072班语文练习（六）
一、识字写字、口语交际与综合性学习(13分)
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）………...…....…… ( )
A. 伎俩（zhī） 睿智（ruì） 一瞬间（shùn） 深恶痛绝（è）
B. 讪笑（shàn） 深邃（suí） 一刹那（shà） 相形见绌（chù）
C. 鄙夷（pǐ） 彷徨（fánɡ） 一眨眼（zhǎ） 吹毛求疵（cī）
D. 归咎（jiù） 鸟瞰（kàn） 一霎间（shà） 鳞次栉比（zhì）
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（3分）………...….............( )
A．耸立 　 驻足 　 人迹罕至 　 庞然大物
B．畸形 　 萧索 　 德高忘重 　 万恶不赦
C．挑畔 　 接济 　 大彻大梧 　 袖手旁观
D．辜负 　 妖绕 　 囊萤映雪 　 乐此不彼
3．书写。请你在答题中认真书写，评卷老师将根据你全卷的书写情况评分。（3分）
4．（1）通过调查，同学们发现南流江的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。（不超过20字）（2分）_____________________________________________________________________
（2）有一天你在江边发现有个老人拿了个死鸡准备扔下去，你想上去劝阻他，会这样对他说：_____________________________________________________
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二、古诗文与名著阅读(24分)
5．《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是 （朝代）的 。主要写 、 、 三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。情节扣人心弦，引人入胜。（3分）
6．根据课文和要求，默写出相应的古诗文名句。(1、2题2分，3题4分，8分)
（1）白日放歌须纵酒， 。
（2） ，浓睡不消残酒。
（3）人生常常面临种种选择，当生和义不能两全时，我们应像孟子说的那样
， ；
由此，我们想到了文天祥的名句 ， 。
阅读下面一首古诗，完成第7题。
滁州西涧
韦应物
　　独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。
　　春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。
7．下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是…....…（ ）（ ）
A、首句中的“怜”和“爱”的意思，它表达了诗人对涧边幽草的喜爱之情。
B、第二句从视觉的角度描绘黄鹂在林荫深处自由歌唱的情景，表达了诗人对黄鹂的厌恶之情。
C、末两句勾画出暮色苍茫，晚雨急至，无人驾驭的小船任凭雨打潮拍，悠然自得的图景。
D、全诗为我们展示的是一副幽美的深山野渡的画卷。
E、这首诗抒发了诗人被人冷落，感觉人生来去匆匆而又充满苦痛的无奈和忧伤之情。
阅读下面文言文，完成8——10题。
《秋水》
秋水时至，百川灌河；泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣，吾长见笑于大方之家。”
8、对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是：（ ）

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A、两涘渚崖之间 涘：水边
B、河伯始旋其面目 旋：掉转
C、吾非至于子之门则殆矣 殆：危险
D、吾长见笑于大方之家 见：看见
9、下列各组加点词意思相同的一组的是：（ ）
A、我之谓也 B、以天下之美为尽在已
何陋之有 以君之力，曾不能损魁父之丘
C、闻道百 D、望洋向若而叹曰
不能称前时之闻 岂若吾乡邻之旦旦有是哉
10、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A、本文是一篇寓言故事，通篇设喻说明哲理。在写河神认识的前后变化时，运用了对比的手法。如将黄河的壮阔与北海的广阔作比较，还将河伯前后的认识作了对比。
B、“望洋兴叹”和“贻笑大方”两个成语都出自本文，前者本义是指因力量或条件达不到而感叹无可奈何，后者的本义是被道德修养高的人笑话。
C、“焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己”写河伯的骄傲自满，一个“天下”，一个“尽”，把河伯踌躇满志，飘飘然的神态写得淋漓尽致。
D、本文以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，经过比较，就会显示出自己的不足。如果骄傲自满，就难免贻笑大方。
三、现代文阅读（23分）
（一）阅读《善于用人短变长》，完成1－5题。（13分）
①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是，柯达公司经理下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作，盲人远远胜过视力正常的人，真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动，不仅提高了劳动生产率，为公司增加了利润，而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。现在，柯达公司的产品在上百个国
家和地区畅销无阴。应该说，这与柯达公司善于用人是分不开的。

③人无完人，金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比，任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短，寸有所长。一位哲人说得好：“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白，雪却输梅一缕香。
⑤列宁说：“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相合，前后相随，一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下，一个人的优点可以变成缺点，一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长，用人之长不易；容人之短，用人之短更难，让好吹毛求疵的人去检查质量，让好争强好胜的人去冲锋陷阵，让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短，使短处转化为长处。
⑦事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张，并强调说：“甚至可以认为，人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。艳者取其艳，容其不香；香者取其香，容其不艳；艳且香者取其艳香，容其有刺。
⑨善于用人短变长，善于用物无废物。
11．本文开头的事例有两个方面的作用：其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
其二是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
12．本文的中心论点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；采用的论述结
构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
13．本文第⑧段运用了什么论证方法？请简略评析运用这种论证方法的妙处。（3分）
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14．如果将“善于用物无废物”作为论点，请从注重环保、废物利用的角度，举出生活中的一个实例加以证明。（4分）
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（二）
苦难的价值
皮 铎
人生的珍贵在于每个人只有一次，理应活得潇洒轻松，然而，多数人却不能如愿以偿。饥饿、疾病、失恋、流浪等烦恼，常常缠绕着人生。因此才有人说，人生不如意事常八九。
生活告诉人们，自然界的季节可以重复，拉断的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排，唯独人生没有第二次。如何面对人生的苦难，这是一个活着的人必须回答的课题。当然，不同的人会有不同的答案。在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中，德国集中营里的死亡率大为增加。为什么?人们分析这种现象并非因为环境恶劣，而是因为大多数俘虏都抱着一个天真的希望，以为他们会在圣诞节重归故里。当佳节渐渐逼近时，佳音依然杳然，于是他们万念俱焚，大大削弱了身体的抵抗力而引起大批死亡。哲学大师尼采有句名言：“懂得为何而活的人，几乎任何痛苦都可以忍受”。相反，看不到个人生命的目标，觉得活下去没有什么意义的人是最悲惨的。而这种人在听到鼓励和敦促时的典型反应便是： “我这辈子再也没有什么指望了。”假如一个人在困境中有如此感受，那将是一首生命的挽歌。
记得一位恩师在我逆境时曾对我说：“人出世的第一声是啼哭，而不是笑!”十多年过去了，这句富有深刻哲理的话，至今记忆犹新。是啊，人世间找不到十全十美的事物，人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。《活出意义来》一书的作者弗兰克博士，曾是二次大战中集中营里的一名囚犯。他的双亲、哥哥、妻子不是死在牢里，就是被送入毒气室，一家人仅有他和妹妹得以幸存，但他的精神和觉悟，却在烈火中冶炼出了真金。这位精神医学家在惨绝人寰的环境里经过观察研究，终于写出了揭示人类命运的这部精神产品。山东聊城有一位青年高考落榜后，面对一贫如洗的家境、疾病缠身的父母，毅然走出家门去济南捡破烂为生，一干就是八年，常常居无定所，食不果腹，寒冬腊月蜷缩街头也是常有的事。为了维持全家人的生活、供弟弟读研究生，他竟然将自己每天的生活标准控制在一
元以下，艰苦的生活条件使他的体重下降到45公斤。然而，硬是靠着对生活的信心，他一面拼命挣钱，一面勤奋学习，先后在全国有影响的报刊上发表了几十首诗歌。作家出版社还专门为他出版了个人诗歌专集，他在好心人的帮助下上了山东师范大学中文系，圆了他多年的大学梦。

展开余下试题

可见苦难与不幸是人生的伴侣。轻易得到的幸福，人们往往不知珍惜；只有经历过不幸的人，才知道幸福的珍贵。苦难的意义正在于此。
生命科学家告诉我们，时间与空间才是恒定的主人，人只是匆匆的过客。只有我们自己成为人生的真正主人，才能从容面对苦难，才能创造出无悔的人生，才能去追求高质量的人生。
15．为了充分说明“唯独人生没有第二次”这个观点，作者用什么作比喻?(3分)
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16．文章运用了___________、___________和__________的论证方法。（3分）
17．“人出世的第一声是啼哭，而不是笑！”这句话富有深刻的哲理，其含义是什么呢?（4分）
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四、写作与修改(60分)
（一）文章修改（10分）
下面是某位同学的作文片段，请根据文后要求，用规定的符号在原文上直接修改。
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
要求：（1）删掉片段中与中心无关的一个句子。（2分）
（2）片段在语言表达及标点使用上有毛病，请选择3～4处加以修改。（8分）
①为了开好运动会，学校组织了有意义的一次除草活动。②中午，我早早地来到学校，和同学们尽情地玩耍起来。③没想到：学校分给我们班是那块长着许多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断，我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭，疲惫不堪，我便忍痛苦干起来。
（二）、写作。
鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。要求：
①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；
③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
你在我心里














































答案：
1．（3分）D
2．（3分）A　
4、如：前人种下一棵树，后人得一片荫；行动起来，保护我们共同的家园
5、长篇神魔小说 明代 吴承恩 孙悟空、猪八戒、沙僧
7、B E
8、D
9、A
10、B
11．引出本文议论的话题（或：引出论题，2分）；
做为证明中心论点的事实论据（或；事实论据，1分）
12．善于用人短变长（2分）
逐层深入或层层深入（1分）
13．比喻论证（1）把抽象道理形象化、浅显化
（或：使论证的语言更加形象、生动等，意思相同，表述不同的答案也给分，2分）
14．所举例子必须符合要求（3分）
15、自然界的季节可以重复，拉断了的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排。
16、举例 对比 引用（顺序无论）
17、苦难与不幸是人生的伴侣。人世间找不到十全十美的事物，人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。（与此答案相似的答案均可给全分）
作文评分标准
内容25分 一等（25—21） 二等（20—15） 三等（14—10） 四等（9—0）
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚 符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实 偏离题意
中心不明或立意不当
没有什么内容
感情虚假
表达25分 一等（25—21） 二等（20—15） 三等（14—10） 四等（9—0）
符合文体要求
结构严谨
语言流畅
错别字少于5个 符合文体要求
结构完整
语言通顺
错别字较少 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
错别字不多 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺，语病多
错别字较多
书写评分标准
3分 书写正确、工整、匀称、美观，卷面整洁。
2分 书写正确、工整，卷面较整洁。
1分 书写正确，字迹清楚，卷面虽有少量涂改，但对整卷影响不大。 (116.11.181.127)

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