30、寓言四则复习课
【目标明示】：1、巩固文学常识；2、掌握重点文言词语的意义与用法；3、理解寓言的寓意。
【目标检测】：一、《智子疑邻》：宋有富人，天雨（ ）墙坏（ ）。其子曰：“不筑（ ），必将有盗。”其邻人之父亦云（ ）。暮（ ）而果（ ）大亡（ ）其财，其家甚智（ ）其子，而疑邻人之父。 1、请简介本文出处及其作者：
2、在（）给加点字作解释。
3、翻译下列句子：暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（梅州市2001年中考试题）
4、写出本寓言的寓意：（梅州市2001年中考试题）
5、富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“ 亡羊补牢 ， 犹未为晚 。” （梅州市2001年中考试题）
　二、《塞翁失马》：近（ ）塞上之人，有善（ ）术者，马无故（ ）亡（ ）而入胡。人皆吊（ ）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（ ）数月，其马将（ ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（ ）良马，其子好（ ）骑，堕（ ）而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1、请简介本文出处及其作者：
2、在（）给加点字作解释。
3、翻译下列句子：①近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。
②此何遽不为福乎？
③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
4、请写出这则寓言的寓意：
三、课外拓展 (2008年广西南宁中考语文试题) 东施①效颦
西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 (选自《庄子•天运》)
【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。
邯郸学步
寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》)
1．解释下列句子中加点的词。①其里之丑人见而美之（ ）②挈妻子而去之走（ ）
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼知颦美，而不知颦之所以美。
译文：
3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。
，我想对你说： 。
【教学反思】
30、寓言四则复习课
【目标明示】：1、巩固文学常识；2、掌握重点文言词语的意义与用法；3、理解寓言的寓意。
【目标检测】：一、《智子疑邻》：宋有富人，天雨（ ）墙坏（ ）。其子曰：“不筑（ ），必将有盗。”其邻人之父亦云（ ）。暮（ ）而果（ ）大亡（ ）其财，其家甚智（ ）其子，而疑邻人之父。 1、请简介本文出处及其作者：
2、在（）给加点字作解释。
3、翻译下列句子：暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（梅州市2001年中考试题）
4、写出本寓言的寓意：（梅州市2001年中考试题）
5、富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“ 亡羊补牢 ， 犹未为晚 。” （梅州市2001年中考试题）

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　二、《塞翁失马》：近（ ）塞上之人，有善（ ）术者，马无故（ ）亡（ ）而入胡。人皆吊（ ）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（ ）数月，其马将（ ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（ ）良马，其子好（ ）骑，堕（ ）而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
1、请简介本文出处及其作者：
2、在（）给加点字作解释。
3、翻译下列句子：①近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。
②此何遽不为福乎？
③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
4、请写出这则寓言的寓意：
三、课外拓展 (2008年广西南宁中考语文试题) 东施①效颦
西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 (选自《庄子•天运》)
【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。
邯郸学步
寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》)
1．解释下列句子中加点的词。①其里之丑人见而美之（ ）②挈妻子而去之走（ ）
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼知颦美，而不知颦之所以美。
译文：
3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。
，我想对你说： 。
【教学反思】
4、看待事物，不能因关系的亲疏而采取不同的态度。
答案：1.①认为……美 ②离开 2. 她(丑女)只知道(西施)皱眉很美，却不知道(西施)皱眉显得美的原因。 3.提示：建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿；语言中肯。(如有其他建议，言之有理也可)
传说西施由于有心脏病（据说是心绞痛）在村里病发时会（捂住心口）紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的有钱人看了，就赶紧闭门不见；穷人见了，拉起妻子就躲。那个丑女只看到了（西施）皱眉时很美，但是却不知道为什么（西施）皱眉很美（意指西施的美是天生的不是皱眉得来的）。
邯郸学步选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。
这句话是出自“东施效颦”中。
挈（qie):带领。妻子：妻和儿女。去：离开。走：疾行。
意思就是说带领妻子和儿女快速的离开。
燕国寿陵有个少年，听说邯郸人走路很好看，就赶去邯郸跟人家学习步法。可是，他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法，结果只好爬着回家了
是要短的吧！！！
寓意：一个人，最重要的是有主见。不要盲目崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的短处，但是为了学习他人而把自己的长处丢掉，这是贻笑大方的事。
《智子疑邻》
一、文学常识
韩非：约前280－前233年，战国末期法家主要代表人家。出身韩国贵族，与李斯同是荀况的学生。他认为历史是向前发展的，应按照现实进行政治改革，不能遵循古代传统。主张建立君主专制中央集权的封建国家，国家必须制订严密的法令，君臣必须依据法令进行治理。韩非这些思想和主张为秦始皇所采纳，对秦统一六国，建立专制主义中央集权的国家起了重大作用。其著作有《韩非子》。
《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇
二、重要词义
1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏
2、智子疑邻 智：以……为聪明
3、不筑 筑：修补
4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说
5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失
6、其家甚 智其子 其家：那富人家
三、重点句翻译
1、天雨墙坏。-------因下大雨，墙坍塌下来
2、暮而果大亡其财
-----这天晚上果然丢失了大量财物
3、其家甚智其子，而疑邻人之父。
这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
四、内容理解
1、宋人家被盗的事出有因吗？——天雨墙坏。
2、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？——其邻人之父亦云
3、、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？——智其子而疑其邻
4、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？
——宋人与儿子的关系自然比与他邻居的关系要亲近。既然要相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议
5、《智子疑邻》的寓意是？
——凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。
、我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？
《塞翁失马》
一、文学常识
《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。《淮南子》以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。
二、要点词义
1、马无故亡而入胡 亡：逃跑
2、人皆吊之 吊：慰问
3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。
4、居数月 居：过，经过
5、其马将胡骏马而归 将：带领
6、死者十九 十九：十分之九
7、胡人大入塞 大：大规模
三、重点句翻译
1、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?
2、此何遽不能为祸乎？
这难道不是祸害吗
3、塞翁失马，焉知祸福
比喻因祸可以得福，坏事可以变为好事
四、课文理解
1、这则寓言的寓意是？

展开余下试题

事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。
2、学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变坏事吗？
好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。
五、相关链接
2003年高考作文题
宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
无题 （高考满分作文）
拉开窗帘，阳光只有一种颜色 —题记
拉开窗帘，阳光只有一种颜色/不论你喜欢 /赤橙黄绿青蓝紫 /当然情感无罪 /但它好像变色墨镜/把整个世界/染得非喜即悲 /把所有面孔扭曲/给你看/于是无知的你伸出指头/“这个丑，那个美”
别总给理智放假/如果感情像雾/那么当心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像月光/那么要知道/它剽窃不了太阳的光线
　 不是说感情总在欺骗/只是它总有失真的一面/时常擦拭你的双眼/别让理智离开身边/拉开窗帘/你是否看得清暗礁/如果是/那么撑起帆/起风了，你看那是岸
六、练习巩固
【一】阅读下面文言文语段，完成1—4题。（14分）
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆 吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战， 近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1.本文选自 ，此书为西汉淮南王 编著。成语“ ”出自于此。（3分）
2.联系上下文解释下列词句。（4分）
善（ ）亡（ ） 将（ ） 以（ ）
3.翻译下面的句子：（4分）
（1）此何遽不为福乎？ 。
（2）近塞之人，死者十九。 。
4.本文是一则 （文体），其蕴含的道理是：

七、参考答案：
1．《淮南子•人间训》 刘安 塞翁失马，焉知非福
2．擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。
3．（1）这一损失怎么就不会变成好事呢？
（2）*近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。
4．（1）寓言 祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。
二十二、(梅州市2001年中考试题)
　　智子疑邻[ 1 ]
　　宋[ 2 ]有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
　　注：[1]智，聪明，这里用作动词，意思是“以……为聪明”。 [2]宋，指宋国。
　　1.用现代汉语翻译“暮果大亡其财，其家甚智其子。”
　　2.根据故事情节及寓言题目的提示，说说这则寓言的寓意。
　　3.富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“ ， 。”
　　参考答案
　　1、 傍晚果然大量财物被盗，这家人极力夸赞他的儿子聪明。
　　2、 看待事物，不能因关系的亲疏而采取不同的态度。
　　3、 “亡羊补牢，犹未为晚”(“亡羊补牢，犹未为迟”)
十七、(湛江市2001年中考试题)
　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
　　1.解释下列句中加点的词语。
　　(1)出人之迂也 迂： (2)达于汉阴 汉阴：
　　(3)虽我之死 虽： (4)山之一毛 毛：
　　2.下列各组句加点的词，意义相同的一组是( )。
　　A.年且九十 且焉置土石
　　B.以君之力 虽我之死
　　C.其妻献疑曰 其如土石何
　　D.曾不能损魁父之丘 曾不能毁山之一毛
　　3.把“汝心之固，固不可彻”一句翻译成现代汉语。
　　4.选文中，(1)最能反映移山劳动艰辛困苦的句子是哪一句?(2)“虽我之死，有子存焉……子子孙孙无穷匮也”这个句子突出了说话人愚公的什么特点?
　　参考答案
　　1、(1)曲折、绕远 (2)汉水南面 (3)即使 (4)草木
　　2、D
　　3、 你思想顽固，顽固得无法改变。
　　4、(1)寒暑易节，始一反焉。 (2)意志坚定，不可动摇。(百折不挠，不畏艰险)
东施①效颦
西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
(选自《庄子•天运》)
【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。
【相关链接】 邯郸学步
寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》)
选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。
1．解释下列句子中加点的词。
①其里之丑人见而美之
②挈妻子而去之走
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
彼知颦美，而不知颦之所以美。
译文：
3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。
，我想对你说：
。
(2008年广西南宁中考语文试题)
解析：这是一道单纯的课外文言文阅读题。选文符合课标“浅易文言文”的要求，选则的两则材料具有相同点，也是学生平时较为熟悉的，为学生在考场上能够顺利答题铺平了道路。凡是有“疑点”的地方，命题人都给予了人性化的指导，如“注释”和“选文大意”的提供等。

展开余下试题

第1题的两个词语解释，一个是形容词的意动用法，一个是古今异义词，“考点”的选取可谓颇费了一番心思。第2题的句子翻译，里面含有的关键词是而”“所以”，又都是文言文中的常见虚词。再与第1题联系起来看，更佩服命题人的“匠心”，一个侧重实词解释，一个侧重虚词考查。第3题也是“一箭双雕”，结合语言运用来考查对内容的理解。
答案：1.①认为……美 ②离开 2. 她(丑女)只知道(西施)皱眉很美，却不知道(西施)皱眉显得美的原因。 3.提示：建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿；语言中肯。(如有其他建议，言之有理也可)
一、生字读音。
何遽（jù) 将(jiāng) 胡骏马(jùn) 堕(duò) 髀(bì) 跛(bǒ)
=、重点字词解释。
1．不筑(修补)
2．其邻人之父亦云(也这样说)
3．暮而果大亡其财(晚上；果然)
4．何遽(怎么,就，表示反问)
5．其马将胡骏马而归(带领)
6．堕而折其髀(掉下来；大腿)
7．人皆吊之（对其不幸表示安慰)
8．引弦而战(拉开弓弦)
9．死者十九(十分之九，意思是绝大部分)
10．此独以跛之故，父子相保(瘸腿；保全)
三、一词多义。
亡：暮而果大亡其财(丢失)
马无故亡而入胡(逃跑)
四、古今异义。
1．居数月
古义：停留，这里是“经过”的意思
今义：居住
2．人皆吊之
古义：指对遭遇不幸的人表示慰问
今义：指祭奠死者或对遭到丧事的人家、团
体给予慰问
3．胡人大入塞
古义：指大规模
今义：指在面积、体积、容量等方面超过通
常的情况或特定的比较对象
4．死者十九
古义：指十分之九
今义：指数字
五、词类活用。
1．天雨墙坏：名词用作动词，下雨。
2．其家甚智其子：形容词意动用法，以……为聪明。
3．家富良马：形容词用作动词，富有，指有很多。
4．近塞之人：形容词用作动词，靠近。
六、成语。
塞翁失马，焉知非福：比喻虽然暂时受到损
失，却可能因此而得到好处，坏事变成好事。 (222.187.96.29)

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