九年级语文质量预测试卷
一、 积累与运用（共28分）
1、下列词语中加点的字，每组读音都相同的一项是 （ ）（2分）
A．秕谷/彼岸 粗犷/逛街 一丘之貉/弹劾 目光炯炯/迥乎不同
B．匿名/溺爱 韧性/妊娠 刚愎自用/庇护 性格腼腆/暴殄天物
C．收讫/休憩 逡巡/竣工 颔首低眉/焊接 同仇敌忾/气冲斗牛
D．玷污/沉淀 收敛/缄默 谆谆教导/淳朴 稗官野史/裨补闕漏
2、下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）（2分）
A．中流抵柱 惟妙惟肖 迎刃而解 自出心裁
B．消声匿迹 张慌失措 藏污纳垢 轰堂大笑
C．刻骨铭心 斩钉截铁 断章取义 鳞次栉比
D．无精打采 漠不关心 名符其实 翻来复去
3、名著阅读。（3分）
初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺”。请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，不超过20个字。
名著：《 》 点评： 。
4、古诗文默写。（8分）
（1）不以物喜， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）会当凌绝顶， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（3） ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子•密州出猎》）
（4）采菊东篱下， 。 （陶渊明《饮酒其五》）
（5）王安石在《登飞来峰》中表达为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗是 ， 。
（6）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆、直渡大海的精神，让我们用李白《行路难》里的两句共勉： ， 。
5、阅读下面的材料，按要求答题。（8分）
材料一 为了联系方便，很多家长都给孩子配备了手机。而现在一些中学生就患上了 “手机依赖症”， 严重者甚至出现离开手机就心慌的现象。
材料二 专家表示：长期处于手机依赖的学生长大后，可能由于不喜欢人与人之间面对面的交流而导致社会性退缩。
材料三 怎样能培养学生的自律意识，让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用，这需要全社会的责任心，更需要全社会的智慧。
（1） 结合上述材料共有的话题，从前两种材料中提取一条主要信息。要求书写正确、端
正、整洁，不超过16个字。（3分）

（2） 材料三中的划线句有语病，请修改。（2分）
怎样能培养学生的自律意识，让他们在与新生事物接触时懂得扬长避短、为我所用。
修改意见：
（3） 假如你的好朋友小诺过分依赖手机，你想劝阻他，你会怎样对他说？（3分）

6、下面是2010年上海世博会会徽，按要求答题。（5分）

（1）2010年上海世博会会徽有什么含义？（文字简洁，不超过60字。3分）

（2）2010年上海世博会会徽以绿色为主色调，这象征着什么？（2分）

二、阅读下文，完成7-11题。（共16分）
礼物
①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

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②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”
③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”
④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。
⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。
⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。
⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰（D），插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。
⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。
⑨“嗨，珍妮，”老人b.兴奋地微微摇晃着身子，“圣诞快乐！平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前（E），“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”
7、速读全文，“礼物”在文中是指怎样的东西？围绕这一“礼物”，文章讲述了一个怎样的故事？（3分）

8、第①段在全文中的作用有：（4分）
（1）
（2）
9、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的，它应归于D、E处的哪一处？为什么？（3分）

10、品析文中a、b、c三处画线的词语，回答下列问题。（3分）
（1）a处老人的神情有些“黯然”，这是因为
（2）b处的老人又很“兴奋”，这是因为
（3）c处老人之所以“略带羞涩”，是因为
11、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。（3分）
三、阅读下文，完成12-15题 。（共11分）

世上大体有两种人，一种人在拿到一串葡萄后，先挑最好的吃；另一种人则把最好的放在最后才吃，这两种人都感到不快乐。前一种人常用以前的东西来衡量现在，他的心中只有美好的过去；第二种人则恰恰相反，他所吃的每一颗葡萄都是剩下的葡萄中最坏的那一颗，他心中只有虚幻的未来。
我家邻居老黄是个文物迷，这些年来省吃俭用，钱大多用在收藏上了。一天早晨，老黄骑自行车去文物店买了一个宋朝瓷瓶，放在车后座架上，途中不小心将其掉在地上打碎了。旁人见了高声大喊，黄老伯只当是没听见，头也不回一个劲儿地往前骑。到家后，妻子问他为何不下车看看打碎的瓷瓶，他爽朗地笑道：“瓷瓶既然打破了，看又有何用？看了碎瓶心情会更不好。”摔碎的瓷瓶极其昂贵，这可是他几年的家当，而他却拿得起放得下，这是何等潇洒的襟怀啊！
美国作家雷因年轻时因失业而穷困潦倒，处于山穷水尽的困境中。一天，他与俄国歌唱家夏里宾在纽约42号街相遇了。夏里宾邀请他到第103号街的住处作客。尽管这中间要走60个街口，但夏里宾却笑着说只有5个街口。走了许多路，但沿途的观光和游览，却没有使雷因感到精疲力竭。这样忽断忽续地走着，不知不觉间就到了夏里宾住的宾馆。这位伟大的音乐家告诉雷因，这是生活艺术的一个教训：无论你和你的目标之间有多么遥远的距离，都不要担心。把你的精神和注意力常常集中在5个街口的短短距离，别让那遥远的未来使你烦闷异常。
整天为过去焦虑，整日都担心未来，你的生命就会有不能承受之重。
流入河中的水是取不回来的，明白了覆水难收的道理，我们就不会为摔碎的瓷瓶而忧伤哭泣。世事沧桑，人世间的一切都变动不居，既然我们无法把握变幻莫测的未来，那么与其杞人忧天地担心遥远的未来，倒不如像夏里宾那样专注于眼前和现在。
幸福与快乐是一对孪生兄弟，每天带着快乐出发，迎来的便是晴朗舒畅的心空。
12、请为本文加一个能显示作者观点的题目： （3分）
13、第一段和第二段都属于 论证方法；它们之间又是 论证。（2分）
14、第三段论证是不是多余？为什么？（3分）

15、怎样理解划线句“幸福与快乐是一对孪生兄弟”？（3分）

四、古诗文阅读（共15分）
阅读下面两个语段，完成16-20题。（11分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚、手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
16、解释下列句中加点的词语。（2分）
（1）录毕，走送之（ ） （2）腰白玉之环（ ）
17、下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（2分）（ ）
A．余幼时/即嗜学 B．益慕圣贤/之道
C．无/鲜肥滋味之享 D．烨然/若神人

展开余下试题

18、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
译文：
19、（乙）段将同舍生的豪华穿戴和作者的作对比，体现作者怎样的精神追求？（3分）

20、宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这种求学精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。（2分）

阅读下面的古诗，完成21—22题。（共4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
21、诗歌前六句 ，后两句抒情，抒发了作者的 之情。（2分）
22、“海日生残夜，江春入旧年。”一联既描绘出了一幅奇异的画面，又蕴涵了丰富的哲理。请品味这两句，写出你从中品出的哲理。（2分）

五、作文（50分）
23、任选一题作文。（50分）
（1）题目：“有一种 叫 ”
提示：三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福……
要求：请根据你的思考和认识，在横线上填上适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字文章的文章，文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）阅读下面材料，然后作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说：“我们都能开出美丽的花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：“从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。”
要求：○1根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。
○2除诗歌外，文体不限，600字左右。
○3文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九年级语文二测试卷评分标准及参考答案
一、1、B（2分） 2、C （2分）
3、示例：《西游记》：一个西天取经降魔伏妖的神话。《钢铁是怎样炼成的》：血与火中炼就辉煌的人生。（作品名1分，点评2分，共3分）
4、（1）不以己悲 （2）一览众山小（3）会挽雕弓如满月（4）悠然见南山（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 （6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（每空1分，若出现错字、别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）
5、（1）患上手机依赖症（对个人成长）危害极大（意思对即可，2分；书写正确、端正、整洁1分。共3分）（2）去掉“怎样能”或者“怎样”后加“才”，“所用”后加“呢”，（变成设问句）（2分）
（3）示例：小诺，过分依赖手机危害太大，不利于你的身心健康发展。希望你还是要专心学习，有空闲咱们多聊聊，好吗？（讲出理由2分，；语言得体，1分。共3分）
6、（1）示例：会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。或者， 会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。（意思对即可，3分）
（2）示例：会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。（意思对即可，2分）
二、7、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰（1分）；约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（2分，共3分）
8、（1）点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛；（2）为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫（意思对即可，各2分，共4分）
9、E 用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。（意思对即可，3分）
10、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然（3）老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴 （2））老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思（意思接近即可，各1分，共3分）
11、围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解，并言之有理即可。（围绕主题1分，言之有理2分，共3分）
三、12、带着快乐出发 （意思接近即可，3分） 13、事实 对比 （2分） 14、第三段举例论证是对一二段的深化，进一步明确了带着快乐出发就会没有烦闷。（意思对即可，3分）15、幸福和快乐相伴相生，没有幸福感就无所谓快乐，反之亦然。（意思对即可，3分）
四、16、（1）跑（2）腰里系着（2分） 17、B（2分）
18、因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。（2分）
19、粗袍破衣不畏生活艰难刻苦读书。（意思对即可，3分）
20、例如：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过了宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他。因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。（讲出理由即可，2分）
21、写景；思乡。（意近即可，（2分） 22、旧的事物中总是孕育着新的事物，新的事物总是在不断地代替旧事物。（意思接近即可，2分）
五、作文（50分）22、一类：46－50 二类：40－45 三类：35－39 四类：30－34 五类：29分以下
说明：
1、作文满分比例掌握在5%左右。 (218.28.128.130)

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