初中语文分类复习及练习
（一）拼音类
考点说明：
1．考查能否正确拼写。
（1）“Y”“W”的使用方法；
（2）声调符号的标写，音调和音位都要正确，泰州地区的音调主要存在阴平和去声的混淆问题；（3）单纯iou、uei、uen的省写；
（4）正确使用隔音符号。
2．考查能否正确读音。常见的误读主要有4种：
（1）多音字误读。多音多义字在汉字中占有很大的比例，这类字不止一个读音，不止一个意义，要读出正确的读音必须联系语言环境。
（2）方言误读。泰州地区的方言误读主要有：“n”和“l”分不清；“z”“c”“s”和“zh”“ch”“sh”分不清；鼻音韵尾“n”“ng”分不清。
（3）声旁误读。形声字是由形旁和声旁合在一起构成的，所以，一般说，可以根据声旁来判断这个字的音，如洋、球、绣，但是，因为古今字的演变，有些古代的形声字，现在的声旁的读音和这个字的读音不同，如：涸读hé，不读gù；愎读bì，不读fù；掇读duō，不读zhuì．
（4）形近字误读。汉字中有些字的字形非常接近，因而常常造成误读，如“粟”与“栗”，“帙”与“轶”，“戳”与“戮”等。
分册汇编：
七年级上册
憧憬chōng jǐng 裨益bì 诠释quán 真谛dì 半明半昧mèi
霎眼shà 湍急tuān 你推我搡sǎng 猝然sù 肇祸zhào
徜徉cháng yang 浩淼miǎo 婵娟chán 雕镂lòu 镌刻juān
酝酿yùn niàng 黄晕yùn 澄清chéng 磅礴páng bó 匍匐pú fú
迸发bèng 卷帙zhì 白驹过隙jū xì 蓦然mò 积攒zǎn
安恬tián 樯橹qiáng 惆怅chóu chàng 腌渍zì 蓑衣suō
斗笠lì 豁达huò 自诩xǔ 荟萃huì cuì 跻身jī
骷髅kū lóu 白痴chī 履历lǚ 归省xǐng 行辈háng
撺掇cuān duo 凫水fú 家眷juàn 确凿záo 菜畦qí
阖家hé 根深蒂固dì 汲取jí 孜孜不倦zī 和煦xù
咫尺zhǐ 称职chèn 陛下bì 骇人听闻hài
七年级下册
诅咒zǔ zhòu 摩挲suō 　　 颓唐tuí 恣情zì 　 卜问bǔ
剔透tī 　　 遗孀shuāng 初生之犊dú　 遴选lín 轩然大波xuān
桑葚shèn 　 秕谷bǐ 　　 人迹罕至hǎn　　 蝉蜕chán tuì 宿儒sù
人声鼎沸dǐng 盔甲kuī 蹑手蹑脚niè　 摩天mó 鲜为人知xiǎn
萦系yíng 　 水榭xiè 　 龌龊wò chuò　 嗫嚅niè rú 镏金liú
挑衅xìn 天堑qiàn 逾越yú 南麓lù 草莽mǎng
灵柩jiù 竣工jùn 牌坊fāng 亘古gèn 呕心沥血lì
吞噬shì 铠甲kǎi 伫立zhù 翩跹piān xiān 粗犷guǎng
舷窗xián 俯瞰kàn 要塞sài 媒体méi 氤氲yīn yūn
自怨自艾yì 门楣méi 深邃suì 参差cān cī 摒弃bìng
镶嵌xiāng qiàn 淋漓lín lí 静谧mi 心旷神怡yí 轶事yì
加冕miǎn 驯良xùn 矫健jiǎo 蛰伏zhé 苔藓tái xiǎn
炫耀xuàn 献媚mèi 抑郁yì yù 无动于衷zhōng 孤僻pì
濒危bīn 璀璨cuǐ càn 分娩miǎn 翌日yì 繁衍yǎn
兀立wù 妖娆ráo 姹紫嫣红chà yān 蔷薇qiáng wēi 炊烟chuī
敦厚dūn 狂澜lán 腻味nì 殷红yān 契机qì

浏览完整试题

八年级上册
逶迤wēiyí 磅礴páng bó 皑皑ái 泥毡zhān 骨碌gū lu
踉跄liàng qiàng 酣然入梦hān 焦灼zhuó 澎湃péng pài 呜咽yè
蔫巴niān 蹊跷qī qiāo 嫣红yān 诧异chà 造诣yì
懵懂méng 券门xuàn 瞭望liào 狼藉jí 蹒跚pán shān
憧憧chōng 唏唏嘘嘘xī xū 万籁俱寂1ài 女红gōng 歉疚jiù
风靡mǐ 堪称kān 山岚1án 谛听dì 鳞次栉比zhì
瑰丽guī 嶙峋lín xún 斟酌zhēn zhuó 镂空lòu 重峦叠嶂zhàng
池沼zhǎo 硕大shuò 潋滟liàn yàn 猬集wèi 虬干qiú
毛骨悚然sǒng 愚氓méng 倏然shū 喧嚣xiāo 悖论bèi
温馨xīn 龟裂jūn 如火如荼tú
八年级下册
翡翠fěi 坦荡如砥dǐ 恹恹欲睡yān 楠木nán 秀颀qí
争妍斗艳yán 奇崛jué 枯瘠jí 忍俊不禁jīn 盎然àng
丰腴yú 贪婪1án 鸟喙huì 以身殉职xùn 拈轻怕重niān
强聒不舍qiǎng guō 旁骛wù 亵渎xiè dú 骈进pián 胸襟jīn
迥异jiǒng 芥蒂dì 嫉妒jí 玄奘zàng 海市蜃楼shèn
啁啾zhōu jiū 翌日yì 毋宁wú nìng 彗星huì 宽宥yòu
茫无涯际yá 灼热zhuó 三棱镜1éng 裸子植物luǒ 阔绰chuò
羼水chàn 蘸水zhàn 相公xiàng 行事háng 万贯家私guàn
避讳huì 坯子pī 充塞sè 一泓hóng 渊薮yuān sǒu
叩问kòu 矢志shǐ 香醇chún 醒豁huò 跻身jī
九年级上册
泠泠淙淙líng cóng 汩汩gǔ 潺潺chán 惬意qiè 分道扬镳biāo
褒贬bāo biǎn 攒聚cuán 恍惚huǎng hū 剔透tī 袅袅niǎo
黑黝黝yǒu 孕育yùn 销声匿迹nì 单于chán yú 阴晦huì
五行xíng 潮汛xùn 颧骨quán 愕然è 嗤笑chī
惘然wǎng 恣睢zì suī 拮据jié jū 栈桥zhàn 牡蛎lì
打盹dǔn 腻烦nì 跺脚duò 占卜zhān bǔ 作梗gěng
粜米tiào 褡裢dā lian 探骊得珠lí 鹿砦zhài 拗不过niù
皱缬xié 明眸善睐móu 1ài 涸辙hé zhé 揠苗助长yà 惺忪xīng sōng
九年级下册
恻隐cè 应分yīng fèn 庖代páo 针黹zhǐ 蚌埠Bèng Bù
闭门羹gēng 甭béng 忐忑tǎn tè 侃侃而谈kǎn 投箸zhù
深恶痛绝wù 杀戮Iù 娴熟xián 一瘸一拐qué 深谙ān
绽开zhàn 累赘léi zhuì 吮吸shǔn 半身不遂suí 血渍zì
膂力Iǚ 侏儒zhū 消弭mǐ 尴尬gān gà 邂逅xiè hòu
须臾yú 五脏六腑zàng fǔ 率性shuài 缱绻qiǎn quǎn 笑靥yè
考妣bǐ 胯骨kuà 撬qiào 晌午shǎng 麦茬chá
倭瓜wō 震撼hàn 契合qì 冗杂rǒng 驾驭yù
强化训练：
1．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、嫣红（yān） 虬枝（qióu） 缄默（jiān） 脑髓（suǐ）
B、渲染（xuàn） 诘责（jié） 竣工（jùn） 琐屑（xiè）
C、狭隘（yì） 玷污（diàn） 揩油（kāi） 歼灭（jiān）
D、天堑（qiàn） 惩罚（chéng） 贿赂（luò） 执拗（niù）
2．选出下列加点字注音完全正确的一组（ ）
A、收敛（liǎn） 蝉蜕（tuì） 酝酿（niàng） 豁达（hùo）
B、校对（jiào） 差事（chāi） 参差（cēn） 充塞（sè）
C、迸发（bèng） 眷恋（jüàn） 自诩（xǔ） 黄晕（yùn）
D、濒危（pín） 广袤（mào） 摇曳（yè） 分娩（miǎn）
3．下列加点字注音有错误的一组是（ ）
A、轶事（yì） 烙印（luò） 干戈（gē） 翔实（xiáng）
B、剔透（tī） 拱手（gǒng） 风靡（mǐ） 乖巧（guāi）
C、蛰伏（zhé） 孪生（luán） 踹开（chuài） 点缀（zhui）
D、楠木（nán） 谛听（dì） 冰雹（báo） 沽酒（gū）
4．下列加点字注音完全正确的一组是（ ）
A、裨益（bèi） 幼稚（zhì） 骤然（zhòu） 摩挲（suō）
B、占卜（bǔ） 天籁（nài） 呆滞（zhì） 蠕动（rú）
C、嗜好（shì） 泥淖（nào） 汲水（jí） 疲惫（bèi）
D、迷惘（wǎng） 紫薇（wéi） 和面（huó） 矢志（shǐ）
5．选出下列加点字注音有误的一项（ ）
A、憧憬（chōng） 觅食（mì） 恍惚（huǎng） 陛下（bì）
B、铠甲（kǎi） 窥见（kuī） 酣睡（hān） 睥睨（pì）
C、和谐（xié） 矫健（jiǎo） 丛莽（mǎng） 寒伧 （chen）
D、炫目（xuàn） 嗤笑（chī） 分外（fèn） 玷污（zhān）
6．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、跌宕（dàng） 桑椹（shèn） 缭乱（liáo） 恣情（zī）
B、绚丽（xuàn） 粗犷（kuǎng） 翌日（yì） 嗫嚅（rú）
C、刹时（chà） 被褥（rù） 分泌（mì） 吝啬（shè）
D、恹恹（yān） 颧骨（quán） 翡翠（fěi） 拮据（jié）
7．选出下列加点字注音有误的一项（ ）
A、帷幕（wéi） 盔甲（kuī） 修葺（qì） 保佑（yòu）
B、聆听（líng） 媒体（mí） 器皿（mǐn） 耷拉（dā）
C、什物（shí） 斟酌（zhuó） 孤僻（pì） 雍容（yōng）
D、蠕动（rú） 堪称（kān） 瀚海（hàn） 划拳（huá）
8．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、诠释（quán） 枯瘠（jí） 珊瑚（shān） 跻身（jī）
B、佳肴（xiáo） 开拓（tuò） 匝道（zā） 笨拙（zhuō）
C、蹒跚（pán） 呜咽（yàn） 一簇（cù） 敷衍（yǎn）
D、秀颀（qí） 渲染（xuān） 侃侃（kǎn） 讴歌（ōu）
9．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、崛起（jué） 犀利（xī） 倜傥（dǎng） 坎坷（kǎn）
B、矍铄( shuò) 迥弃(jiǒng) 栓塞(sài) 凫水(fú)
C、呆滞（zhì） 谦逊（xùn） 纤维（xiān） 窗棂（líng）
D、葱茏（lǒng） 瑟索（sè） 一泓（hóng） 骈进（pián）
10．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、摞起来（luò） 斑蝥（máo） 推重（chóng） 行辈（háng）
B、找茬儿（chá） 逾越（yú） 悚然（sǒng） 恶心（è）
C、凝眸（mó） 孵化（fú） 深黯（àn） 打盹（dǔn）

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D、一霎间（shà） 腼腆（tiǎn） 屯门（tún） 攒击（cuán）
11．选出下列加点字注音不正确的一项（ ）
A、琢磨（zhuó） B、教诲（huì） C、琥珀（fǔ） D、 舐干（shì）
12．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、埠头（bù） B、锃亮（cèng） C、杀戮（luò） D、 囿于（yǒu）
13．选出下列加点字注音完全正确的一项（ ）
A、孜孜不倦（zī） 骇人听闻（hài） 拈轻怕重（liān） 金蝉脱壳（ké）
B、惩前毖后（bì） 忍俊不禁（jìn） 喋喋不休（dié） 脍炙人口（kuài）
C、偃旗息鼓（yǎn） 正宗嫡传（dí） 言简意赅（hài） 并行不悖（bèi）
D、戛然而止（jiá） 鲜为人知（xiǎn） 素昧平生（mèi） 挑拨离间（jiàn）
14．给下列词语中加点字注音：
盎然 纷呈 摒弃 履历
15．给下列词语中加点字注音：
要塞 翩跹 溘然 丞相
16．给下列词语中加点字注音：
蓦地 掰断 嶙峋 瞭望
17．给下列词语中加点字注音：
伫立 芳醇 怦然 粜米
18．给下列词语中的加点字注音：
辍学 避讳 赝品 默契
19．根据拼音写出汉字
丰yú 蹊qiāo nì 烦 pìn 请
罗suō 天qiàn tuí 唐 挑xìn
20．根据拼音写出汉字：
肃mù gèn 古 xùn 职 慰jiè
瓜ráng 诅zhòu yǔn 逝 狡xiá
（二）标点符号类
用法说明：
（一）点号——表示词句的停顿和语气
1、句末点号
（1）句号[。]表示陈述句末尾停顿。
例句：迎风快骑使人感到轻快又有力量，飘飘然而心旷神怡。
（2）问号[？]表示疑问句末尾的停顿。
例句：你知道这朵花的名字吗？
（3）叹号[！]表示感叹句末尾的停顿。
例句：这是何等可悲哀的事啊！
2、句内点号
（1）逗号[，]表示句子内部的一般停顿。
例句：雨势并不减退，红莲却不动摇了。
（2）顿号[、]表示句子内部并列词语之间的停顿。
例句：我把春天的水仙、兰花，夏天的芙蕖，秋天的秋海棠，冬天的腊梅，当作我的命根子。
（3）分号[；]表示一句话内部并列分句之间的停顿。
例句：一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！
（4）冒号[：]表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
例句：不久便到了一处驿站，写道：日暮里。
（二）标号——标明语句的性质和作用。
1、引号[“”]标明行文中直接引用、着重强调、特殊称谓和讽刺否定等的话。
例句：我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。
2、括号[（ ）]标明行文中注释的话。
例句：《飞红滴翠记黄山》选自《话说长江》（中国青年出版社1993年版）。
3、破折号[——]标明行文中解释说明的语句。
例句：已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢——南京城冲去。
4、省略号[……]标明行文中省略了的话等。
例句：她画得很慢，一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵激动。
5、书名号[《　》]标明书名、篇名、报刊名等。
例句：《繁星》选自《巴金选集》第八卷。
特别提醒：
（一）问号
1、选择问句，句中用逗号，句末用问号。
例句：今天去呢，还是明天去呢？
2、连续问句后均用问号。
例句：就在这里睡觉？怎么行呢？
3、主谓倒装句，句号放在句末，谓语后用逗号。
例句：应该付您多少钱，先生？
4、有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问语气，句末不可用问号。
例句：我不知道他的书放在什么地方。
（二）顿号
1、表概数的地方不能用顿号。
例句：这个小姑娘看上去有十二三岁。
2、并列词语之间有“和”“及”“与”等连词，不用顿号。
例句：商店里陈列着家电服装和日用百货。
3、集合词语不用顿号。
例句：再过七八年，工农业生产将会有大的发展。
（三）冒号
1、转述的话不能使用冒号。
例句：李老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
2、“XX说”在中间，话在“XX说”前后，不能用冒号，用逗号。
例句：“嗯，”他终于说，“送行的季节差不多了。”
3、短暂停顿不必用冒号
例句：本市文坛三位女杰：王安忆、王小勇、程乃珊在一起谈笑风生。
（四）引号
1、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。
2、如果引文不完整或者引文成为作者自己说话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外。
例句：她常常对我讲“长毛”。
强化训练：
1、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶、血” ，也正是松鼠的风格写照。
B．两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
C．让我们看看作者是怎样展开故事和塑造人物的？
D．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
2、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
B．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢？还是为民族和益而死？他选取了后者。
C．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰收的保证。
D．《宁静而深沉的意境》选自《诗人的羽翼》（三联书店1987年版）
3、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”
B．他说过，没有人的时候是一定要关门的。
C．这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？
D．什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。
4、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B．园子里载满了果树，有桃树，有梨树，还有李树……等等。
C．“究竟是怎么回事呢?同志们？”厂长严肃地说。
D．请你说说这道难题该怎么解决好。
5、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？
B．父亲神色很狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”
C．其时进来的是一位十二、三岁的少年，他是游泳的好手。
D．“吃一堑，长一智” ，便是这个道理。
6、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我不知道家里为什么将我送到书塾里去了？
B．玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。
C．这种路口堵塞现象人们给起了个生动的名字：“动脉栓塞” 。
D．科学与艺术——一个硬币的两面！
7、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲” ，“橙黄橘绿” ，“黄鹂鸣翠柳” ，“白鹭上青天” ，令人眼花缭乱，心旷神怡。
B．生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
C．青岛的海有春，有夏，有秋，没有凝固封冻的冬。
D．蔡老师还写了一封信劝慰我，说我是：“心清如水的学生” 。
8、下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．真美啊！桂林的山水。

展开余下试题

B．我们曾经学过朱自清先生的一篇文章，题目是“春” 。
C．我们信它，因为它是“是” ；不信它，因为它“非” 。
D．乡亲们打出了“楚瑜——欢迎你回家”的横幅，热情欢迎台湾亲民党主席宋楚瑜回乡探亲。
9、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．做事前，要仔细想想，为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？
B．万人大礼堂，里面宽76米；深60米；中部高33米；体积达86000立方米。
C．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
D．由于下雨，原定于今天举行的第五届中、小学生田径运动会只好延期了。
10、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。
B．他只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”
C．我不知道这条路能不能走通？但我一定要竖定不移地走下去。
D．《水经注》里提到的旅人桥，可能是有记载的最早的不拱桥。
11、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事” ！
B．家中有一部“评注图象水浒传” ，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。
C．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。
D．“田家少闲月，五月人倍忙” ，他们的肩上挑着夏秋两季。
12、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊：“豆腐西施。”
B．多美啊?祖国的春天?
C．这种人西洋便叫做“有学问的笨伯” ，在中国便可称为“两脚书橱” ，或“冬烘先生” 。
D．《白鹭》就是一篇能让人“反复地品味”的好散文。
13、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”
B．囊萤，映雪，悬梁，刺股等故事流传千百年，家喻户晓。
C．只管多罗嗦做什么？我们有的是洋钱，不买你们的，有别人的好买。
D．两条路你自己拣吧：给人？还是给钱？
14、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
B．书房布置得简朴文雅，右边墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路。”
C．太阳也不知道它们是从谁家来的？又飞到谁家去？
D．许多人满怀疑惑，我不用眼睛，仅用手，能感觉出一块冰凉的大理石所表现的动作感情、和美。
15、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。
B．回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。
C．今天做值日的是四五两小组。
D．老师说了一声：“下课！”就走了。
16、下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A．“诺曼底号”慢慢地沉入大海。
B．他只知攀登，在千仞深渊之上；他只管攀登，在无限风光之间。
C．轰炸机，导弹，毒气，是矛的发展；防空掩蔽部，水泥工事，防毒面具是盾的发展。
D．田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……等最好吃的荠菜。
17、下列标点符号使用正确的一项（ ）
A．我们什么也不要。可是说心里话，——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大一个东西。
B．“不对，这不是将军家的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
C．脱离实际，关起门来编造故事，这样创作要不出公式化和概念化那才怪呢？
D．省教育厅在给孙旗村建造的纪念碑上刻着：“办学伟绩，永垂青史”八个大字。
18、下列标点符号使用正确的一项（ ）
A．因为我们长大了，所以目光变得更加深沉些；心地也变得更宽广些。
B．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
C．信任具有强大的力量。一个人只有被充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。
D．小丽说：“她会真诚地与每一位新同学相处” 。
19、下列标点符号使用正确的一项（ ）
A．这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C．出版社在2005年第一季度社科新书征订单上提醒邮购着：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D．今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

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