（一）《桃花源记》——陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.用现代汉语翻译下面句子。
①及郡下，诣太守，说如此。
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　 　　　　　
②渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
答：
③此人一一为具言所闻，皆叹惋。
答：
2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。（2分）
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。
3.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。
4.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)
　　A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世
　　C.率妻/子邑人来此绝境 D.后遂无问/津者
　　5.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分))
　　A.遂与外人间隔(隔断，隔绝) B.阡陌交通(互相通达)
　　C.乃不知有汉(副词，竟，竟然) D.不足为外人道也(介词，对、向)
　 6.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)
　　A.本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
　　B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
　　C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
　　D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
　　7.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)
答：
　（二）《邹忌讽齐王纳谏》——《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

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于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于我臣，皆以美于徐公，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．下列各组词语意思相近的一项是（ ）。
A.吾与徐公孰美 孰视之
B.朝服衣冠 皆朝于齐
C.门庭若市 能谤讥于市朝
D.时时而间进 肉食者谋之，又何间焉
2．翻译下列句子。
群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏。
译：
3．下列句子中加点词语古今意思相同的一项是（　　）。
Ａ．今齐地方千里　　　　　　　　　Ｂ．先帝不以臣卑鄙
Ｃ．刻唐贤今人诗赋于其上　　　　　Ｄ．天将降大任于是人也
4．妻、客都认为邹忌“美于徐公”，而说话的语气不同，请简要分析。
答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
5．从邹忌进谏、齐威王纳谏中，你得到了什么启示？请就一个方面谈谈。
答： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）《爱莲说》——周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也，噫 ! 菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
1．解释下列加点的词在文中的意思。
（1）濯清涟而不妖。濯 ：
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：
2．用现代汉语翻译“予谓菊，花之隐逸者也”一句。
答：
3．文中比喻君子不同流合污的句子是 。
4．“牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“ ”。结尾这一句感叹表达了作者对 的世风的鄙弃。
5．作者对莲的描述和赞美寄寓着怎样的思想感情？
答：
6．本文用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系自己的志趣和追求，写出你喜欢的“物”，并揭示出寓意。
答：你喜欢的“物”是 ，寓意是 。
（四）《小石潭记》——柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，倏尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1.填空
⑴《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
⑵《小石潭记》的作者 ，是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是他 的第四篇。
2．下面各组词的意义和用法相同的一项是( )。
A为 为坻为屿 为宫室器皿
B 之 乃记之而去 余闻之也久
C乃 乃记之而去 乃不知有汉
D 尔 尔远逝 惟手熟尔
3．下列带点的词解释错误的一项是( )。
A.潭中鱼可百许头 （大约） B.斗折蛇行 （像蛇一样）
C.不可久居 （居住） D.影布石上 ( 映 )
4．翻译下列句子
⑴全石以为底。
答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　。
⑵以其境过清，不可久居，乃记之而去。
答：　　　　　　　　　　　 　　　　　　。
5．一切景语皆情语。透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了变化，你认为作者的心情为什么会有这样的变化？
答：
（五）《愚公移山》——《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1．解释下列加点词语的意思：
⑴北山愚公者，年且（ ）九十，面（ ）山而居。
⑵操（ ）蛇之神闻之，惧（ ）其不已也，告之于帝。
2．翻译写列句子的意思：
⑴吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　。
⑵杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”

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答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　。
3．智叟认为愚公不能移山的原因是(用原文语句回答) ___________；而愚公坚信能够移山的根据是(用原文语句回答) ___________。
4．文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟 的态度形成鲜明对比；并主要运用 的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
5、指出下列没有通假字的一项 （ ）
A、寒暑易节，始一反焉。 B、甚矣，汝之不惠。
C、子子孙孙无穷匮也。 D、河曲智叟亡以应。
6、指出下列字的意义和用法有别于其他两句的一项。
①于( )
A、直通豫南，达于汉阴。
B、箕畚运于渤海之尾。
C、蛇之神闻之，惧其不已也。
②其（ ）
A、其如土石何？
B、其妻献疑曰。
C、帝敢其诚。
7、用自己的话说说下面句子的意思。
①甚矣，汝之不惠！
答：
②寒暑易节，始一反焉。
答：
8、 有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗?
答：

9、结合本文说说愚公精神的实质是什么？在我们今天的社会主义现代化建设中，要不要发扬这种精神？
答：

（六）《曹刿论战》——《左传》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
1.在括号中解释加点词的意思。
⑴牺牲（ ）玉帛
(2)小大之狱（ ）
2.将下面的句子译为现代汉语。
(1)乃入见。问：“何以战？”
答：　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　 　　　　　　　　。
(2)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　 　　　　　　　　。
3.下面加点字均有几个义项，请将其在具体语句中的含义写出来。
(1)故
A.既克，公问其故（ ） B.彼竭我盈，故克之 （ ）
C.桓侯故使人问之（ ） D.温故而知新 （ ）
(2)夫
A.夫战，勇气也 （ ） B.其夫呓语 （ ）
C.遂率子孙荷担者三夫（ ） D.予观夫巴陵胜状（ ）
4．(2)本文最后一节中，曹刿分析取胜的原因有两条，一条是选择有利于进攻的时机，即 ；一条是把握有利于追击的时机，即： 。
5．请找出体现曹刿作战思想的句子。
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 　 　　　　　　　　。
6．曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？（用自己的话回答）第③段中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？（用原文回答）（3分）
答：
（七）《岳阳楼记》——范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上。属余作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒吼，浊浪排空，日星隐耀，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，浩月千里，浮光耀金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，荣辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！
时六年九月十五日。
1．根据上下文解释词语。
(1)胜状__________ (2)骚人__________
(3)去国__________ (4)仁人__________
2．辨析下列加点词的词义
或异二者之为 ( ) 吾谁与归 ( )
而或长烟一空 ( ) 朝而往暮而归（ ）
南极潇湘（ ） 前人之述备矣（ ）
感极而悲者矣（ ） 众妙毕备（ ）
3．翻译下列句子。
⑴增其旧制，刻唐贤、今人诗赋于其上。
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　。
⑵览物之情，得无异乎？
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　。
4.从全文中找出一句概括描写岳阳楼上所见洞庭湖景色的句子。
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　 　　。
5．“海鸥翔集，锦鳞游泳”一句运用什么的修辞手法？
答：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　。
6．“是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指__________, _________。文中借斯人来表达作者政治抱负的句子是 。
7．文段中体现全文主旨的句子 、 。
（八）邹忌讽齐王纳谏—— 《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其
妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥
镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求
于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，
四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中
赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，

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时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1．对下面语句中加点词语解释不正确的一项是（2分） （ ）
A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)
2．下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分） （ ）
A．徐公来，孰视之 B．徐公不若君之美也
C．吾妻之美我者 D．暮寝而思之
3．下面对本文内容理解不正确的一项是 （2分） （ ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
4．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
（1）我孰与城北徐公美？
译文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
译文：
5．《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）
答：
（九）《陋室铭》（15分）
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
6.选文的作者是 代 。（2分）
7.解释文中加点词的意思（4分）
①有仙则名（ ） ②斯是陋室（ ） ③谈笑有鸿儒（ ） ④）无丝竹之乱耳（ ）
8.下列各组加点字用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 斯是陋室 天将降大任于是人 B. 无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州
C. 有龙则灵 学而不思则罔 D.可以调素琴 皆以美于徐公
9.翻译句子。（4分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）孔子云：“何陋之有？
10.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）

（十）《生于忧患，死于安乐》——《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
1、学习文言文要随时注意积累。请写出例句中加点字的词义，将下面的积累卡片补充完整。（3分）
文言文阅读积累卡片 编号：111
词 词义 例句
入 ①
入则无法家拂士《生于忧患，死于安乐》
②
草色入帘青《陋室铭》
③
便舍船，从口入《桃花源记》
2、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
①生于忧患，死于安乐。
答：
②所以动心忍性，曾益其所不能。
答：
3、文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么？从他们的事例中你获得什么感悟？（3分）
答：

（十一）《公输盘》
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。
公输盘服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”
子墨子曰:“胡不见我于王？”
公输盘曰:“诺。” （节选自《公输》）
1.对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是
A. 愿借子杀之 愿:希望
B. 公输盘不说 说:通“悦”,高兴
C .吾义固不杀人 固:坚决
D. 然胡不已乎 已:停止
2.下列句子中加点的词的意义相同的一组是
A.将以攻宋 B.子墨子闻之
扶苏以数谏故 辍耕之垄上
C.荆国有余于地而不足于民 D.知而不争
未尝不叹息痛恨于桓、灵也 鸣之而不能通其意
3.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是
A. 墨子热心救世,反对战争。在得知楚将攻宋的消息后,为阻止战争爆发,昼夜兼程,不辞辛劳,赶到楚国进行劝说。
B. 墨子辩术高明。他先言其他,诱使公输盘落入圈套,然后一针见血,从几个方面批驳了公输盘的行为,让公输盘理屈词穷,无话可说。

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