七年级语文期中试卷
（满分150分）
第一部分
序号 1 2 3 4 5 6
答案
1． 下列词语中，注音全部正确的一项是（2分）
A、 诅咒（zhòu） 摩挲（sōu） 恣情（zì） 卜问（bǔ）
B、 剔透（tī） 牛犊（dú） 遴选（lín） 萦系（yíng）
C、 菜畦（qí） 珊瑚（fú） 秕谷（bǐ） 盔甲（kuī）
D、 倏忽（shū） 上溯（shù） 挑衅（xìn） 参错（cēn）
2． 下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A、 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
B、 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
C、 整个浮雕充满了同痛恨卖国贼、激动人心的气氛。
D、 这时候，什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊，都挽不住游人。
3、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项（2分）
A．这次艺术节办得栩栩如生，全校师生交口称赞。
B．执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。
C．老师几句点评，使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。
4．下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）
A、6月14日是“世界献血者日”，当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。
B、这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C、能否把新课程标准落到实处，对深化教学改革，提高教学质量具有重要意义。
D、同学们以敬佩的目光，倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
5．下列各句中加点字的意思有误的一项是（2分）
A、普少习吏事（熟悉） 读之竟日（整天） 尝奏荐某人为某官（曾经）
B、普又以其人奏（把） 卒用其人（终于） 补缀旧纸（修补、连接）
C、万籁此俱寂（声音） 亲朋无一字（书信） 太祖乃悟（就）
D、及其日中如探汤（热水） 孔子不能决也（判定） 寡学术（少）
6．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是（ 2分 ）
___，飘逸着沁脾的清香；____，散发着浓烈的祝福；___，只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。
①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶
A ②③① B ①②③ C ③②① D ③①②
第二部分
一、按要求答题。（28分）
7、下列词语中共有4个错别字，一一找出打“×”，然后按顺序改正在田字格里。（4分）
颓唐 相得益章 变幻莫测 相辅相承
新颖 万籁具寂 人声鼎沸 灰心丧气
风糜 叱咤风云 怒形于色 鲜为人知
改 正
8、默写。（12分）
（1） ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
（2）前面是一条路，先生没有走完就倒下了， 。
（3）单是 ，就有无限趣味。
（4）杜甫《登岳阳楼》中最能表现洞庭湖水势浩大的句子是 ， 。
（5）两小儿笑曰：“ 。”
（6） ，可笑不自量。
（7）路曼曼其修远兮， 。
（8）皮之不存， 。
（9） ，勿施于人。
（10）桃李不言， 。
（11） ，鲜克有终。
9、阅读《题破山寺后禅院》，按要求回答问题。（4分）

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题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
（1）放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌首联所展现的画面。（2分）


（2）此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。（2分）


10、仿照下面的例子，以奋斗和希望开头，各写一个句式相同的比喻句。（4分）
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
友谊
希望
11、根据下面提供的语境，回答后面的问题。（4分）
李明要参加义务植树活动，可他爸爸不同意，认为植树会影响儿子学习。如果你去劝告李明的爸爸，该怎么说？
二．阅读理解（50分）
（一）、阅读《赵普》完成（12-15题）（14分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
12、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习吏事 （ ） ②读之竟日 （ ）
③普颜色不变 （ ） ④太祖乃悟（ ）
13、用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）
①普明日复奏其人，亦不用。

②及次日临政，处决如流。

14、说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）(2 分)
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
15、赵普刻苦读书：手不释卷，请你写出关于刻苦读书的成语或谚语，两条即可（4分）

（二）阅读《娇小的赤条蜂》完成（16-19） （16分）
娇小的赤条蜂
法布尔
细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。
　　赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏，都是赤条蜂最理想的住所。在春季，四月初的时候，我们总可以在这样的地方找到它们。
　　赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深，洞底是一个孤立的小房间，专为产卵用的。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着，丝毫没有什么热烈或兴奋的样子。像别的蜂一样，它用前足作耙，用嘴巴作挖掘的工具。有时候我们就可以听到，从洞底发出一声尖利、刺耳的摩擦声，这是因为它遇到了一颗极不容易搬去的沙粒引起翅膀和全身剧烈振动的缘故。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁。
赤条蜂所猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？让我们来看看吧。有一天当我散步回来的时候，正好看到一只赤条蜂在一丛百里香底下忙碌着。我立刻在它附近的地上躺下。我的出现并没有把它吓走。它先飞到我的衣袖上停了一会儿，断定我不会伤害它之后，又飞回到百里香丛中去了。从过去的经验我知道这意味着什么：它忙得很，没有时间来考虑我这个不速之客。
　　赤条蜂把百里香根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望。而不是在为自己筑巢，而是在寻找地底下的食物，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。
　　灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定离开自己的巢，爬到地面上来看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。那赤条蜂是早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就冲出去一把将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起游刃有余的屠夫。
赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如。它可以靠观察去推断人类所从不知道的事情。它很熟悉它的俘虏的神经系统，它知道往哪些神经中枢上扎刺，可以使它的俘虏神经麻木而不致于死亡。它从哪里学到的这种知识呢？我们人类有学校，有老师，有各种书籍，我们通过这些逐渐地积累知识懂得大自然的许多奥妙。可是赤条蜂是怎么知道这些复杂的知识的呢？而且不用练习就掌握了那么熟练的技术，难道是在它们出生前，冥冥之中就有神灵赋予它们这种本领了吗？大自然多神奇啊，当我们孜孜不倦地探索它的秘密时，它早就有条不紊地安排好了一切！（----节选自法布尔的《昆虫记》）
16.选文中作者介绍了赤条蜂的 两方面的内容。（2分）
17.赤条蜂筑巢选址的土质：
环境：

巢的形状：
巢的结构 ：
（4分）
18. （1）指出句子所采用的说明方法及其表达作用。（3分）
细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来，黑色的肚皮上面围着一丝红色的腰带：这就是赤条蜂。（ ）

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表达作用：
（2）下面句中的加点字能去掉吗，为什么？ （3分）
这种虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它捉到的呢？

19.文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，请你举一例加以说明。（4分）
（二）阅读下面文章，完成20—24题（共20分）
一千张糖纸
　　①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。
　　②表姑在外婆家里养病，她被闹的坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫累呢？我们从没想过。累，离我们多么遥远啊。有时听大人们说，“噢，累死我了。”他们累是因为他们是大人呀。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
　　③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！
　　④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。然后我们突击吃糖，嗓子让糖齁得生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！
　　⑤我们把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净，一张张帖在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
　　⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视，毕竟这个逗我们玩的人是我的表姑呀。
　　⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里的那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任他们像彩蝶随风飘去。
　　⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸－－孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。
　　⑨我已经长大成人，可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗？
20、为了得到电动狗，“我”和世香做了那些努力？请用自己的语言加以概括。（4分）
21、第②段和第⑦段加点的词“累”的含义是否相同？为什么？（4分）
22、“现在的我”对糖纸事件的态度与童年时有何差别？（4分）
23、文中画线句子有什么含义？（4分）
24、如果你是文中的“我”，当你受到这样的“欺骗”。你将怎样对表姑说？请写出你想说的话。（要求语言得体，30字左右）（4分）

三、作文（60分）
请以《瞧我这个人》为题目写一篇文章。
要求：1、写出你的特点，展现你的个性。
2、有恰当的描写，注意语言的生动性。
3、书写认真， 600字左右。
4、不得出现真实的校名，人名。






























600










参考答案
序号 1 2 3 4 5 6
答案 B D C A C D
7、彰 成 俱 靡
9、（1）略（2）不矛盾，这里运用了以静写动的手法，更能突出禅院的寂静。
14．B
15．悬梁刺股 凿壁借光 囊萤映雪 废寝忘食 孜孜不倦 韦编三绝 废寝忘食 读万卷书，行万里路
16.筑巢和捕食
17.（1）疏松的极容易钻通的泥土；
（2）小路的两旁，太阳照耀着的泥滩上，那些地方的草长得很稀疏；
（3）一个垂直的洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有二寸深；
（4）洞底是一个孤立的小房间。
18.（1）（打比方）；表达作用：生动形象地描绘了赤条蜂娇小玲珑的特点。
19.例：捕杀灰蛾的幼虫的过程：诱敌出洞、实施麻醉有条不紊，有勇有谋等。（意对即可）
20、走街串巷寻找被遗弃在角落里糖纸：几乎把所有的零花钱都用来买糖，突击吃糖：在柜台边耐心等待孩子来买糖吃的大人：把又脏又皱的糖纸，在脸盆里仔细泡干净。
21、不相同。在第2段中的“累”是指身体疲劳或劳累，在第7段中的“累”是指内心疲惫。
22、童年的“我”主要是受到欺骗，心里感到悲愤与失望，“现在的我”认识到件事对孩子的最深重的伤害。
23、大人都是从孩提时代过来的，都曾受过不同程度的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。 (114.233.104.171)

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