葛店高中高一年级三月调研试卷
一、选择题（共15分，每小题3分）
1．下列加点字的注音，全都正确的一项是( )
A．敕（chì）造　 翠幄（wò）　 牲醴（lǐ）　 笑靥（yàn）
B．炮烙（lào）　 商贾（gǔ）　 歆（xīn）享　 栈（zhàn）道
C．扪参（shēn）　猿猱（náo）　巉（chán）岩　 迁谪（zhé）
D．藩（pān）篱　 蜕（tuì）皮　瞋（chēn）视 青冢（zhǒng）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A. 寒暄 残羹冷炙 走头无路 天有不测风云
B. 烟霭 针砭时弊 唉声叹气 失之毫厘，谬以千里
C. 崔嵬 礼上往来 额首称庆 项庄舞剑，意在沛公
D. 歆享 迫不急待 破釜沉舟 桃李不言，下自成蹊
3、下列各句中带横线的成语使用正确的一项是( )
A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。
B．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？
C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。
D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。
4、下列各句中没有语病的一句是( )
A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。
B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。
D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。
5、下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）
A．我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎，假定有了，会不会偷鸽蛋？
B．上海电影译制片厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，为什么令人百看不厌？这首先还是归功于本子做得精彩。
C．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子•牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
D．红丝带——艾滋病防治的宣传标识象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。
二、阅读下面的文字，完成6—8题。 (9分，每小题3分)
“超级女声”的蝴蝶效应
由湖南卫视推出，持续“高烧”、风靡全国的电视歌唱比赛节目“超级女声”，被各路看客解读，成为一道政治、经济、社会文化的大杂烩，其中触及“性别”、“阶级”、“品味”等复合议题；而美国电视节目“美国偶像”与“超女”的跨境呼应，更触及一个文化全球化的议题——影视方程式全球流动，在异地可以产生怎样的波涛？
不矫揉造作的冠、亚军李宇春、周笔畅人气最旺，男人不认为她俩美艳，女歌迷则觉得她俩精彩！中性形象的大获全胜被看作是女权意识的觉醒和女性的自我解放，理由是对女性的审美已经脱离了男性的标准，周李的魅力独立于男性审美之外。比赛不论年龄、不问地域、不拘外貌、不限身份、想唱就唱的做法，打破精英特权，“超女”被解读为一种庶民的胜利。

浏览完整试题

这些议题富有国情特色。“超女”引发的复杂辩论，充满国内最前端的社会变化，但若把本国现象放入全球文化激荡的大脉络，所触及的更是跨国文化互动的问题。或可以用著名的混沌理论“蝴蝶效应”来形容“超级女声”和大洋彼岸的另一档节目“美国偶像”之间的关系。“蝴蝶效应”是美国气象学家上世纪60年代提出的一个理论。这个理论说，亚马逊流域的一只蝴蝶扇动翅膀，会掀起密西西比河流域的一场风暴。
“超女”的主要策划人就是在2003年一张报纸非常不起眼的一个角落，看到了关于“美国偶像”的报道，于是萌发了在中国制作一档类似节目的想法。这位策划人在接受采访时毫不讳言对“美国偶像”的模仿，但节目形式本土化的改变也做足了工夫。结果“超女”串连盘根错节的群众活动与本土议题，其社会文化效应与“美国偶像”在美国本土发挥的角色，绝不能轻易套用全球文化同质化的论断。
这个稍嫌戏剧化的蝴蝶效应，在传播学上是老掉牙的问题。早年的媒介帝国主义，就是说英美挟其政经军事强势，扩张其穿透力强劲的跨国媒体，无论企业硬件与文化软件，均可破坏发展中国家本土文化，其影视产品亦令非西方子民易于接受帝国霸权。
到今天，此老调已不能重弹。精确一点来说，美式文化仍有相对强势，但国与国之间的文化互动，其形态已是变化多端千奇百怪。全球文化漂移已出现所谓的多个“媒介首者”，而不再是美国独霸跨国媒介市场。超越国族并以城市为单位的多中心交流，如香港、北京、上海、孟买，或可包括湖南长沙，均可发挥跨境的蝴蝶效应。
今天，中国市场在变革。正统之外，酝酿新的文化生产模式。“美国偶像”在中国只是一个触发点，把“超女”本土化，还要一群中国搞手，更要一连串的社会缺口，才让“超女”化身为中国变革的时代信差，从中看中国面对世界所激起的文化变局。
(选自《参考消息》)
6、从原文看。下列对“‘超级女声’的蝴蝶效应”的解说错误的一项是( )
A.它是美国电视节目“美国偶像”在中大陆的跨境呼应。
B.“超级女声”是其策划人对“美国偶像”节目的模仿，并进行本土化处理的杰作。
C.它是美式文化凭借其强势，在媒介市场扩张，超越国族在异域产生的一场“风暴”。
D.它是以“美国偶像”为触发点，在全球文化脉络中激荡起的时代“波涛”。
7、文章说，“超级女声”现象引发的议题“富有国情特色”。从原文看，“富有国情特色”不包括下面哪一句 ( )
A.“超级女声”被各路看客解读，成为一道政治、经济、社会文化的大杂烩，其中触及“性别”、“阶级”、“品味”等复合议题。
B. “超级女声”比赛采用的做法，被认为打破了精英特权，“超女”被解读为一种庶民的胜利。
C. “超级女声”引发的复杂辩论，充满国内最前端的社会变化。
D. “超级女声”现象是文化超越国族并以城市为单位的多中心交流，包括以湖南长沙为中心。
8、依本文看，对“超级女声”风靡全国，持续“高烧”的原因分析推断不正确的一项是 ( )
A.比赛不阴年龄、不问地域、不拘外貌、不限身份、想唱就唱的做法，打破了精英特权，它是一场平民运动。
B.它顺应了文化全球化的潮流，是国与国之间的文化互动，多中心交流的结果。
C.今天，中国市场在变革，具备了在正统之外，酝酿新的文化生产模式的条件。
D.它不仅是对“美国偶像”的模仿，它还有一群中国搞手使其本土化。它还弥补了中国社会的缺口。
三、阅读下列语段，完成文后各题。（9分）
国渊字子尼，乐安盖人也。师事郑玄。后与邴原、管宁等避乱辽东。既还旧土，太祖辟为司空掾属，每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史，统留事。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武功，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。
时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业。吏因请使作笺，比方其书，与投书人同手。摄案问，具得情理。迁太仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族，以恭俭自守，卒官。
(选自《三国志•魏书•国渊传》)
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．太祖欲广置屯田，使渊典其事 典：主管
B．五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业 劝：劝说
C．其简开解年少，欲遣就师 简：选择
D．禄赐散之旧故宗族，以恭俭自守，卒官。 散：分发
10、下列各句中加点的字，与例句中的“耻”字用法相同的一项是（ ）
例句：虽克捷有功，渊窃耻之
A．是故圣愈圣，愚愈愚 B．序八州而朝同列
C．吾从而师之 D．天下云集响应
11、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．国渊为官时在太祖府上经常直言正色地议论政事，直到退休办事都毫无私心，一辈子保持着谦恭节俭的品德。
B．国渊为太祖兴办屯田，从屯田项目的确定，民众、官吏的安置，到官员政绩的评定等都恪尽职守。仅五年，就成绩斐然，颇受百姓欢迎。
C．国渊不仅免除了叛乱者非首犯的死罪，而且还在破贼文书上如实地报送杀敌数量，因立战功是在境内平乱，国渊还为此感到耻辱。
D．国渊在审理匿名信案件时，机智缜密,仅花了十来天的时间，就在都城里找到了引用《二京赋》的内容写匿名信诽谤朝政的人，弄清了全部的事实真相。
12、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）太祖欲广置屯田，使渊典其事。（3分）
（2）田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。（3分）

展开余下试题

（3）时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。（4分）
13．阅读下面一首词，回答问题。（8分）
千秋岁引 秋景
王安石
　　别馆寒砧，孤城画角，一派秋声入寥廓。东归燕从海上去，南来雁向沙头落。楚台风，庾楼月，宛如昨。
　　无奈被些名利缚！无奈被他情担阁！可惜风流总闲却！当初谩留华表语，而今误我秦楼约。梦阑时，酒醒后，思量着。
〔注释〕华表，古代用以表示王者纳谏或指示道路的木桩，也指设在宫殿、城垣、桥梁或陵墓等建筑物前作装饰用的巨大石柱。
（1） 这首词借写秋景抒发了一种什么感情？写出了秋的什么特色？请结合词的上片谈谈。（4分）
（2）全词隐含着作者的一种什么想法和情感呢？哪一句词最能体现？（4分）

14．补写下列名句名篇中的空缺部分。（10分，每空1分）
（1） ，以手抚膺坐长叹。
（2） ， 。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！
（3）寒衣处处催刀尺， 。
（4） ，此时无声胜有声。
（5） ，大珠小珠落玉盘。
（6）画图省识春风面， 。
（7）上有六龙回日之高标， 。 ，
。
四、阅读下面短文，回答后面问题。
夏夜
夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许他是回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夜晚，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夜晚的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。比如说，在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，一片蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。
隐隐地，从谁家的院子里传来了一声狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。
我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，并给我讲着小故事。我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔，她也会不禁地唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍能感动我，仍在冥冥中使我感动，温暖着我，也让我在这样一个声音混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。
长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起了只属于我们自己的游戏，比如跑电、比如斗鸡、比如捉迷藏……
再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔，也不只是干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：世界上只有两件东西最能深深的震撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总是受到一种有力的震撼。
世界是和平的，人间原来也是这样安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分，那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。那我们来到这个世界上，也只是沉默中极其微小的一分子。我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜在悄无声息中完成了自己的使命。
但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，就会发现，无数的夏夜不正是你在不经意的时候所亲历的一行很美很纯的诗吗？
15．文中“也让我在这样一个声音混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。”“真正的音乐”指的是什么？（4分）
16．文章以什么为线索？写出文中标示线索的词语。文章先写“诗意或感性的夏夜？再写“理性的夏夜”。这样安排的好处是什么？（4分）

17．文中说“我的心中总是受到一种有力的震撼”，联系全文，分析原因。（4分）

18．文章的结尾说“无数的夏夜不正是你在不经意的时候所亲历的一行很美很纯的诗吗？”联系全文，“很美很纯的诗”表现在那些地方？（5分）


19、根据所提供的作家，仿造下面画线的句式和修辞方法，另写两个句子，使之构成排比。（4分）
《史记》作者司马迁 《我有一个梦想》作者马丁•路德•金
挣扎使人悲苦，抗争则使人高贵。贝多芬挣扎在孤独的渊谷，但他用音乐
作为抗争的云梯，备尝辛酸，终于攀上了永恒的巅峰；
；
。
20、下面是日常生活中的三个口语交际情景，在语言表述方面分别存在不得体的错误，请指导出并加以改正。(4分）
①情景一：某访谈节目：当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”
②情景二：某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生紧紧握住老师的双手激动地说：“老师，久抑了。特别想念您，身体还好吧？”
③情景三：某著名作家的博客里有这样一条留言：X老师；拜读了您的新作，受益匪浅，很多地方引起了我强烈的共鸣，您真不愧是散文的鼻祖啊！
答：① 改为
② 改为
③ 改为
21、如果不用任何修辞格，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的意思可以怎样表达?（限20字内）（４分）


22、作文。（60分）
海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在《假如给我三天光明》一文里，对那些拥有视力而不加珍惜的人深表惋惜。“珍惜拥有”，是一种人生觉悟，请以此为话题， 写一篇议论文。不少于800字。
葛店高中高一年级三月调研试卷答题卡
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12、（1）
（2）
（3）
13、（1）



（2）


14、（1）
（2）
（3）
(4)
(5)
(6)
（7）


15、

展开余下试题

16、


17、

18、

19、

20、① 改为
② 改为
③ 改为
21、


1.C 2.B 3.B 4.C 5D.A是陈述句，所以句末应该用句号；B.冒号统辖范围应该到句末，所以“如”后冒号应该删去；C.括号应在引号外。6—8 C D B
9.B （勉励） 10.C意动用法 （A形容词作名词； B使动用法，使……朝拜 D名词作状语，像云一样） 11A “直到退休后办事都毫无私心”说法错误，正确的是“退朝后不私下议论朝政。”
12、太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。
田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。
当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。
14、 （1）这首词写秋景以抒愁情。上片写秋天寥廓，秋声悲切，秋鸟飞离，秋风寒冷，秋月凄凉，一派悲秋景象。
（2）作者自述为名利世情所束缚耽搁，而虚度了多少欢娱安乐，深感后悔，大有退隐之意。实际上是作者政治上失意时的一种厌倦和愁怨的表露。最能显示的句子是“无奈被些名利缚！无奈被他情担阁！
四．15．“真正的音乐“指的是温馨、慈爱的音乐。（每点2分，意思对即可给分）
16．文章一时间顺序为线索。标示线索的词语：小时候、长大一些、再后来。
好处：诗意夏夜的描写，是为理性夏夜的议论服务的，前者是基础，后者是深化，深刻的哲理蕴于对夏夜的生动描写之中。
17．静美的夏夜星空辽阔、干净；它使我心灵开阔，思考和平，思考人生责任。
18．静美的夏夜图景，温馨的生活画面，对平平、人生的思考。
19略。
20答案：①“家父”改为“令尊”。家父：谦辞，对人称自己的父亲。称对方父亲为“令尊”。②“久仰”改为“久违”。初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。③“鼻祖”改为“大家”。鼻祖：始祖，比喻创始人。
21答案：教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。 （学生可能会有另一方面的错误理解：“教鞭”下，“冷眼”中会出人才。此处应注意让学生体会“人民教育家陶行知”附带的限定意义）
参考译文
国渊字予尼，乐安盖县人。被太祖皇帝任以司空—属下的官职。每每在朝廷上议论政事，总是态度严肃，直言不讳，退朝后再不私下议论。太祖皇帝打算大力推行屯田措施，便让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当舍弃或增加的项目，考察土地，安置民众，计算用人数量，安排设置官吏，明确订立考核政绩的条例。经过五年的时间，就使粮仓丰实，百姓竞相勉励，愉快地耕种。太祖皇帝征讨关中，任命国渊为居府长史。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败后，他们的那些余党，按律都应处斩。国渊认为这些人都不是首恶分子，于是奏请不要对他们执行死刑。太祖皇帝准许了他的奏请。依靠国渊的奏请得以活命的有一千多人。以前，写斩杀敌兵的奏章，往往以一当十，到了国渊上报斩杀敌兵首级的数量时，则按实数上报。太祖皇帝询问原因，国渊回答说：“征讨境外敌寇时，多报斩杀捕获敌兵的数量，是想夸太战绩，向百姓显示实力。而河间在境内，田银等人是朝廷的叛逆，战胜他们虽然有功，但若虚报战绩，我会感到羞耻。”太祖皇帝听后很高兴，于是提升国渊为魏郡太守。
当时有人写匿名信诽谤朝政，太祖皇帝非常痛恨这种举动，很想知道写信的人是谁。国渊奏请把原信留下，而不把它宣扬泄露出去。那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊命令功曹说：“这个郡本来很大，而且又是都城，但有学问的人却不多。你去挑选几个聪明有知识的年轻人，我要派他们去拜师学习。”功曹挑选了三个人，国渊在遣派前召见了他们，教导说：“你们学的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世人忽略了它，很少有能讲解它的老师。你们可去找寻能够读懂它的人，并向他请教。”然后又秘密地告诉他们自己的真正意图。花了十来天的时间就找到能读《二京赋》的人，三人就去拜师学习。官吏趁机要那人写了一纸笺书，然后与那封信作比较，发现那人所写的与寄的信是同一种笔迹。随即拘捕并审问那人，得到了全部的事实真相。过后，国渊又被提升为太守仆。国渊虽然身居列卿的高位，但仍然穿布衣吃素食，自己的俸禄赏赐都拿来分发给宗亲朋友。他始终保持着谦恭节俭的品行，最后死于任上。 (58.19.206.232)

上一篇：牟定县第一高级中学2010届高三下学期一摸语文试题

下一篇：2010年春季语文版毓英中学初三年毕业考语文试卷（含答案）