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备战2024 高考语文试题分类汇编
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八年级语文下册第一次月考试题
八年级语文下册第一次月考试题
班级 学号 姓名 成绩
(一) 语基 (18分)
1. 下列加点字注音不完全正确的一项是 ( ) (2分)
A.锃亮(zèng) 畸形(jī) 发人深省(xǐng) 深恶痛疾(wù)
B.黝黑(yǒu) 滞留(zhì) 禁锢(gù) 邀游(áo)
C.绯红(fěi) 解剖(pǒu) 茁壮生长(zhuó) 冥思遐想(míng)
D.广袤(mào) 鬈毛(quán) 恍然大悟(huǎng) 花团锦簇(cù)
2.选出下列词语中书写全部正确的一项( )(2分)
A粗制烂造 抑扬顿挫 翻来复去 B 藏污纳垢 截然不同 郁郁寡欢
C 鹤立鸡群 暗然失色 诚慌诚恐 D谜惑不解 长吁短叹 鞺鞺鞈鞳
3. 根据意思写词语。(2分)
A.形容人谈吐、举止文雅的样子。( ) B低着头显得很谦卑恭顺的样子。( )
C.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子.( ) D.形容精神饱满,气度不凡。( )
4.下列说法正确的一项是( )(2分)
A. 在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。
B.《再塑生命》一文中的莎莉文老师善于抓住教育契机,循循善诱,唤醒了海伦的灵魂,开启了海伦思维、智慧和情感的大门,使海伦从无光、无声的黑暗世界走向光明的世界。
C.牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
D.茨威格为我们描绘了一幅英国大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
5.下列句子加点成语使用错误的一项是:( ) (2分)
A. 在开展“创建平安福州”的活动中,公安局长义正辞严地宣布:福州决不能成为藏污纳垢的地方。
B. 微软骄子比尔盖茨在他的公司高级主管中可谓是鹤立鸡群。
C. 吴礼胆子特大,什么坏事都敢干,那天在大庭广众之下打人还诚惶诚恐地扬言:“打了你又怎么样!”
D. 贾花做错了事,还敢欺骗班主任,班主任的目光像X光射线入木三分地直视着她,她再也无法隐瞒了。
6.阅读下面的材料,回答问题。(2分)
国外某城市开设了租车自驾旅游项目,驾车人发动汽车时,车内自动放音装置就会放一段录音:“阁下,驾驶汽车。时速不超过30英里,你就可以饱览本地美丽景色;超过60英里,请到法庭做客;超过80英里,欢迎光顾本地设备最新的急救医院;上了100英里,请君安息吧!”
(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是 ( )
A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里
(2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容,在说“阁下,请您”后接续的一项是 ( )
A. 饱览美景 B.不要超车 c.驾车慢行 D.热爱生命
7.默写(6分)
A.《送杜少府之任蜀州》中诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般挥泪告别的诗句是 , 。
B.《登飞来峰》中与《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小”类似的句子是 ,
C.冰霜正惨凄,终岁常端正。 , 。
(二)阅读
( 一)(11分)
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
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“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
8.指出文中三个“他们”分别指代哪些人?(3分)
①也无怪他们疑惑。( ) ②他们都拍掌欢呼起来。( )
③他们也何尝不酒醉似的。( )
9.划“ ”的句子表达了作者怎样的感情?(2分)
10.鲁迅说“这一声却特别听得刺耳”,其中的原因是什么?(2分)
11.选文所写内容和藤野先生有何关系?(2分)
12.“但在那时那地,我的意见却变化了。”请你联系课文内容和作者生平,说说“意见的变化”的具体内容是什么?(2分)
(二)(10分)
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
13.解释词语:(2分)
①朔方—— ;②升腾——
14. “朔方的雪”有什么特点?(2分)答:
15.文章既描写了江南的雪,又描写了北方的雪,作者更称赞哪一点?文章有何语言标志?(2分)
答:
16.文中加点的“别的”是指什么?(2分)答:
17.文中写“朔方的雪” “决不粘连”、“奋飞”、“旋转而且升腾”,意在借此表现什么样的个性精神?(2分)
答:
(三)(8分)
为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。
我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。
为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?
倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。
18.这首散文诗的写作意图是什么?答: (2分)
19.俗话说:“飞蛾扑火,自取灭亡。”巴金在这里却赞美飞蛾为追求光和热而死。你怎样看待这个问题?
答: (2分)
20.《日》完成于抗日战争时期,巴金借“日”来歌颂那些为追求光明而不惜牺牲生命的人。请写出一名抗日英雄的名字: (2分)
21.在创建全国文明城中,你有哪些“为追求南宁十三中校园的文明美”而不惜牺牲自己个人利益的事情。(2分)答:
(四)(9分)
乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们摔到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
16..狂风和巨浪经过拟人化的描写,象征怎样的一种斗争形势?(3分)
答:
17.划“ ”的句子运用的两种修辞手法是: (3分)
18.用“ ”划出表现波浪乐观精神与战斗雄姿的两句 。(3分)
二、课外语段练习
石缝间的生命 (14分)
石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
或者就只是一簇一簇无名的野草,春绿秋黄,岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子,它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶,更有的,它们就在一簇一簇瘦叶下自己生长出根须,只为了少向母体吮吸一点乳汁,便自去寻找那不易被觉察到的石缝。这就是生命。
如果这是一种本能,那么它正说明生命的本能是多么尊贵,生命有权自认为辉煌壮丽,生机竟是这样地不可遏制。
或者就是一团一团小小的山花,大多又都是那苦苦的蒲公英!它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁,它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英,却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚韧而苍老,它们的叶因枯萎而失却光泽,它们的根深埋在石缝间狭隘的间隙里。它们默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但一切的适者都是战胜环境的强者,生命现象告诉你,生命就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜;而最为令人赞叹的,就在那石岩的缝隙间,还生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气,使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来的。每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了高树,伸展开了繁茂的枝干,团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的颠峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时,一株松柏,它的根须竟要爬满半壁山崖,由此,它们才能迎击狂风暴雨的侵袭,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而期期艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锻炼自己,使自己的精神境界得到升华。
石缝间的生命,它既是生物学的,又是哲学的,是生物学和哲学的统一。它又是美学的,它具有如此震撼人们心灵的情感力量,它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
展开余下试题
19.第一自然段写到“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。”作者为什么会“感动得潸然泪下”?(2分)
20.第三自然段中,(1)作者写蒲公英有什么用意?主要采用了哪一种写作手法?(2分)
(1)
(2)
21.文章最后一段,写“石缝间顽强的生命”是生物学的、哲学的、美学的和“生物学和哲学的统一”,它们在文中的具体含义是什么?请分别作出回答。(8分)
(1)生物学的:
(2)哲学的:
(3)美学的:
(4)生物学和哲学的统一(用文中的语句回答):
22.下列对文章的分析,正确的两项是(2分)
A.石缝间的小花小草虽然表现出顽强的生命力,但却不同于松柏的价值,因为它们毕竟是柔弱的,期期艾艾的,未免引起人们的哀怜。
B.本文主要描写了石缝间生长的小花小草、蒲公英、松柏,赞美了它们倔强生存所表现出来的崇高的精神境界。
C.本文运用了衬托手法,以小花小草和蒲公英来衬托松柏,并通过对石缝间松柏生长过程的具体描绘,让人领会到了“艰苦的拼搏能使人辉煌壮丽”的人生哲理。
D.作者对松柏的赞叹,缘于松柏经过艰苦拼搏使高山有了灵气,使一切的生命在它面前显得苍白逊色。
E.“生命的本能是多么高贵”一句告诉人们无论生存环境多么艰难,一切生命都应该顽强地生活下去。
三、作文(50分)
只要我们留心观察,用心体验,就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理,在学习过程中发现一种有效的方法,在与人交往中察觉到一份真诚……请以“发现”为话题写一篇文章。要求:(1)题目自拟(2)表达真情实感 (3)600字左右 (218.6.164.9)
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