新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
期末试卷
阅读:980
标签:
语文版
八年级
下册
期末试卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:980]
八年级语文下册期考试题
2009年春季期八年级语文下册期考试题
一、基础知识及运用。(18分)
1、请把下面的句子规范、整洁地写在田字格中。(3分)
年轻,没有什么不可以!
2、下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A、彷徨(páng huáng) 一隅(yú) 蹂躏(róu lìn)
B、褴褛(lán lǔ) 寻觅(mì) 黯然(àn) 牝马(pìn)
C、倏然(shū) 黑魆魆 (xū) 目眩(xuàn) 色子(shǎi)
D、嗫嚅(niè rú) 隘口(yù) 忸怩(niǔ ní)
3、下列各项没有错别字的一项是( ) (3分)
A、寻欢作乐 造谣生事 孤注一掷 扣人心弦
B、优柔寡断 唯命是从 疲惫不堪 震耳欲聋
C、千古绝唱 高山仰止 义愤填鹰 安之若素
D、毛骨悚然 令人发指 心急如梦 凶神恶煞
4、有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢体会。假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话,你想用得体的语言对他们劝说:________________________________________________________________________
___________________________________________________________________(3分)
5、仿照示例给“筷子”写付对联。(3分)
示例:
竹子:空有漂亮的外衣,却无坚实的内涵。
筷子:_________________________________________________________
6、名著阅读(3分)
下列说法有误的一项( )
A、老舍的《骆驼祥子》成功刻画了祥子、虎妞等血肉丰富满,性格鲜明的人物形象。
B、回族女作家霍达的《穆斯林的葬礼》成功塑造了梁亦清、韩子奇、梁君璧、梁冰
玉、梁新月、楚雁潮等人物形象。
C、《琐记》《范爱农》《藤野先生》《阿Q正传》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D、《朝花夕拾》善于撷取作者难以忘怀的生活片断,选择生动的情节和富有个性的细
节来刻画人物,如三味书屋里的先生,大声朗读时总喜欢“将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去”,其痴迷入神的情态,跃然纸上。
二、古诗文默写与阅读(22分)
7、默写(6分)
(1)__________________________,杨花漫漫搅天飞。(无名氏《送别》)
(2)风一更,雪一更,________________________________,故园无此声。纳兰性德《长相思》。
(3)《乐府诗集》中的《长歌行》中劝诫人们珍惜光阴,奋发努力,趁年少有所作为
的诗句是____________________ ________________。
(4)范仲淹的《岳阳楼记》中表现作者博大的胸襟和远大抱负的句子是____________
_________________________ ______________________________________。
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
8、下面对诗歌赏析有误的两项是( )( )(4分)
A、首联把地点(山)、时间(晚)、季节(秋)、环境(雨)全点出来。“空”字表明
诗人来到山林,远离了嘈杂烦扰的市朝,山居给他突出的印象是非常寂静。
B、颔联“明月松间照,清泉石上流”,一静一动,一光一声,先听觉后视觉,写出
了山间自然景物的幽静。
C、颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,仍然是以动写静,以有声衬无声,先听觉后
视觉,进一步突出山间社会生活的幽静。
D、颔联和颈联同是写景,但前者侧重写人,以人和而望政通,后者侧重写物,以物
美而明志洁。
浏览完整试题
E、尾联“随意春芳歇,王孙自可留”,含蓄地表达了诗人决心远离官场、洁身自好、
归隐山林的志向。
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
9、下面加点词语解释有误的一项( )(3分)
A、落英缤纷(落花) 欲穷其林(走到……尽头)
B、豁然开朗(开阔的样子) 屋舍俨然(整齐的样子)
C、阡陌交通(田间小路,南北走向叫阡,东西走向叫陌)
D、欣然规往(规:规矩,规往,规矩前往) 无论魏晋(不用说,更不必说)
10、下面加点字的意思和用法完全不同的一项( ) (3分)
自云先世秦时乱 便要还家
不足为外人道也 余人各复延至其家
咸来问讯 寻向所志
悉如外人 寻病终
11、翻译(3分)
率妻子邑人来此绝境。
译:____________________________________________________________
12、作者写渔人及后来的许多人再也找不到桃花源,意图是什么?(3分)
答:___________________________________________________________
三、现代文阅读(22分)
(一)创造月亮
①唐传奇当中,有这么三个小故事,叫做《纸月》、《取月》和《留月》。“纸月”的故事是讲有一个人,能够剪个纸月亮照明;“取月”是说另一个人,能够把月亮拿下来放在杯里,没有月亮的时候照照;至于“留月”,是说第三个人,他把月亮放在自己的篮子里边,黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇,想得妙,将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。不由得想,能够作出如此想象的心,定然无比地澄澈清明。那神异的心境,承接了一寸月辉,即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心:你是不是经常犯“月亮缺乏症”?阴晦的日子,天上的月亮隐匿了,心中的月亮也跟着消亡。没有月亮的时候,光阴在身上过,竟有了鞭笞般的痛感。“不是我在过日子,而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆着自己走在银辉中的模样,是那样的神清气爽,是那样诗意盎然,是那样的海阔天空……但今天的手却是绝难伸进昨天——我够不着过去淋浴着月亮清辉的自己。行走在没有月亮的灰暗的日子里,我发现世界陡然缩小,小到只剩下我和我的烦恼。
⑤我常常想,苦东西每每被我们的口拒绝,苦口的药,也聪明地穿起讨好人的糖衣服。苦,攻不了我们的嘴,便来攻我们的心了。而我们的心,是那样容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫败之苦、误解之苦……苦,在我们的心里奔突,如鱼得水。尤其是夜晚来临。只有枕头知道怀揣了诸多苦情的人是怎样的辗转难眠。白天被忽略的痛,此刻被无限的放大,心淹在苦海里,无可逃遁。这时候,月亮在哪里?天空没有月亮,心空呢?
⑥想过没有;剪个纸月亮给自己照明?
⑦创造一个月亮,其实是创造一种心情。痛苦来袭,我们习惯感慨,习惯呼救,我们不知道,其实自我的帮助往往来得更为便捷,更为有效。汶川大地震的时候,有个女孩掩埋在废墟下达八天之久,在那难熬的日日夜夜里,她不停地唱着一段段的“样板戏”,开始是高声唱,后来是低声唱,最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪个纸月亮给自己照明的人吗?劝慰着自己,向自己借光,偎在自己怀里取暖。这样的人,上帝也会殷勤地赶来成全。
⑧人的生命历程,说到底是心理历程。善于生活的人,定然有能力剪除心中的阴霾。给月亮一个升起的理由,给自己一个快乐的机缘,让我们揣着月朗月润的心情,走在生命绝佳的风景里。
13、阅读①——③段,概括出“我被这样的故事折服了”的原因。(3分)
答:①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
14、下面对文章理解有误的两项是( ) ( )(4分)
A、作者认为没有月亮的夜晚,天黑人烦,可以剪一个纸月亮来给自己照明。
B、第①段与第⑥段中的“纸月亮”的意思一样,都是指“用纸剪成的月亮”。
C、第①段与第⑥段中的“纸月亮”的意思不一样,前者指“用纸剪成的月亮”,后者
指“劝慰、鼓励、支撑自己的精神力量。”
D、作者认为创造一个月亮就是创造一种心情,当痛苦来袭时,造一个月亮来劝慰、
鼓励自己。
E、汶川大地震的时候在废墟下掩埋八天之久能幸存下来的女孩是因为她能给自己剪
一个纸月亮照亮自己。
15、作者面对痛苦认为“自我的救助往往来得更为便捷、更为有效”,你是如何理解这句
话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4分)
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)失败不是成功之母
“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言,它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败,原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。
但阿元认为,“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错,但用它来指导我们的生活就未必有效。
其实,失败和成功之间,绝对没有无法割裂的联系。关于这一点,历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽,从江东起来,从来没有打过一次败仗,但垓下之败让他永无翻身之地,因为他自杀了。还有李自成,现在的历史学家研究表明,李自成占领北京之后,至少有五次机会可以战胜满清,过足当皇帝的瘾,但最终他被杀掉了。可能有人会说,这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为,他们失败之后就死了,根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的;世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败,一次在莫斯科,一次在滑铁卢。两次失败的主要原固也差不多;因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的,双拳难敌四手,好虎难顶群狼,拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上,一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。
展开余下试题
以上的例子充分地证明,失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的,比如说失败的当事人要能正确认识失败,合理评估自己。
英国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候,讲过这样一个故事,一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说,他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说:“小朋友,你就随便问我一个问题,看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是;“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说,当时他是面红耳赤,只能收拾起他的书,灰溜溜地走了。
从这次经历,这个推销员总结出一个经验,话不能说得大满,牛皮不能吹得大爆,从而他走上了成功之路。
这个故事说明了,如果你对于失败能够有个理性的分析,那么失败为成功之母。
而在生活中,如果不能正确认识失败,不能合理评估自己,失败只能带来更大的失败。
要想让失败成为成功之母,除了要对错误有合理的分析之外,还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。
项羽的对手刘邦,和项羽交手,从来没有打胜过。最惨的时候,他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了,项羽还威胁说,如果你不投降,我就把你老爸煮了,当饭吃。对此,刘邦的反应是,我们是兄弟,我爸就是你爸,如果你要煮你爸;你就送一碗给我吃。
虽然刘邦的话有点耍无赖的意思,但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来,并最终成为一代强汉的开国皇帝。
所以说失败不是成功之母,并不是要否定这句名句,而是想告诉大家,如果对于这句话没有一个正确的分析和运用,很可能会让这句话成为逃避失败的借口,成为一块不敢正视失败的挡箭牌。
16、本文的中心论点是____________________,为了证明此论点,主要采用了________
论证方法。(2分)
17、失败要成为成功之母需要哪些条件?(3分)
答:______________________________________________________________________
18、结合全文理解,下列说法正确的一项是( )(3分)
A、论据“李自成占领北京后被杀”、“刘邦打败项羽成为开国之君”的作用是一样的,
都是为了证明“失败和成功之间绝对没有无法割裂的联系”这一论点的。
B、第三自然段中拿破仑的例子显得多余,应该删去。
C、作者通过否定名句“失败是成功之母”,告诉我们要独立思考,要用批判的眼光来
对待名言的道理。
D、“失败是成功之母”作为格言被人们广泛认同,有两个原因:一是几乎所有人都给
经历过失败,另一个是失败之后需用它来安慰自己破碎的心灵。
19、如果让你与作者辩论,你坚决捍卫“失败是成功之母”的观点,请你简要阐述你的
理由。(须举一例阐述)(3分)
答:______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
四、作文修改与写作(58分)
(一)作文修改(8分)
书包带子的爱
①上初中前我去买了一个新书包,很大,很好看,就是带子太长了。这不要紧,调一调不就得了?谁知由于调到适合的长度后,下面仍多出了长长的两条带子。
②我发现书包带子越来越碍事:(A)回家把书包往地上一丢 ,脱鞋子时总会踩到多出的那段长长的书包带子;坐着写字时椅子腿儿也常常压到书包带子;乘校车时把书包往行李架上一放,长长的书包带子从行李架的缝隙中垂下来,吊在人的头顶上,使人心里很不舒服。
③我想把书包带子剪去一截,然后把容易开边的地方用同色线缝上,但是开学以后我忙的要命,(B)再说了,我连正事都顾不过来,哪里有时间去干“女工活”?(C)
④我把这事渐渐地给忘了。(a)
⑤期中考试后的一个星期天,妈妈要洗我的书包。
⑥“书包带子怎么这样脏?”妈妈问。
⑦原因有两点:一是书包带子太长,二是书包掉色,(D)我轻描淡写地回答。
⑧妈妈看了看书包没说什么。
⑨星期一,突然我发现长出来的书包带子不见。仔细看,原来书包带子被折两折缝回去了。
⑩母爱如星光,指引我前进的方向;母爱如海潮,温柔的安抚在我心上;(b) 母爱如太阳,无私奉献却不求回报。
20、文中(A)、(B)、(C)、(D)四处的标点符号中,使用不当的一处是( )
21、对文中加点词语的修改意见,有错误的一项是( )
A、①段关联词语“由于”使用不当,应删去。
B、第③段和第⑩段的“的”应改为“得”和“地”
C、第⑦段中的“轻描淡写”应改为“漫不经心”。
D、第⑨段的“被”应删去。
22、文中划线句子有语病,请加以修改。
a: 改为:__________________________________________________________
b: 改为:__________________________________________________________
23、请你根据文章的内容给文章拟一个恰当的标题。
______________________________________________________________________
(二)写作(50分)
生活中,你或许经历过许多美好的瞬间:考试失利时,同学鼓励的眼神;生病卧床时,父母关切的举止;生活不如意时,老师娓娓道来的话语……
生活中,你或许看到过许多难忘的瞬间:“神七”升空的壮丽瞬间,刘翔跨跃的精彩瞬间,国旗升起的骄傲瞬间……
请以“生活的瞬间”为话题,写一篇文章。
要求:(1)所写内容必须在话题范围之内。
(2)立意自定,题目自拟,文体不限。
(3)不少于600字。
班别________ 学号_________ 姓名___________
……………………密…………………………封……………………………线……………………………………
2009年春季期八年级语文下册期考试题答题卡
一、1、年轻,没有什么不可以!
2、( ) (3分) 3、( )(3分)
4、你的劝说是:_________________________________________________________________________(3分)
5、筷子:_____________________________________________________________________________(3分)
6、( )(3分)
二、7、(每空1分) (1)_______________________________ (2) __________________________________
(3) _____________________________________ ______________________________________________
(4) ___________________________________________ ________________________________________
8、( ) ( )(4分) 9、( )(3分) 10、( )(3分)
11、译文:______________________________________________________________________________(3分)
12、答:______________________________________________________________________________(3分)
三、13、①________________________ ②______________________ ③_______________________(3分)
14、( ) ( ) (4分)
15、答:______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________(4分)
16、_____________________________________ ___________________________________________(2分)
展开余下试题
17、答:_______________________________________________________________________________(3分)
18、( ) (3分) 19、答:_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________(3分)
四、(一)20、( ) (2分) 21、( ) (2分)
22、(2分) a 改为:______________________________________________________________________
b改为:______________________________________________________________________
23、(2分)_______________________________________________________________________________
2009年春季期八年级语文下册期考试题参考答案
一、1、略 2、D(隘ài ) 3、A(B. 唯—惟 C. 鹰—膺 D. 梦—焚) 4、叔叔阿姨,你的孩子也非常优秀,你应该看到孩子的长处,不要老看他的短处。 5、一生都在挑挑拣拣,到头来两头空空(空有欣长的身段,却无自己的嘴巴) 6、B(《阿Q正传》不是选自《朝花夕拾》) 7、7、(1)杨柳青青著地垂 (2)聒碎乡心梦不成 (3)少壮不努力,老大徒伤悲 (4)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐乎 8、B(先视觉后听觉) D(前者侧重写物,后者侧重写人) 9、D(规:打算,规往,打算前往) 10、D(A、说 B. 邀请 C. 都,全 D. 寻找 / 不久) 11、他们带领妻儿及同乡人来到这个与世隔绝的地方 12、暗示桃花源,似有似无,似真似幻,纯属虚构的。 13、①想象奇妙 ②立意非凡 ③心无比澄澈清明 14、A B 15、面对困境时,自己给自己安慰、鼓励确实比别人的安慰鼓励要快。如当考试失败时,别人的劝慰只是外在的,只有自己调整好心态,让自己正确对待失败,心情才能完全恢复。 16、失败不是成功之母 举例论证 17、要对错误有合理的分析,还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。 18、D 19、略 20、D 21、D 22、a. 我渐渐地把这事给忘了。 b. 母爱如春雨,滋润着我的心田(比喻不恰当)。 23、书包带子中的母爱(或书包带子与母爱或母爱在书包带子中飞扬) (125.73.168.238)
上一篇:
论语选读同步练习2
下一篇:
论语选读同步练习及答案4
标签:
语文版
八年级
下册
期末试卷
相关:
关于“八年级语文”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:980]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版