2009--2010年九年级第二学期期末语文试题
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音写出汉字，给下面加点的字注音。（2分）
60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。经过60年的励精图治，我们的祖国巍然屹立于世界的东方。2009年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。这对于我们这一带少年来说，生活在和平和谐的社会里，享受着祖国母亲带给我们的快乐和安宁，喜悦之情（yì)于言表
巍 yì
2、下列句子标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？
B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。
D．文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。
3、下面这段话中有三处毛病，改正这些错误：（3分）
龙卷风袭来时，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，①挤满了路过的避难人，突然小商店被龙卷风刮得倒塌了，狂风过后，②人们从废墟中救出三十多名遇难者，迅速送到医院抢救。经医生疹治后，③有将近十余人因伤势较重，④仍需留在医院继续治疗。
（1）_____________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________
（3）_____________________________________________________________
4、名著阅读与积累。（4分)
（1）把下列选项的序号填在相关的人物后面的横线上。（3分）
A．醉打蒋门神 侠肝义胆、疾恶如仇 《水浒传》
B．大闹天宫 桀骜不训、敢作敢当 《西游记》
C．病榻上写作 意志坚强、奋斗不息 《钢铁是怎样炼成的》
武松： 保尔•柯察金： 孙悟空：
（2）填空。（1分）
“航船最后到了一个叫费那鲁的地方，这里的居民竟然是长得像马，他们极具智慧，不仅懂礼貌而且很有自制力，只是对外界的人类十分排斥……”这个情节出自《 》这部作品。
5、根据情境，按要求表达。（4分）
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆……
⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？（2分）


⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？（2分）


按要求填空。（共10分）
（1）《诗经·关雎》中统领全诗的句子是： ， 。
（2）杨炯《从军行》有力地表现书生强烈的爱国激情的诗句是： ， 。
（3）李白《月下独酌》中，邀月对影，被誉为千古绝句的诗句是： ， 。
（4）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明自己对国事的忠心，表达忠而被贬的抑郁不平之气的诗句是：

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， 。
白居易《望月有感》中以绵邈真挚的诗思，构画出五地望月共生乡愁的图景的诗句是：
， 。
李贺《雁门太守行》中构思新奇，形象饱满，一千多年来人们一直喜欢吟诵的诗句是：
， 。
王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中别出心裁，反意创新，用美人的眉目来比喻山水的诗句是：
， 。
夏完淳《别云间》中表达诗人的英雄气节和豪迈情怀的诗句是： ，
。
(9)《孟子·得道多助 失道寡助》中，全文的论点是： ， 。
（10）《左传·曹刿论战》 中，曹刿认为可以追击齐师的理由是： ， 。
诗词鉴赏
读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成后面题目。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7．诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
(1)闻笛赋： (2)烂柯人：
8．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗?(2分)

。
二、阅读部分 （共40分）
（一） 生于忧患，死于安乐（11分)
《孟子·告子下》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
9、解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）傅说举于版筑之间 举：
（2）故天将降大任于是人也 是：
（3）困于心衡于虑而后作 衡：
（4）出则无敌国外患者 外：
10、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）饿其体肤。

（2）人恒过然后能改。

11、作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“ ”。（用原文回答）（3分）

（二）(8分)
①我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔,父亲的弟弟，我的亲叔叔”。
②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我年轻的先生！”
③等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
④我说：我给了他 十个铜子的小费。”
⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
⑥后来大家都不再说话。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
12、选文抓住哪些特征描写于勒的外貌，这样写有什么作用?（2分）


　
13、文中画横线的句子运用了反复的修辞手法，这样写的作用是什么？（3分）



14、在给于勒小费这件事上，“我”和父母的态度迥异，这表现了什么？（3分）


（三） 父爱是金（13分）
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间进发：“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。”

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（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长“召见”。
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：“凡事靠自己，轻易莫求人。”
（11）父亲只留给我一句话。
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。
（13）“爸!”我轻轻地喊了声。
（14）父亲没有回头。
（15）“爸!”我大喊了出来。
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。
（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
（选文有改动）
15、（2分）第（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?


16、（3分）第（3）段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢?



17、（3分）既然父亲是从不求人的，他为什么又会到校长那里替“我”求情呢?

18、（2分）离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的?



19、（3分）根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。



（四） 《 为什么说地震是不可顶报的》 （共8 分）
①也许我们外太空的很多秘密，也有本事到那些附近的星体上做一些探索，可是对脚底下的地球，却所知有限，我们对脚底下的事并不比头上的事知道得多。如今，只有俄罗斯在地球表面的深度上钻探到了12里左右，我们中国的最高记录是6000米，也就是6公里，是他们的一半。可地球的半径有6000公里，假如地球是个鸡蛋，我们人不过是在它的薄壳上打了个很浅的，极其微小的洞而已。所以，我们对地球内部的了解非常间接，非常肤浅，就跟原始部落人对眼前的自然的了解程度一样。　　②人把自己不了解，无法预知的事都归之于神秘，而神秘却是谣言和牵强附会解释的源头。印度洋海啸大灾难没有任何国家和组织声称预测到了，这海底地震和大陆地震其实是一回事，在全世界，这个预测的问题都无法解决，关于地球，我们知道的太少了。专家说，印度板块每年都要向喜马拉雅方向运动，云贵，四川，甘肃，西藏都是地震高发区，但我们不知道也不了解，它实际上是怎么运动的，更无法知道它何时会运动，何时又保持平静，那只有天知道！　　③有人说蟾蜍的迁徙就是地震的确切而明显的预兆，人完全可以防范于未然，这样的看法似乎很有道理，其实是站不住脚的。生物的本能行为很多都是人所不了解的，也是由很多自然因素造成的，也是属于神秘的领域，是不确定的，靠这种不确定的，偶然的现象，来预报地壳这种极为宏观的大陆板块的运动，一种灾害性事件——地震，简直就是开玩笑，也只能当成玩笑。至于谣言之离北京2008年8月8日还有88天，说是天意如此，更是迷信加愚蠢，属于胡说八道的没安好心之蛊惑人心了。
　　④在地震面前，人类中没有先知。只有事后的快速救灾，快速行动，减少灾害的直接破坏损失，相应地减少间接损害，才是最为明智的，也是必须做的，所以，像日本那样灾害频发的国家，就有一种健全的防灾体制，快速，灵活，是值得我们学习借鉴的。我们也应该有那样的健全的防灾救灾应急体制，才不仅能抵抗由于人类自身发展造成的对环境的破坏，自然对人类的强烈报复，更能有效地预防那些不可预测的自然灾害对人类物质财富乃至生命造成的严重损失。在自然灾害面前，迷信和抱怨都是愚蠢的，重要的是行动，是伸出互助友爱的手，共同抗击灾难！
（选文有改动）
20、第①段运用了 、 和 的说明方法， 准确而形象地说明了 （3分）
21、下面两句话中点词语能否去掉？为什么？请选择其中的一句，简要回答。（2 分）
①只有俄罗斯在地球表面的深度上钻探到了12里左右
② 但我们不知道也不了解它实际上是怎么运动的
我选（ ）句：


22、仔细阅第③段，用简洁的语言说说你对“蟾蜍迁徙”现象的认识。（3分）
答：




三、作文（50分）
23、请阅读下面的文字，按要求作文。
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长过程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师，甚至擦肩而过的陌生人……请拿起手中的笔，写下你一路走来的感受吧!
请以“有你同行”为题，写一篇600字左右的文章。要求：①将题目写在作文格的第一行；②贴近生活，言之有物；③认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。
答案部分
知识与积累部分
1．答案：wēi 溢 评分：答对1个得1分，全对得2分。
2、C
3、 ①“路过的避难人”用词不当，改为“避难的过路人”或“避难的人”；②救出三十多名遇难者”，塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”)；改为“救出三十多名受伤群众”；③“将近十余人”赘余，删去“将近”或“余”。

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4、（1）武松：A 保尔•柯察金：C 孙悟空：B （每空1分，共3分） （2）《格列佛游记》（1分）
5、示例：（1）小强，我们一起出去活动吧，这样可以使你的大脑得到放松，学习效率也会大大提高。（共2分，称谓恰当并提出邀请得1分，理由合理明确得1分） （2）校长，您好！我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课；第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。（2分，称谓恰当、语言表达符合情境得1分，建议合理得1分）。
6、（每空1分，错一字该空不得分）共12分
（1）窈窕淑女，君子好逑。 （2）宁为百夫长，胜作一书生。
（3）举杯邀明月，对影成三人。（4）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
（5）共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。（6）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
（7）水是眼波横，山是眉峰聚。（8）毅魄归来日，灵旗空际看。
(9)天时不如地利，地利不如人和。
（10）视其辙乱，望其旗靡。
7、①怀念故友(1分)；②对岁月流逝、人事变迁的感叹。(1分)
8、示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。
示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。(2分，意近即可)
阅读答案：9、（4分）（1）选拔 （2）这 （3）通“横”，堵塞 （4）指在国外 （各1分）
10、（4分）（1）使他经受饥饿之苦。 （2）一个人常犯错误，然后才能改正。（每句2分）
11、（3分）入则无法家拂士，出则无敌国外患。
12.答案：主要抓住手和脸的局部特征；突出于勒生活窘迫，处境艰难。
评分：每一问1分，共2分。意思对即可。
13.答案：强调了“我”与于勒的血缘关系；表现了“我”对于勒的深切同情；刻画了“我”既想相认，但迫于父母态度又不敢相认的矛盾心理。
评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
14答案：表现出“我”的单纯、善良、和富于同情心；表现菲利普一家经济拮据；表现菲利普夫妇的爱慕虚荣、自私、势利和无情。
评分：每个要点1分，共3分。意思对即可。
答案：15、（2分）如果他不是学习的材料，到哪儿念书都一样（或“如果他是不可造就的人，到哪儿都成不了才”）
16、（3分）由于对父亲不满，对学校失望，我开始自暴自弃，以至于不得不让父亲来收拾残局，想到这样会使父亲痛苦、难堪，我就有了一种报复的满足；但我不知道父亲到来后会发生什么情况，产生怎样的结果，所以又感到忐忑不安
17、（3分）父亲深爱自己的儿子，在儿子被勒令退学时，为了儿子的前途和未来，他不得不放弃自己做人的原则，去向校长求情
18、（2分）他不想让儿子看到自己流泪，不想让儿子看到自己不坚强的一面；他希望儿子能够学会面对，学会坚强
19、（3分）答案要点：父亲为我所做的一切，以及父亲对我产生的影响，让我体会到了父爱像金子一样厚重，贵重，值得珍惜。
20 、( 3 分）列数字、打比方、作比较（答对三个给2 分，答对两个给l 分）我们对地球内部的了解非常间接，非常肤浅。（l 分，意思对即可）
21、 ( 2 分）① 不能去掉，因为“左右”表示概数，准确地说明了“俄罗斯在地球表面的深度上钻探到了12里” 中的“12公里”只是一个概数，并非准确数，这体现了说明文语言的准确性。确性。（要点：“概数”l 分，结合句子具体说明l 分。意思对即可） ② 不能去掉， 因为“实际上”意思是实有的，具体的，准确地说明了我我们不知道也不了解它（印度板块）运动的具体情况，体现了说明文语言的准确性。（要点：“实有的，具体的”1分，结合句子具体分析1分，意思对即可） （选择其中的一句来回答即可）
22．（3分）不设统一答案．要点：① 动物的本能行为很多是人类所不了解的；②蟾蜍迁徙是由多种自然因素造成的；③ 目前不能把它（蟾蜍迁徙）作为地震确切而明显的预兆。（答出一点给l 分，意思对即可。学生若有其他有创意的认识，只要言之有理，言之有据，可依据语言表述，酌情给分。）
写作部分
23、作文评分标准和要求：
项 目 一等 二等 三等 四等
① 内容20分 20～16分 15～12分 11～8分 7～0分
② 表达25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分
③ 文面5分 5分 4分 3分 2～0分
特别说明：每个错别字扣1分，题目4分。）（共13 分）

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