2008-2009学年第二学期期中考试模拟试卷
八年级语文
第一部分： 积累与运用（共38分）
1．根据汉语拼音写汉字。（4分）
①秀（qí） ②狭（ài） ③xiè 渎 ④充pèi
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把他们找出来后在原文中标示出来，然后改正在下方的方格内。（4分）
①若不是妙手偶得，便确是经过锤练的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底。
②凡做一件事，便忠于一件事，将全副经力集中到这件事上头，一点不旁鹜，边是敬。
错别字
改 正
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（20分）
① ，高斋闻雁来。（ ，《闻雁》）
② ，怅望青田云水遥。（白居易，《 》）
③ ，相伴过年华。（ ，《迎燕》）
④ ，欲上青天揽明月。（李白，《 》）
⑤ ，小桥流水人家。（ ，《天净沙•秋思》）
⑥浊酒一杯家万里， 。（ ，《渔家傲》）
⑦刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是： ， 。
⑧它没有婆娑的姿态， 。也许你要说它不美。 ,那么，白杨树算不得树中的好女子。
⑨优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹： ， 。
⑩一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， ，一个有道德的人， ，一个有益于人民的人。
4、阅读左面一幅漫画，按要求答题。（3分）
（1）这幅漫画说明了什么现象？（1分）

（2）看了这幅漫画后，你有什么感受？（2分）



5、专题探究。（5分）
通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。鸟是自然的使者，是人类的朋友。就“爱鸟”、“护鸟”，请你回答：
（1）写出你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的名称。（1分）

（2）就如何爱鸟、护鸟提两点建议。（2分）

（3）设计两条有关保护鸟的广告词。（2分）

6．认真阅读下面几则材料，就“鸟类与人类的关系”说说自己的发现。（2分）
材料一：宋代葛天民的《迎燕》诗：“咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。”台湾郭枫在《空山鸟语》中写道：“真的是鹧鸪么？在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。‘咕咕——’，我回到了江南。”
材料二：飞鸽传书捎佳音，黄雀晨鸣唤学子，燕子春归知时令。从古到今，人们的生活与鸟类息息相关。通过对鸟类飞行的观察研究，经过多次的试验和失败，人类制成了滑翔机，并最终于1903年12月制造成功现代的飞机，这大大缩短了人们交往活动的空间距离。

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材料三：蜂鸟在茂密的树林中飞行时，那是前后左右，随心所欲，灵活自如。而目前，一架高性能的超音速歼击机，想要在12000米的高空转个弯，那至少也得绕一个半径10000米左右的大圈子。



第二部分 阅读理解（37分）
（一）阅读文言文《核舟记》选段，完成7－11小题。（14分）
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
7、解释下列句中加点字。（4分）
①中峨冠而多髯者为东坡 （ ）②诎右臂支船 （ ）
③佛印绝类弥勒 （ ）④神情与苏、黄不属（ ）
8、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：
（2）珠可历历数也。
译文：
9、这段文字介绍了核舟的主体部分 ，以 为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。（2分）
10、第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。（2分）
①______________________________ ②_____________________________
11、雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）、阅读理解《敬业与乐业》片段，完成10～14题。（8分）
我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味；第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快感；第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦闷。孔子说：“知之者不如好之者， ______________________________。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
12．补全横线上的语句：_____________________________________。（1分）
13．“倘能身入其中”一句中“倘”的意思是________________，“其中”的“其”指的是______________________ 。（2分）
14．写出选段的中心句：________________________________________。（1分）
15．发挥想象,将“这种生活，真算得上人类理想的生活了”中“理想的生活”描写出来。（2分）


16．联系自己的学习，谈谈选文给你什么启示。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）长在岩石下面的小花（15分）
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
17．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)

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18、联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(4分)
(1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”(2分)
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⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面……但是小花竟然绽放了。(2分)
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19、第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。(2分)

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20、请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)


21．不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(50字左右)(3分)


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三、 作文（55分）
22、阅读下面的材料，然后按要求作文。
生活如果没有路，那简直是不可设想的。我们的身边有很多路：大路、小路、土路、水泥路、普通公路、高速公路……
人类在变，路也在变：从又窄又短，变得又宽又长；从有形，变得无形。不同的人，有不同的人生路。关于路，有过多少故事让我们心动。世上的路，万万千千条，一个人到底选择走哪一条?这就全凭主观之笔去描绘了。
请以“路”为话题，写一篇不少于500字的作文，文体自选。
参考答案
1-3题 略
4、（1）漫画说明了某些人只是坐等机遇的到来，而不作出努力。
（2）机遇是为有准备的人提供的，靠等待是永远等不到机遇的，只有努力才能把握机遇。
5、（1）参考：盐城丹顶鹤自然保护区 洪泽湖鹭鸟自然保护区
（2）、示例：保护鸟类的栖息环境（积极参加植树造林、治理水污染）
同不良行为作斗争（不随意掏鸟蛋、毁鸟巢、捕捉鸟类）积极参加爱鸟宣传，增强人们爱鸟、护鸟的意识。建立鸟类自然保护区
（3）示例：好鸟枝头亦朋友，劝君莫打枝头鸟，像保护自己一样保护鸟类。
6．不设统一答案。参考：①鸟是人类生活中的重要一份子，更是人类情感的寄托，“相伴过年华”。②人类向鸟类学习，改善了自己的生活。③人类向鸟类学习还有很长的路要走，要继续钻研和探究。（3分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分）
7、是，通“屈”弯曲，像，相类似。 8、(1)他们的互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。（2）念珠可以清清楚楚地数出来。9、船头（或舟首）；空间顺序。10、①__体积小___ ②___容量大_ 11、通过读者的想像力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”
12、好之者不如乐之者。13、如果；代前文中的“一件职业”。
14、凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。15、 略。
16、略。（根据实况评改，千万别摘抄文中的句子代替，要有自己的表达）
17、(3分)“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。(提示：“我”羡慕城里人的生活1分，黄春草的奋斗经历1分，“我”的认识1分)
18、(4分)(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。(2分，意合即可)(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；(2分，各1分)
19、(2分)烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。
20、(3分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)（1分）这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。(2分)
21、(3分)提示：紧扣原文．结合实际，语言流畅(如不结合实际扣1分) (218.4.55.18)

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