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2009——2010学年度第二学期期中语文试题
2009——2010学年度第二学期期中语文试题
全卷满分150分,考试时间120分钟;
温馨提示:亲爱的同学们,语文,不仅可在课堂上、在教科书中学习,面对这份
试题,你又获得一次学习语文的机会。祝你成功!现在开始答题,注意看清楚题目的
要求!
一、语文知识与运用(30分)
1、选择下列注音完全正确的一项 ( )(3分)
A.禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) 眼翳(yì)
B.胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) 颔首(hàn)
C.解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) 摹画(mó)
D.滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 脊背(jǐ)
2、下列词语没有别字的一项是( )(3分)
A、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去
B、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠
C、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色
D、器宇 繁花似锦 迁徙 落英缤纷
3、下列句子加点成语使用不正确的一项是( )(3分)
A.解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。
B.入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。
C.为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心。
D.我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。
4、下面语段的画线处都有语病,请按要求修改。(4分)
近日,歌剧《红梅赞》在山城市民的期盼中公演。①该剧是我市歌剧团历时两年精心营造的集中体现了地方特色的作品,邀请了国内著名艺术家加盟制作,采用最先进的科技手段将观众带入了“特殊年代”,让人荡气回肠,受到一次深刻的革命传统教育。②在演出以后,得到了市民、市领导 ③以及演员、业内人士的高度肯定。据悉,④该剧将赴北京公演,在重庆连续演出20余场。
第①处搭配不当,应将“ ”改为“ ”。
第②处成分残缺,应在“ ”前添加主语“ ”,
或将“ ”“ ”删去。
第③处语意重复,应删去“ ”,或删去“ ” 。
第④处语序不当,应将“ ”与“ ”对调。
5、在具体的语境中仿写两个句子(4分)
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步,喜欢鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,喜欢高峻的山清浅的河; , 。
6、读下面一则寓言,概括其寓意(3分)
一个小男孩问上帝:“一万年对你来说有多长?”上帝回答:“像一分钟。”小男孩又问上帝:“一百万元对你来说有多少?”上帝回答说:“像一元。”小男孩再问上帝:“那你能给我一百万元吗?”上帝回答说:“当然可以,只要你给我一分钟。”
寓意:
7、综合性学习(10分)阅读下面文字,完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
(1)假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(“世界环境日”主题)的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)(3分)
浏览完整试题
示例:营造绿色城市 呵护地球家园
。
(2)假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?写出理由。(3分)候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
。
(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。(4分)
。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
8、默写填空:
①、 ,松柏有本性。
②、与君离别意, 。
③、 ,独怆然而涕下。
④、东风不与周郎便, 。
⑤、 ,身世浮沉雨打萍。
⑥、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新陈代谢社会发展规律的句子是
, 。
⑦、《山坡羊 潼关怀古》中描写潼关地势险要的句子是 , , 。
(二)文言文阅读(15分)阅读下文,完成9~13题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
9、解释加粗的字。(2分)
(1)一百许里:
(2)从流飘荡:
(3)横柯上蔽:
(4)在昼犹昏:
10、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)风烟俱净,天山共色。
(2)奇山异水,天下独绝。
11、在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句。(2分)
写视觉的:
写听觉的:
12、作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写____________________之美,概括为“_____________,_____________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_________________________之美。(3分)
13、说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的短文,完成14—19题(21分)
①暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也认为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有( )的宝珠山茶,( )的单瓣梅花,( )的磬口的蜡梅花;雪下面还有( )的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撇在屋上、地上、枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋发,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升
腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。
⑥是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
14、将下面相应的内容填入空白处,其顺序是 。(2分)
A、白中隐青 B、冷绿 C、深蓝 D、血红
15、本文抓住了江南的雪 和北国的雪 特点,进行描绘,展现了两幅形象鲜明,特色各具的生动画面。(4分)
16、画“ ”的句子是作者的 之景,在描写中作者借助 和 等感官来感受江南雪的美好。(3分)
17、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的?这些句子表现了什么?(4分)
18、用原文回答本文的主旨,并说说你的理解。(4分)
19、作者运用了什么写法?他更欣赏的是哪里的雪?为什么?(4分)
(二)阅读下面的短文,完成(19分)
泉
贾平凹
我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了。家里来信说:它死得很惨,是拦腰断的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了。我听了,很是伤感。
后来,我回乡去,不能不去看它了。
这棵老槐,打我记事起,它就在门前站着,似乎一直没见长,便是那么的粗,那么的高。我们做孩子的,是日日夜夜恋着它,在那里落秋千,抓石子,踢毽子,快活得要死。冬天,世上什么都光秃秃的,老槐也变得赤裸,鸟儿却来报答了它,落得满枝满梢。立时,一个鸟儿,是一片树叶;一片树叶,是一个鸣叫的音符:寂寞的冬天里,老槐就是竖起的一首歌子了。于是,他们飞来了,我们就听着冬天的歌,喜欢得跑出屋来,在严寒里大呼大叫。
展开余下试题
如今我回来了,离开了老槐是多年的游子回来了。一站在村口,就急切切看那老槐,果然不见了它。进了院门,我立即就看见了那里那老槐,劈成粉碎片,乱七八糟地散推在那里,白花花的刺眼,心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人,说它那么高的身架,那么大的气魄,骤然之间,怎么就在这天地空间里消灭了呢?!如今,我幼年过去了,以老槐慰藉的回忆再也不能做了,留给我的,就是那一棵刺眼痛心的树桩了吗?!我再也硬不起心肠看这一长着沧桑的残酷,蕴藏着一腔对老槐的柔情,全然化作泪水流下来了。
夜里,我无论如何都睡不着,走了出来,又不知身要走到何处,就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大,磨盘样圆,在月下泛着白光,可怜它没有被刨了根去。那桩四周的皮层里,又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝,极端地长上来,高的已经盈尺,矮的也有半寸了。
小儿从屋里出来,摇摇摆摆的,终伏在我的腿上,看着我的眼,说:
“爸爸,树没有了。”
“没有了。”
“爸爸也想槐树吗?”
我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家,在这槐树下爬大,可他的幸福、快乐并没有尽然就霎时消失了。
“爸爸,”小儿突然说,“我好像又听到那树叶在响,是水一样的声音呢。”
唉,这孩子,为什么要偏偏这样说呢?是水一样的声音,这我是听过的,可是如今,水在哪儿呢?
“爸爸,水还在呢!”小儿又惊叫起来,“你瞧,这树桩不是一口泉吗?”我转过身来,向那树桩看去,一下子使我惊异不已了:真是一口泉呢!那白白的木质,分明是月光下的
水影,一圈儿一圈儿的年轮,不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿,多么可爱的小儿,他竟发现了泉。我要感谢他,他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大!
“泉!生命的泉!”我激动起来了,紧紧握住了我的小儿,想这大千世界,竟有这么多出奇,原来一棵树便是一条竖起的河,雷电可以击折河身,却毁不了它的泉眼,它日日夜夜流动,永不枯竭,那纵横蔓延在地下的每一根每一行,该是那一条一道的水源了!
我有些不能自已了。月光下,一眼一眼看着那树桩皮层里抽上来的嫩枝,是多么的精神,一片片的小叶绽了开来,绿绿的,鲜鲜的,深深的:这绿的结晶,生命的精灵,莫非就是从泉里溅起的一道道水坝柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠,莫非是水溅起时的泡沫吗?哦,一个泡沫里都有了一个小小的月亮,灿灿地,在这夜里摇曳开光辉了。
“爸爸,这嫩枝儿能长大吗?”
“能的。”我肯定地说。
我说完了,我们就再没有言语,静止地坐在树桩的泉边,谛听着在空中溅起的生命的水声。
20、文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的情感?(5分)
答:
21.文章开头说“很是伤感”,第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。”作者伤感流泪的真正原因是什么?(4分)
答:
22.小儿将树桩比作一口泉,“我”觉得小儿的发现很伟大,你觉得这个比喻好吗?为什么?请作具体分析。(4分)
答:
23.文章最后说“谛听”“生命的水声”,请结合全文内容说说你对此的理解。(6分)
答:
四、写作尝试(55分)
24、从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。
题一:请以“假如再给我一次 (机会,失败。尝试……)”为题写一篇文章。
题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。”
是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于500字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
参考答案:一、1、D 2、D 3、C 4、①“营造”改为“打造”(或“编排”、“创作”等);②“得到”前添加主语,如“该剧”或“精彩的表演”等,或将“在”“以后,”删去;③删去“演员、”或“业内人士”;5、我喜欢感受夏天的抚摩,喜欢热情的光急骤的雨;我喜欢触摸秋天的骨骼,喜欢离去的叶微凉的霜;我喜欢呼吸冬天的气息,喜欢飘洒的雪晶莹的冰。6、凡事不会伸手而得,需要付出时间和代价。或:时间是极为宝贵的,一寸光阴一寸金。7、略 二、8、略 9、(1)左右,不定数。(2)跟随。(3)树枝。(4)如同。 10、(1)没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(2)奇山异水,独一无二。 11、“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。” 12、富春江山水 奇山异水 天下独绝 清 急 富春江两岸群山
13、这一句主要写人们在奇景中的感受。这儿是一个美好、和谐的世界,在此能使人精神高尚,意气奋发。那些只顾追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来看看这雄奇的景象,也会被它吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化。(言之成理即可) 三、 14、DABC 15、滋润美艳之玉;如粉,如沙,决不粘连 16、想象、视觉、听觉 17、“在晴天之下……升腾的闪烁”表达了北方的雪莲勃的气势,旋转而升腾的壮美,俨然是一名勇于奋进的勇士。 18“那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。”江南的雨已经死掉,而朔方的雪,在孤独的旋转升腾中升华,成了雨的精魂。 19、对比;朔方的雪;因为江南的雪固然美丽,但未经磨炼,不能保持长久;而北方的雪俨然是一个斗士,在孤独的境遇下奋力抗争,这正是作者的精神的体现。20、(5分)老槐树上落满了可爱的鸟儿,(1分)鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹,富有生气。(2分)表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。(2分) 21(4分)老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思;作者同情、可怜老槐树死得很长惨,消失得很惨;老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。(第一点2分,后面两点每点1分) 22、(4分)好。月光下树的年轮像泉水的涟漪,所以月光下的树桩很像一口泉;(1分)老槐树的生命没有结束,它像泉一样生命永不枯竭,因为嫩枝又长了出来;(1分)所以这个比喻显得生动形象,很新鲜,寓意很深刻。(2分)(答对两点即得2分) 23、(6分)老槐树死了,但她的生命仍在延续;(2分)嫩枝一定会长大,对未来充满着期盼和信心;(2分)对生命力强大的崇拜与敬仰。(2分)(意思对即可) 四、24、参考中考阅卷标准,略。 (222.90.102.122)
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