灰埠中学2009-2010学年度下学期期中考试灰埠中学2009-2010学年度下学期期中考试
高一语文试题
第Ⅰ卷 （选择题共36分）
一．（15分）
1. 下列注音无误的一项是（ ）
A．脊鳍（qí） 上颚（è） 海藻（zǎo） 咀嚼（jiáo）
B．宫绦（tāo） 两靥（yè） 韶光（sháo） 溺爱（nì）
C．师襄（xiāng） 苌弘（cháng） 经传（chuán） 谄媚（chǎn）
D．战栗（lì） 海滨（bīn） 广袤（mào） 纤细（qiān）
2. 下列词语书写无误的一项是（ ）
A．慑服 气韵 痛心疾首 出生牛犊不怕虎
B．拖沓 煅烧 梳装打扮 有志者，事竟成
C．矫情 凌厉 良辰美景 失之毫厘，谬以千里
D．通牒 渲染 协奏曲 临渊羡渔，不如退而结网
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①海水是迷人的，大海在向我们召唤。我们的本能告诉我们，我们是在这个大海
里＿＿的。
②游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环
境、社会环境巧妙地＿＿起来。
③＿＿对幼小动物＿＿成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。
A．诞生 组合 无论／还是
B．诞生 结合 无论／和
C．诞辰 组合 无论／和
D．诞辰 结合 无论／还是
4. 下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．你尽管安心养病，家里有什么困难，我一定鼎力相助。
B．上个月，某家报纸披露了一条石破天惊的消息：湖北发现了世界首例活体“杂交野人”。
C．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。
D．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了来自世界各地客商的青睐。
5. 下列语句有语病的一项是（ ）
A．最近杂报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。
B．与建国初期相比，目前江苏省人均寿命已由37岁提高到74.13岁，跃居全国各省市自治区第三位。
C．《条例》对经济领域中的一些问题，从政策和理论上作了周密而深刻的说明和详细的规定。
D．尽管你的赠礼多么微薄，但在他心上却像千斤重的砝码。
二．阅读下面的文字，完成6—8题。（9分）
有的人经常焦虑不安，怀疑自己身体这儿有病，那儿有病，惶惶不可终日。这种状态发展严重的，在医学上称为“焦虑症”。焦虑症属于神经官能症，是一种不能很好地适应正常环境的反应。这种病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。
患这种病的人性格常常不稳定，似有大祸临头，死亡降临。因此，心跳加快，呼吸急促，身出冷汗，手脚颤抖。其特点是突然而来，突然而去，病人自己说不清楚是怎么回事。有“心脏撞击胸壁”，“透不过来气”的感觉，并由此担心是“心脏出了毛病”而四处求医，可是什么大毛病也查不出来。
慢性焦虑症，患者常诉说心烦意乱，不易入睡。也有的人出现一种“睡眠缺感”一一客观上呼呼大睡，但醒来时却说“一分种也没有睡着”。因长期失眠，病人十分苦恼，平时表现焦虑、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒，也有的情绪郁闷，不愿与别人接触，郁闷在心，久思成疾，患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。病人常怀疑自己的内脏有严重的病变，忧心忡忡，惶惶不安，但经医生仔细检查，却无异常发现。

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焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的，并无任何器质性病变，所以患者应当相信医生的话，解除“身患重病”的顾虑，建立一个必胜的信念，靠自己的毅力把自己从“病”的陷坑中拉上来。作为患者的亲人、家属不要认为他们是“装病”，生活上要热情关怀、体贴，多做家务工作。生活环境上，要让病人到外面散散心，多做些户外活动，这可分散对疾病的注意力。作为医者，对病人的主诉症状要作出解释，以消除病人的疑虑。除进行心理暗示疗法外，再适当配以抗焦虑药，疾病的魔影就会很快自然消失。
6．下列对“焦虑症”的解说，最准确的一项是（ ）
A．“焦虑症”是一种怀疑自己有病，经常焦虑不安的病症。
B．“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的病症。
C．“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己有病的病症。
D．“焦虑症”是一种不能很好适应正常环境并怀疑自己有病而产生的神经性病症。
7．全部属于“内脏症状”的一项是（ ）
A．心跳加快，呼吸急促，手脚颤抖。
B．头晕，多汗，恶心，呕吐。
C．腹胀，便秘，心慌，尿频。
D．食欲减退，视力模糊。
8．对本文的理解和推断，不正确的一项是（ ）
A．“焦虑症”有急性和慢性之分，急性比慢性的内脏症状为严重。
B．“焦虑症”的产生与人的性格和环境有关。
C．“焦虑症”虽无任何器质性病变，但还是需要治疗。
D．必胜的信念、亲人的关怀、医生的分析和解释，调节生活环境、心理暗示、服用抗“焦虑药”，“焦虑症”是可以解除的。
三、阅读下面文言文，完成9—12题。（12分）
孝文帝立，以为太尉勃亲以兵诛吕氏，功多；陈平欲让勃尊位，乃谢病。于是孝文帝以绛侯勃为右丞相，位次第一；平徙为左丞相，位次第二。
居顷之，孝文皇帝既益明习国家事，朝而问丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“主臣！陛下不知其驽下，使待罪宰相。宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善，右丞相大惭，出而让陈平曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。 （《史记•陈丞相世家》节录）
笠翁曰：陈平不对决狱、钱谷之问，论者皆谓能持大体，以大臣不当亲细务也。予谓开千万世堂高帘远之门，而使下情不能上达者，必此言也。盖文帝此问，重民命也，惜民力也。虑有司用刑之滥，以致失入者多，国家费用之繁，以致聚敛者众。为宰相者，正当因其势而利导之，劝之省刑罚，薄税敛，而乃以夸诞之词掩其疏略之过。幸文帝天资充实，不为外物所阻，始终得遂其仁心。万一惑于陈平之言，则三代之治，何由复见于文景之世哉？
（清•李渔《笠翁别集》节录）
9．比较下列各组加点字的意义用法，相同的一项是（　　）
10．一般人认为陈平能持大体。下面六句话分别编为四组，表现陈平能持大体的一组是（ ）
①陈平欲让勃尊位，乃谢病 ②问钱谷，责治粟内吏
③上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜 ④外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓
⑤使卿大夫各得任其职焉 ⑥君居其位，不知其任邪
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③④ D．①④⑥
11．下面对文意的叙述，不正确的一项是（ ）
A．孝文帝即位后，陈平因病之故，就想把右丞相的尊位让给周勃，孝文帝终于满足了陈平的愿望。
B．汉文帝问周勃“天下一岁决狱几何”“天下一岁钱谷出入几何”，周勃都答不上来，弄得汗流浃背，惭愧不已。
C．汉文帝以同样的问题问陈平，陈平却说这样的问题，应该去问具体主管的人员，不
是我宰相应该管的。
D．文帝问陈平，既然各有所司，那么你宰相管什么呢？陈平说出一番上佐天子理阴阳，顺四时的话来，文帝称赞他说得好。于是周勃辞职，让陈平专任宰相。
12．对后面李笠翁一段话的认识，不正确的一项是（ ）
A．以锐利的眼光看穿陈平回答的实质是用虚夸不实之词来掩饰其疏略之过。
B．从历史的高度指明陈平此言的危害是使下情不得上达，大臣不当亲细务，那皇帝就更不当管了，这不是要皇帝高高在上、脱离实际吗？
C．认为文帝问钱谷出入是重民命，问决狱多少是惜民力，是仁爱之心的表现。
D．赞扬文帝天资仁厚，不受陈平之惑，始终得遂其仁心，否则，历史上有名的“文景之治”就不可能出现了。
第Ⅱ卷 （非选择题 共114分）
四.（24分）
13．将文言文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）
①下育万物之宜。（3分）
译：
②君独不素教我对！（3分）
译：
③予谓开千万世堂高帘远之门，而使下情不能上达者，必此言也。（4分）
译：
14.阅读下面这首诗，回答后面的问题。（6分）
梅 花
王安石
墙角树枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（1）诗人写梅花，别有一番特色。你认为写了梅花哪些特点？(2分)
（2）这是一首咏梅诗，旨在表现人的精神品格，你认为是什么精神品格？(4分)
15. 补写下列名句名篇及文学常识中的空缺部分(8分)
(1)《红楼梦》前80回的作者是 ，《老人与海》的主人公是 ，
(2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。
(3)《锦瑟》的颔联是 ， 。
(4)锲而舍之，朽木不折； ， 。
五、阅读下面的文章，完成16-19题。（21分）
清涧的石板
贾平凹
我们终于来到陕北清涧，旁人建议到城外乡村里走走。

展开余下试题

到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念：墙是石板砌的，顶是石板盖的，门是石板拱的，窗台是石板压的，那厕所，那台阶，那院地，那篱笆，全是石板的。走进任何一家去，炕面是石板的，灶台是石板的，桌子是石板的，凳子是石板的，柜子是石板的，锅盖是石板的，炕围是石板的。色也多彩，青、黄、绿、蓝、紫。主人都极诚恳，忙招呼在门前的树下，那树下就有一张支起的石板，用一桶凉水泼了，坐上去，透心的凉快。主妇就又抱出西瓜来，刀在石板磨石上磨了，“嚓”地切开，籽是黑籽，瓤是沙瓤。正吃着，便见孩子们从学校回来了，个个背一个书包，书包上系一片小薄石板，那是他们写字的黑板。一见有了生人，忽地跑开，兀自去一边玩起乒乓球。球案纯是一张石板，抽、杀、推、挡，球起球落，声声如珠落入玉盘。
终于在一所石板房里，遇见一个石匠。老人已经六十二岁了，留半头白发，向后梳着，戴一副硬脚圆片镜，正眯了眼在那里刻一面石碑。碑面光腻，字迹凝重，每刻一刀，眉眼一凑，皱纹就爬满鼻梁。我们攀谈起来，老人话短而气硬。他说，天下的石板，要数清涧，早年在这个村里，地缺土贵，十家养不起一头牛，一家却出几个好石匠，打石板为生，卖石板吃饭，亏得这石板一层一层揭不尽，养活了一代一代清涧人。为了纪念这石板的功劳，他们祖传下来的待客的油旋，也就仿制成石板的模样，那么一层一层的，好吃耐看。清涧的人就如这清涧的石板，简单耐用，朴素实在，也很硬气。他说，陕北闹红，这个村的石匠都当了红军，出没在石板沟，用石板做地雷，用石板烙面饼，硬是没被敌人消灭，却沉重地打击了敌人。
老人说着，慷慨而激奋，末了就又低头刻起碑文了，那一笔一划，入石板三分。旅人都哑然了，觉得老人的话，像碑文一样刻在心上，他们不再是一种入了奇境的好奇，而是如走进佛殿一般的虔诚，读哲学大典一般的庄重，静静地作各人的思索了，问起这里的生活，问起这里的风俗，末了了最感兴趣的是这里的人。
“到山上走走吧，你们会得到答案的。”老人指着河对面的山上说。
走到山上，什么也没有，却是一片墓地。每一个墓前不论大小新旧，出奇地都立着一块石板——一面刻字的石板，形成一片石板林。近前看看，有死于战争时期的，有死于建设岁月的，每一块碑上，都有着生平。他们或许是个将领，或许是个士兵，或许是个农民，或许是个村孺，但他们的碑子却冲天而起，直指天空，那是性格的象征，力量的象征，不屈的象征。
16．在第二段中，作者说清涧的乡村是“神话的世界”。请根据该段内容，简要概括这个“神话的世界”的主要特点。（5分）
17．第五段中老人让“我们”到山上寻找“答案”。
⑴寻找什么问题的答案？（3分）
⑵这个问题的答案是什么？（3分）
18．⑴找出与第四段中画线句“他们不再是一种入了奇境的好奇”相照应的句子。（3分）
⑵为什么说“他们不再是一种入了奇境的好奇”？（3分）
19．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（ ）（4分）
A．文章写“那一切建筑，似乎从来没有砖和瓦的概念”，既表现了清涧的建筑特色，也暗示了这里的封闭落后。
B．文章较为详细地写了一位老石匠，他身上比较突出的体现了清涧人的性格，是清涧人的代表。
C．从文中老石匠的话里可以知道，清涧人之所以多用石板是“为了纪念这石板的功劳”。
D．文章写旅人觉得老人的话“像碑文一样刻在心上”，比喻新颖贴切，又十分切合当时的环境。
E．本文集优美的自然风光、奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体，堪称托物言志、情景交融的佳作。
六. 语言运用(9分)
20．仿照下面画线句子，另写两个句子。（4分）
大自然每天都给人很多有益的启示。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚！
， ！
， ！
含羞草默默地收拢叶片，那是在教我们切莫张扬！
是的，大自然是最好的老师！
只要我们肯学，天天都会有收获！
21. 下面是南京名园瞻园的一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 (5分)
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉秋？
下联的内容（已被打乱）为：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日
七. 作文(60分)
阅读下面材料，按要求写一篇议论文。
高射炮可以把飞机打下来，打蚊子就远不如蝇拍；拳头可以致人于死命，而打跳蚤则只能自己吃亏；人干渴于沙漠之中，一口水能够救命，而所携带的千斤黄金则只能成为累赘。
骆驼和小羊认为自己的本领比对方大，而且各有依据。高高的树枝上长着肥嫩的树叶，骆驼一抬头就吃到了，而小羊却怎么也吃不到，小羊发现墙头那边长满了鲜美的小草，它从墙洞里钻过去，美美地吃了起来，而骆驼则只能望草兴叹。
注意：①论点自定。 ②题目自拟。③不得抄袭。④符合议论文的文体。
○5不少于８００字。
灰埠中学2009-2010学年度下学期期中考试
高一语文试题答题卡
一、二、三题（36分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13．（10分）
(1)_________________________________________________________________________ (3分)
(2)________________________________________________________________________ _(3分)
(3)_______________________________________________________________________________ _(4分)
14．（6分）
(1)___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________________(2分)
(2)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4分)
15．（8分）
(1)____________________________________, _________________________________________
(2)____________________________________, _________________________________________
(3)____________________________________, _________________________________________
(4)____________________________________, _________________________________________
16．（5分）
17．（6分）
(1) _________________________________________________________________________(3分)
(2)____________________________________________________________________________(3分)
18．（6分）
(1)___________________________________________________________ _ ___________________________________________________________________________(3分)
(2)_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________（
19．（4分）
（　　　　）（　　　　）
20．（4分）
(1)____________________________________, __________________________________________
(2)____________________________________, __________________________________________
21．（5分）
， ， ， ， 。
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高一语文试题参考答案
1. B
2. 选C, A.出—初 B. 装—妆 D. 渔—鱼
3．A．（诞辰：生日；诞生：出生。“诞辰”是名词，“诞生”是动词，显然①句中填“诞生”。结合：人或事物间发生密切联系；组合：组织成为整体。根据②句句意，“组合”更恰当些。“无论”表示在任何条件下结果都不会改变，搭配的应该是“还是”而不能用“和”）

展开余下试题

4．D（A使用对象错误。B比喻文章议论新奇惊人。不用来修饰“消息”。C应为“一文不值”。D工艺品好；人聪明伶俐。）
5．B（A缺乏主语；C对应不当；D关联词语使用不当。）
6．D 7．C 8．A
9．D（两个“乃”都作“竟然”讲；A“责”一是“询问”，一是“责罚”；B“让”一为“责怪”，一为“谦让”；C“以为”一是“认为”，一是“以之为”）
10．C（①⑥两句不能表现他“持大体”，采用排除法）
11．A（不是因病，而是因为文帝认为周勃功多，假托有病让他）
12．C（问决狱是重民命，问钱谷是惜民力）
13．①对下培养适宜万物生长的条件。
②你怎么平时不教我对答这些话？
③我认为打开了千万代高高在上的大门，使下情不能上达的，一定是陈平这句话了。
14.（1）抗寒冷；花色雪白；有清香。
（2）借梅花傲霜斗雪、不畏严寒的精神，表现坚贞不屈的精神和纯洁高尚的品格。
15. 略
16．石板渗透清涧人生活的各个方面（或：清涧人的建筑、生活用品和学习娱乐用品都用到石板）（意思对即可）
17．⑴清涧人是怎样的人？（或：清涧人有怎样的性格？）（意思对即可）⑵他们朴实、坚韧、不屈。（意思对即可。但不能少要点。）
18．⑴到了乡村，几乎就要惊呼不已了，觉得到了一个神话的世界。 ⑵因为老石匠的一番话深深地打动了他们，使他们从对清石涧到处都是石板的“神话的世界”的“惊呼不已”，转而到对清石涧人的朴实、坚韧、不屈性格的赞美。
19．B D
20．一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结！温柔的水珠能敌穿岩石，那是在教我们坚韧！蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳！
21. 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
附：文言文翻译（前部分）
孝文帝即位后，认为太尉周勃亲自率兵诛灭吕氏宗族，功劳多；陈平想把右丞相的尊位让给周勃，于是托病引退。于是孝文帝就任命绛侯周勃为右丞相，位次名列第一；陈平调职为左丞相，位次名列第二。
　　过了一段时间，孝文皇帝已经渐渐明了熟悉国家大事，在一次接受群臣朝见时问右丞相周勃说：“全国一年中判决的案件有多少？”周勃谢罪说：“不知道。”孝文皇帝又问：“全国一年中钱粮的开支收入有多少？”周勃又谢罪说不知道，急得汗流浃背，惭愧自己不能回答。于是皇上又问左丞相陈平。陈平说：“有主管的人。”皇上说：“主管的人又是谁？”陈平说：“陛下若问判决案件的情况，可询问廷尉；问钱粮收支的情况，可询问治粟内史。”皇上说：“如果各自有主管的人，那么您所主管的是些什么事呢？”陈平谢罪说：“为臣诚惶诚恐！陛下不知我才智低劣，使我勉强担任宰相的职位。宰相一职，对上辅佐天子调理阴阳，顺应四时，对下养育万物适时生长，对外镇抚四夷和诸侯，对内爱护团结百姓，使公卿大夫各自能够胜任他们的职责。”孝文帝于是称赞他回答得好。右丞相周勃大为惭愧，退朝后埋怨陈平说：“您怎么不在平时教我对答这些话！”陈平笑着说：“您身居相位，不知道丞相的职责吗？陛下如若问起长安城中盗贼的数目，您也要勉强凑数来对答吗？”这时绛侯周勃自知自己的才能比陈平差远了。过了一段时间绛侯周勃托病请求免去右丞相的职务，陈平独自担任整个丞相的职务。 (218.87.195.173)

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