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备战2024 高考语文试题分类汇编
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初中语文毕业班第一次教学质量监测试题及参考答案
初中语文毕业班第一次教学质量监测试题
语 文
(考试时间:150分钟 试题满分:120分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、积累与运用(21分)
1、 默写(每空梅1分,共8分)
① 乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)
② ,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
③ 大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)
④ 塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
⑤ 民族英雄文天祥《过零丁洋》中的名句“ ?
”与孟子“舍生取义”的精神是一脉搏相承的。
⑥ 杜甫在《望岳》中用“ , ”来抒发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。
2、下列加点字的读音完全正确的一项是:(2分)…………………………………( )
A、干涸(hé) 惟妙惟肖(xiào) 怏(yàng)怏不乐
B、差(chāi)使 美味佳肴(yáo) 深恶(è)痛绝
C、伫(zhù)立 鳞次栉(jié)比 一气呵(hē)成
D、哂(shěn)笑 迥(jiǒng)乎不同 恪(gè)尽职守
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是:(2分)………………………………( )
A、班长提议星期天去敬老院义务劳动,大家都随波逐流,纷纷表示赞同。
B、他俩50年前是好朋友,没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢,真是喜出望外。
C、阅读文章遇到“拦路虎”时,要善于使用工具书,千万不能望文生义。
D、周末,我和同桌一起去攀岩,虽然崖壁陡峭,我们仍然摩肩接踵,奋力攀登。
4、某剧院上演《水浒》,戏中有一句唱词为“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。据此,可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(请填写人名)(2分)
5、解放前,国民党的一家报纸准备刊登一则新闻,标题是:“匪首贺龙昨日被活捉枪毙”。一位编辑在编稿时,有意在“被”的前面加了个“又”字,便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙”。请问这一改妙在何处?(2分)
。
6、请体味下面对某些称谓的另类创意,并在空格上补写出你认为对应合适称谓的创意。(2分)
文人首先应是“文明的人”,商人是“可以商量的人”,生意人则是“ ① ”。与之相反,总裁并不意味着“总是裁人”,老板当然不能“老板着脸”,而经理更不可以“ ② ”。
答:① ;② 。
7、材料探究——阅读下面三则材料,说说你从材料中司出了什么道理。(3分)
材料一:我国有“背水一战”这个成语,它说的是后面没有退路,只能挺身迎敌。人们往往用这个成语来比喻决一死战。
材料二:有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法地翻过去。
材料三:1830年,法国作家雨果同出版社签定合同,半年内交出一部作品。于是,雨果把外出的所有衣服锁进拒里,把钥匙扔进湖里,彻底断了外出会友和游玩的念头,一心写作,文学巨著《巴黎圣母院》就是这样写成的。
浏览完整试题
。
二、文言文阅读(16分)
阅读下面文言文,按要求完成8——14题。
㈠
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
8、下列各组中加点字意思不相同的一组是:(2分)………………………………(c )
A、又患无硕师名人与游 患得患失 B、益慕圣贤之道 精益求精
C、无从致书以观 专心致志 D、未尝稍降辞色 义正辞严
9、把“以是人多以书假余”一句翻译成现代汉语。(2分)
译文: 。
10、结合文章,谈一谈应怎样看待学习条件与学习坏之间的关系?(3分)
。
11、读了这段文字,你觉得宋廉有哪些品质值得学习?(3分)
。
㈡
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者
寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
12、本文的中心论点是 。
13、请用原文说明“委而去之”的原因。(2分)
。
14、回忆你学过的文言课文,从中举出一则可以证明本文论点的史实。(2分)
。
三、现代文阅读(33分)
阅读 ㈠ ㈡ 文段,完成15——25题。
㈠ 遥控
1、一件小事
她在洗衣盆旁边来回走。他说:你怎么了,巡逻呀?
她说:我感到像下岗了那样。他说:儿子在家,你忙得跟洗衣工一样,现在,你乐得清闲呀。
电话响了,她冲出卫生间,操起听筒。是儿子。
儿子说:妈,我问你一件事儿。她说:啥事?你说。儿子说:我的内衣内裤泡在脸盆里了,要放多少洗衣粉,泡多长时间?洗几遍?
她说:你吓我一跳,以为出啥事儿,别慌。她仿佛重新“上岗”,细细地回答了儿子的疑问。她关照:往后有事,可别慌,别把小事弄得大事一样。放下电话,她耳边仍响着大学宿舍嘈杂的话音,那个背景里,儿子似乎陷入窘境。
2、 天气预报
她有个习惯,每天准时收看电视台的气象预报。现在,她调换了个频道,盯着中央电视台的《新闻联播》,专看末尾的气象预报。那是一个遥远城市的气象预报——什么事都干扰不了她锁定那个时段的气象预报。
看罢,气温高了,她发愁;有雷阵雨了,她提心;气温下降了,她焦虑。甚至,还将那座遥远的城市和她所在的城市的气象比较
3、 自行车
周六,下午三点一刻,儿子打来电话,仍是慌里慌张不知所措的口气,说:妈,我那辆自行车丢了。
她说:在哪丢了。他说:我们一帮同学去景点游玩,自行车放在停车场,我找不到了。
她说:你锁住了吗?他说:钥匙在我兜里呢。她说:怎么会找不到呢?他说:很多自行车,有上千辆呢。她说:你摆在什么地方?想想看。他说:那么多自行车,都差不多,我看不出哪辆是我的那辆。
她说:你连自己的车子也不认识了。他说:都一样,看看都像,可钥匙开起来都不是。
她说:饿了先买面包垫垫肚子,这样吧,你等着。他说:等着干啥?你还赶过来?她说:“等着别人把自己的车子都推走了,剩下的不就是你的吗?不要急,耐心
等。
五点半,她守在电话机的旁边,她期待的声音响了,她抓走听筒。儿子说:妈,找着了,你的法子真灵,剩下没几辆的时候,我的钥匙找对了车锁。
4、 钟点工
她准备烧晚饭,电话响起。她第一感觉,是儿子的电话。儿子说:妈,我明天要去植树。她说:有什么不舒服?儿子说:没有。她说:你是大学生了,碰上事儿别慌,是你一个人去?
儿子说:整个系里的同学都去。她说:去哪儿植树?儿子说:郊区的林场。她说:遮阳帽、手套有吗?儿子说:妈,植半天树呢。她说:妈离你这么远,植树的时候要当心,别铲着脚了。儿子说:妈,我我们班里,有两个同学派保姆去代替植树。她说:你已是大人了,该学会自立了,在家里,还可叫个钟点工。儿子说:妈,我们这里家政服务公司很兴旺,一个电话就行了。她说:你知道电话号码吗?儿子说:我这有电话号码。她说:你就叫一个吧。
儿子说:妈,你得拨专项经费。她说:多少?儿子说:来去的时间算上,6个小时吧。
她说:一个钟头多少?儿子说:行市价,50元一个钟头,我那张卡已透支了。她说:不是非一个星期前给你的卡里打进过一笔款吗?儿子说:我出资请过同学的保姆帮我整理寝室内务。她说:这个月你的开销比我的工资还高呢,嗳呀,我这边锅里的菜烧焦了,明天我会往卡里打钱噢。
15、小说以“遥控“为题目有什么深刻含义?(2分)
答:
。
16、品读全文,请分析小说中的人物形象。(4分)
母亲:
。
儿子:
。
17、结合上下文,发挥想像,把文中第二节省略号处补写完整。(3分)
于是,她
。
展开余下试题
18、问题探究。(4分)
① 父亲这一人物仅在小说的开头出现了一次,也只说了两句话。作者这样安排有什么用意?(2分)
。
② 研读第四节文中划线句,想想这几句话有什么作用?(2分)
。
19、读完小说后,结合自己的亲身体验,对小说中的“母子“说说心里话。(4分)
对母亲说:
。
对儿子说:
。
㈡ 令人恐怖的冰川病毒
目前,一种真正对人类形成威胁的现象,正在悄无声息地接近,它来自寒冷极地的冰川。
由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升,南极和北极的冰川融化速度正在加快。人类对这一情况的担心,以前只是局限在水平面上升会淹没更多的陆地这方面。但最近的海洋和气候学家的研究表明:冰川的融化,将会释放出被冻结的许多恐怖病毒。这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里,一旦有人启开瓶塞,人类可就要遭殃了。这并非危言耸听,因为这些病毒即使经历几千、几万年可能依然保持着生命力。这一点久前在格陵兰岛上得到了证实。当研究冰层物质的科学家们,从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时,令人惊骇的事情发生了,这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。这表明一旦环境和温度条件许可,这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播甚至发生变异,引发大规模的疾病和灾难,从而会导致物种灭绝。
当然这种不幸至今还没有发生过,这是因为地球在它将近50亿年的运动中, (222.78.128.189)
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