红药，年年知为谁生？300多年北宋南宋之动荡，产生了宋朝的词人和宋词。宋人写宋词，是心有所动，情有所发，是为一己而写，以浇一己之块垒。孰料，人同此心，心同此理，宋词竟然从一代代文人手中流传千古。这正应了哲人康德的一句至理名言：无目的的合目的性。
　　宋词中所弥漫的无边无际的哀愁与忧伤，是小我之愁，亦是大我之愁。在国破家亡的战乱中飘泊天涯，万千愁绪哀思齐赴心头，创造了独特的而又极具普遍意义的宋词情境。缘此，引起百代之后众生的共鸣。哀愁的内涵各不相同，但它恰恰是人们常常产生，而且永远具有的一种感情。情境相通的那一刻，宋词会跨越千年的门槛，跋山涉水而来，叩响我们心的弦索。
　　感谢古典的宋词，感谢宋词带给我们的哀愁与忧伤。其实，我们是需要哀愁和忧伤的，需要它滋润我们因为过度追逐娱乐而干燥的心田。读宋词，说明我们的情感和灵魂还没有真正板结和尘封。哀愁和忧伤使我们的心灵变得柔软，它不是凭理性所能获得，而是由爱来理解。一颗善良的悲悯的有着文化底蕴的心灵，在感受生活感受人生时，一定能够细致而深刻地感受到哀愁和忧伤及其价值。
17.第一段文字在语言运用上有何表达效果？从全文看，这段文字起到了什么作用？（5分）


18.为什么“忧伤和哀愁”会成为“宋词的永恒主题”？ （6分）


19. 结合相应语段，回答问题（6分）
⑴文章在用例上有何特点？请概括说明


⑵文中引用的“无目的的合目的性”该如何理解？


20.作者为什么要在文末说“感谢”？试联系生活实际，谈一谈你
的认识。要求语言要简洁生动，耐人寻味。（8分）



六、语言文字运用
21．阅读下面两段文字，完成后面的题目。（8分）
据新华社北京4月28日电 国务院总理温家宝28日主持召开关于人感染猪流感事件的国务院常务会议。会议指出，目前我国尚未发现人感染猪流感病例，也未在猪体内检测到类似病毒。但由于一些国家的疫情尚在发展中，病例逐渐增多，疫区不断扩大，不排除有传入我国的可能。
据新华网4月28日讯 各国疫情如下：美国确认64例； 墨西哥1995人感染 ，152人死；法国确认4例；加拿大6例；西班牙2例 ；澳大利亚19例；韩国首例疑似患者；英国发现2例；哥斯达黎加17例；新西兰3例 ；德国3例 瑞士5例；以色列1例疑似患者 。
随着疫区不断扩大，截止5月16日中国发现3例输入性之病例。
（1）由以上两则新闻得出我国的总体方针策略。（3分）


（2）你认为应该采取哪些具体的措施？（5分）


七．作文（60分）
22．阅读下面的文字，根据要求作文。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’①，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’②，此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’③，此第三境也。
原词注：①此句意味登高望远，天地苍茫，不知路向何方。②此句意味苦思心仪之人而日渐消瘦憔悴。③此句意味千寻万觅，却突然发现心上人竟在近旁。
时至今日，王国维这段话对我们治学、创业、做人等方面仍很有启发。请根据你对这段文字的感悟，选择治学、创业、做人等某一方面，自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

展开余下试题

2008-2009学年度下学期高一语文期末试卷
答题卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 得分
选项
13、翻译划线句子。（8分）
（1）
（2）
14、（3分）
答：
15、（5分）
答：
16.补写下列名句名篇中的空缺部分（任选一小题，每空1分，共5分）
1. （1） ，塞上风云接地阴。
（2） ，不尽长江滚滚来。
（3）同是天涯沦落人， 。
（4） ，此时无声胜有声。
（5）连峰去天不盈尺， 。
2. （1） 《念奴娇》中描写赤壁古战场险要形势的三句是： ，____________，_______________。
（2）今宵酒醒何处？ 。
（3） ，到黄昏，点点滴滴。
17.（5分）


18. （6分）


19.（6分）
⑴

⑵

20.（8分）


21．（1）（3分）


（2）（5分）


七．作文（60分）
题目：


































700





800




900



高一语文参考答案
1¬C 2 D 3 C 4 D 5 C 6 C 7 C 8 C
9．C（让：责备）
10．D（两个“于”字都是介词，介进动作行为的直接对象。可译为“和”“同”“跟”等。其他三项，A项两个“以”字，前一个是介词，表示动作行为发生的原因，因为；后一个也是介词，表示动作行为的凭借，用、把。B项的两个“乃”字都是副词，前一个表示前后紧密相接，就；后一个表示转折，竟然，却。C项的两个“因”字，前一个是连词，于是；后一个是介词，趁机。）
11．B（楚王惭愧，请求与梁结交，称说梁王，均因“报怨以德”而起。第一、五句是报怨以德的做法，第三句是报怨以德的想法。）
12．C（错在“请他把这些礼物转交给梁王”，望文生义。“请交于梁王”意思是请求与梁王结交。）
13（1）．结下了仇怨，是惹祸的根苗呀。人家使坏你也跟着使坏，怎么心胸狭小得这样厉害！
（2）．古语说：“把失败的情况转向成功，把灾祸转变成幸福。”
14．（3分）作者捕捉了当时带有典型性的事物，点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹，可知写此诗时是在秋季。
15．（5分）不仅表明他所在的地方距家乡遥远，还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
16．（5分）1. 江间波浪兼天涌 无边落木萧萧下 相逢何必曾相识 别有幽愁暗恨生 枯松倒挂倚绝壁
2．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 杨柳岸晓风残月 梧桐更兼细雨
17（5分）运用比喻的修辞手法，化无形为有形，文笔简约却又意味深长。既通过“挂满”“网住”等词语形象可感地写出了“词”在宋朝的文学地位，同时领起下文，为全篇奠定了感情基调。
18（6分）①客观上，宋词是一个软弱的王朝在频繁战乱的历史中集体感伤的汇合；②主观上，是因为宋朝的词人们的正直、悲悯、敏感和多思，便将“小我”之愁、“大我”之愁融入到词作之中。
19（6分）⑴在用例上，文章选取了读者耳熟能详

上一篇：《东阳马生序》《出师表》中考题集锦

下一篇：八年级下一五单元试卷