2010年初三练兵考试
语 文 试 题
（满分120分，考试时间120分钟）
题　号 一 二 三 总　分
得　分
得 分 评卷人

一、积累与运用（共20分）
1．根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
喜悦，是一种智慧，一种超拔，一种悲天悯人的宽容和理解，一种饱经沧桑的充实和自信，一种光明的理性，一种坚定的成熟，一种战胜了烦恼和庸俗的清明chéng澈。
①悯 ②chéng
2．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是( )。 (2分)
如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个________春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_________了生命的胚胎。
　 A．延续 　萌动　 保持　 　 B．延伸 萌动 保存　　
C．延伸 　萌生　 保持　 　 D．延续 萌生 保存
3．下面的语段有两处语病，找出并在原句中改正。（2分）
①有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾”。②这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。（3）一些家长没有意识到这是一种病，而采用筒单精暴的方式阻止孩子不上网。④为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。
4．将下列语句补充完整（2分）　　
你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能 ，但你可以
；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。
5．名著阅读。（2分）
《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。其中最能体现“官逼民反”这一主题的人物是（写本名） _ 。他的美满家庭被高逑毁灭，本人也屡遭暗算，在野猪林，幸得（写本名） 的相救，才得以保全性命，最后终于忍无可忍，杀死仇人，投奔梁山泊。
6．填空。（5分）
①海日生残夜， 。（王湾《次北固山下 》）
②李白在《行路难》中用来象征人生道路布满艰难险阻的诗句是：
， 。
③龚自珍在《己亥杂诗》中以“ ， ”展现了以身献国、痴心不改的情怀。
④《醉翁亭记》中描写琅琊山春季和夏季景色的句子是：
, 。
⑤ 写出一个有关“水”的古诗词名句。

7．综合性学习。（5分）
河水断流、水井干涸、农田龟裂……一张张触目惊心的照片、一则则令人揪心的新闻报道，让人们的目光投向我国受灾严重的西南五省。某学校团委准备组织一次“援助西南旱区”捐款活动，假如你就是这次活动的主持人，请为本次活动设计一则宣传标语，撰写一个开场白。
①宣传标语：
② 开场白：



得 分 评卷人

二、阅读（共50分）

浏览完整试题

阅读下面的文字，完成7～25题。
（一）
除夜①作
（唐）高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
【注释】①除夜：除夕之夜。
8．第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（1分）

9．作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（3分）

（二）
〔甲〕余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
〔乙〕刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫②甫③成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
[注释]①经年，一年左右 ②沟洫xù，沟渠 ③甫，刚。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）
10．甲文记叙了作者小时候借书和 的学习经历；乙文中刘羽冲最终抑郁而死的原因是打仗失败和 。(2分)
11．解释下面加点词在句中的意思。(3分)
(1)余幼时即嗜学 嗜：
(2)录毕，走送之 走:
(3)会有土寇 会：
12．用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”

13．结合文章内容，具体说说乙文中的刘羽冲是一个怎样的人。(3分)


（三）
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
——节选自《孔乙己》
14．文中划线的句子有什么作用。（1分）
_________________________________________________________________
15．这段文字渲染了一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：（2分）
______________________________________________________________________。
16．本段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（3分）
摘抄句：
赏析：

（四）
人类只剩7年时间拯救地球
英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔•麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！
麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。
麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。
麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。

17．麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)


18．第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)


19．最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约
”能删除吗?为什么? (3分)


20．根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。(3分)
①措施
②理由

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（五）
寒冷的味道
黄明山
（1）寒冷离我们越来越远了。
（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。
（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。
（4）江汉平原的冬天，水面结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。
（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。
（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么？
（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。
（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。
（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？
（10）不仅仅是孩子们。
（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。
（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。
（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！
（选自《散文选刊》，文章有改动）
21.第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（4分）
　
　

22.作者认为，现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”，会造成什么后果？（3分）


23.请任选一句，品味加点词语在文中的表达作用。（3分）
（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。
（2）瞧，都立春了，雪还不知在哪里开小差。
　

24.结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。（3分）


25.请联系你的生活实际，写出读了本文后的感想。（3分）




得 分 评卷人

三、写作（共50分）
26．先阅读下面两个材料，然后根据要求作文。
① 一次，爱迪生让助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。
② 《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的妻子有一只母鸡，每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处，肚子里一点金子也没有。
现实生活中，确实存有一些“捷径”，帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？请以“捷径”为话题写一篇文章。




























































语文参考答案
一、积累与运用（共20分）
1、mǐn 澄 评分标准：每个1分，共2分
2、D 评分标准：2分
3、把“阻止孩子不上网”改成“阻止孩子上网”；把“也要有效地寻找治疗疾病的办法”改为“也要寻找有效的治疗办法”
评分标准：每改对一处得1分，共2分。
4、答案示例：（1）你不能改变容貌，但你可以展现笑容；
（2）你不能预知明天，但你可以把握今天；
（3）你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
评分标准：符合要求即可得2分　　
5、 林冲 鲁达 评分标准：每空1 分，共2分，写其他名称不得分）
6、①江春入旧年
②欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
③落红不是无情物，化作春泥更护花
④野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
⑤小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《秋思》）
所谓伊人，在水一方。(《诗经•蒹葭》)
水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)
天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)

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评分标准：每小题1分，有错别字该小题不得分。
7、参考答案：
宣传标语：捐出一瓶水 献出一份爱
爱国爱家，奉献爱心
旱魔无情，人间有爱
开场白：（答案略，符合语境即可）
评分标准：宣传标语2分，开场白3分。
二、阅读（共50分）
（一）8、凄清（孤寂、凄凉、清冷）　评分标准：满分1分
9、一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。
评分标准：每个要点1分，满分共3分。
（二）
10．抄书 治水失败(评分说明：大意对即可。每空1分，共2分）
11．（1）特别爱好（或“喜欢”、“爱好”）
(2）跑
(3）适逢，正赶上
评分标准：结合语境理解正确即可。每小题1分，共3分）
12．（1）因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。
（2）（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎
么能欺骗我呢）？”
评分标准：翻译通顺、完整，大意对即可。每个分句1分，每小题2分，共4分）
13．示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。
评分标准：言之成理即可。具体谈“读书”的意思1分，具体谈“不切实际”的意思1分，语言表达1分，共3分）
（三）14、反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。 评分标准：本题满分1分
15、既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 评分标准：本题满分2分，“批判”和“同情”答出一个要点得1分。
16、例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌……”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
评分标准：摘抄句子符合要求得1分，赏析能够把握住特点即可得2分。
（四）
17、评分标准： (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)　　
18、评分标准：(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)　
19、评分标准： (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分；答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)　　
20、评分标准：(3分)示例1:少开车(1分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(1分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施1分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)
（五）
21.体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。
评分标准：4分，每一方面2分。如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪”回答也可。
22. 孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色（仅照抄原句扣1分）。如答“将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风”也对。如用自己的话概括，意对即可。评分标准：3分。
23.⑴“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。用在这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表现了天气非常寒冷。
⑵“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。
评分标准：3分。写出表达的内容，得2分；写出表达的生动形象性，得1分。
24.寒冷意味着挫折和苦难，它就像盐一样，是生命中必不可少的东西。
评分标准：3分。写出“寒冷”的含义，得1分；写出 “必不可少”得2分。
25.示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。
评分标准：3分。能联系生活实际，得1分；能结合文章谈感想，得2分。
三、作文（50分）评分标准参照

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