八年级（下）期末检测语文试题
（满分120分，120分钟完卷）
亲爱的同学：走进考场，你就是这里的主人。只要你心平气和，只要你认真思考，只要你耐心细致，你就会觉得试题都在意料之中，一切都在你的掌控之下，相信自己，开始答题吧吧！
一、积累与运用（共35分，其中1-7题，每小题2分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.簌簌sù 赋闲fù 迂腐yū 颓唐tuí 奔丧sāng
B.陨落yǔn 脸颊xiá 鄙视bǐ 叱骂chì 隘口 ài
C.鼾息hān 忸怩ní 荆棘jí 凌侮rú 官衔xián
D.作揖yī 间进jiàn 期年qī 窥镜kuī 狞笑níng
2、下列词语书写无误的一项是（ ）
A.窒息 惨淡 妥贴 锁屑 天伦 呆若木鸡
B.心弦 愤慨 鼋鼍 曩者 骁健 寻欢作乐
C.厮守 狼籍 昳丽 讪笑 涉猎 世外桃园
D.蝉翼 蹲踞 暴燥 轻篾 贿赂 闻鸡起舞
3、下面句子中成语使用不恰当的一项是（ ）
A.青海玉树大地震破坏性极强，导致许多人无家可归，背井离乡。
B.看他文质彬彬的样子，可说起八卦来却是喋喋不休。
C.他在球场上横冲直撞，真真是肆无忌惮。
D.他俩之间因为意见高度统一，早就分道扬镳了。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.历经30年的磋商与努力，大陆与台湾直接“三通”的构想终于成为了现实。
B.农民工返乡和大学生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。
C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
5、下列对课文内容理解有误的一项是（ ）
A、《邹忌讽齐王纳谏》选自《史记•齐策一》，该书是战国时游说之士的策略和言论的汇编，相传为西汉末刘向编订。
B、《细柳营》通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”特点。
C、《桃花源记》写于兵连祸结的晋宋交替期间，社会动荡不安，当时陶渊明退隐农村已达10年以上，对广大农民的苦难深有感受，所以文中桃花源是千百年来被压迫人民的理想境界。
D、李清照《渔家傲》这首词将真实的生活感受融入梦境，梦幻和真实、理想和现实融为一体
6、阅读下面一段文字，完成后面的问题
我说道：“ a ”他往车外看了看说：“ b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　）着黑布小帽，（　　）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（　　）上月台，就不容易了。他用两手（　　　）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（　　　），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“ c ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。

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（1）文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（　　　）
　　Ａ、戴　穿　倾　爬　探　攀　　　　　 Ｂ、戴　穿　倾　攀　探　爬
Ｃ、戴　穿　探　攀　爬　倾　　　　　 Ｄ、戴　穿　探　爬　攀 倾　　
（2）下面三句话是从文段a、b、c三处抽出来的，现将它们复位，顺序正确的是（　 ）
①我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②我走了，到那边来信。③爸爸，你走吧。
　　Ａ、③①②　　　 Ｂ、①③②　　　 Ｃ、②①③　　　 Ｄ、③②①
7、品读《采薇》，选出下列说法正确的一项（ ）
昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。 我心伤悲，莫知我哀。
A、此诗选自《乐府诗集》，这是一首描写戌边士卒生活的诗。
B、前六句是写景写境，最后一句是直抒胸臆，全诗是先描绘，后抒情。
C、“杨柳依依”和“雨雪霏霏”都是写景，但前者表达的是故土难离的眷恋之情，后者表达的是归人强烈的思乡之意。
D、此文在语言上注意“重言”运用，增强了节奏感，但显得不够简洁。
8、某餐馆门口贴着一幅对联，请将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。
上联是： ，弃之可惜；
下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。
9、用古诗文原文填空
(1)树欲静而风不止， 。（《韩诗外传》九卷）
（2） ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》其三）
（3）行到水穷处， 。（王维《终南别业》）
（4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（5）陆游词《诉衷情》中写作者理想与现实的矛盾的词句是 ， ，
。
（6）刘欣同学经过一段时间努力学习英语，不仅词汇量有了很大的提高，而且口语水平也较以前大有进步，同学们都借用《孙权劝学》中的语句称赞他说“　　　　　　　，　　　　　　　。”
（7）范仲淹在《岳阳楼记》中这描写洞庭湖“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中也有类似的描写：“ ， 。”
(8)纳兰性德词《长相思》中被王国维盛赞为“千古壮观”的词句是 。
10、名著阅读。
正热闹里，只见一个人从小路里走出来。众人看，叫道：“主人来了！这黑大汉在此抢鱼，都赶散了渔船！”那人道：“甚么黑大汉，敢如此无礼？”众人用手指道：“那厮兀自在岸边寻人厮打！”那人抢将过去，喝道：“你这厮吃了豹子心，大虫胆，也不敢来搅乱老爷的道路！”李逵看那人时，六尺五六身材，三十二三年纪，三柳掩口黑髯；头上裹顶青纱万字巾，掩映著穿心红一点髯注：上髟下角。儿，上穿一领白布衫，腰系一条绢搭膊，下面青白袅脚多耳麻鞋，手里提条行秤。那人正来卖鱼，见了李逵在那里横七竖八打人，便把秤递与行贩接了，赶上前来，大喝道：“你这厮要打谁？”李逵不回话，轮过竹篙，却望那人便打。那人抢入去，早夺了竹篙。李逵便一把揪住那人头发。那人便奔他下三面，要跌李逵，怎敌得李逵的牛般气力，直抢将开去，不能彀拢身。那人便望肋下擢得几拳。李逵那里著在意里。那人又飞起脚来踢，被李逵直把头按将下去，提起铁般大小拳头，去那人脊梁上擂鼓也似打。那人怎生挣扎。
请问被李逵所打的人是 ，请用自己的话概括本段情节
11、综合性学习
近期，一种风靡网络的“种菜偷菜”游戏掀起了一股强劲的风潮。茶余饭后，工作间隙，只要有时间，网上菜农们就会抓紧时间“种菜”、“偷菜”，更有甚者，半夜三更还守在电脑旁，只为等果实成熟。一时间以来，“今天你种菜了没有？”“你买了几块地？”之类跟种菜、偷菜有关的网络话题，成为了许多学生、上班族乃至农村青年之间谈论的热点。请结合以下材料，完成下列活动。
材料一：最近以来，笔者一位家住农村，平时懒散的侄儿突然变得特别“勤快”起来：他经常白天“买地”“种菜”，半夜起来“偷菜”。苦恼不已的嫂子见人就说：“现在的学生怎么啦？放着自家的菜园不种，非要到电脑里去弄。”
材料二：据英国广播公司报道，韩国一对夫妇由于沉溺于网上游戏，而导致自己三个月大的亲生女儿饿死。当时他们正在网络世界抚养虚拟女儿。婴儿41岁的父亲和25岁的母亲本周早些时候在首尔南部的水原被捕。
材料三：2010年3月4日，市“两创两提”主题活动领导小组统一组织对机关部门工作纪律遵守情况进行了专项检查，检查组当场发现某局驾驶员上班时间在办公室上网“种菜”，此举违反了《四川省机关效能建设“四条禁令”》中的第二条：“严禁网上聊天、炒股，玩电脑游戏等。”经研究决定，对其违规行为进行通报一次，责令其本人作出深刻检查，同时扣发一个月的工作性津贴。
（1）网络种菜偷菜现象之所以盛行，你认为什么原因造成的？请结合上面的材料，说说你的看法。
（2）面对当前的形势，某学校向同学们征集“拒绝网络游戏”的金点子，请你出出主意，你的好主意是
（3）有人认为，网上“种菜偷菜”游戏是学生较好的减压方式之一，是值得提倡的。你作为辩论的反方，将会如何辩解，请写下你的辩词。


二、阅读与理解（共35分）
（一）年轻人也需要反省（9分）
①法国牧师纳德?兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有５０％的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。

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④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。” 正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
12.本文的中心论点是__________________________________________
13.作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？

14.说说第④段画线句子中加点的词语有何作用。

15.下列名言名句中最适合用作本文论据的一项是（ ）
A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来
C．学而不厌，诲人不倦 D．敏而好学，不耻下问
（二）永 不 录 用（11分）
朱 晖
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
（摘自《辽宁青年》2009年第3期A版，有改动）
16.通读全文,将故事的主要情节填写完整。
①沉迷网游，遣返回家→② →③ →④
→⑤省城上学，先访恩师
17.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。
他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！

18. 文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。

19.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。

20．甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于40字。

40

（三）（15分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步， 中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

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林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（乙）老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲（xǐ，麻）之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。(南宋•康与之《昨梦录》)
21、解释下列句中加点字。
（1）渔人甚异之 （ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ）
（3）老人引杨氏入山（ ） （4）迫暮，与老人同出（ ）
22、下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A、渔人甚异之 老人引杨氏入山之大穴 B、以耕以蚕 蒙辞以军中多务
C、杨氏谢而从之 水落而石出者 D、不可取食于人也 生于忧患，死于安乐
23、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是( ）
A．遂与外人间隔（隔断，隔绝） B．阡陌交通（互相通达）
C．乃不知有汉（竟，竟然） D．杨氏谢而从之（道歉）
24、翻译下面文言句子。
（1）见渔人，乃大惊，问所从来。
（2）所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。
25、阅读理解。
（1）甲乙文段都以人物的 为线索，甲文段按 顺序进行记叙描写，乙文段是通过 来描写洞内生活情况的。
（2）甲乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信两文段所写生活的真实性吗？为什么？

四、写作（共50分，其中书写5分）
26、请以《因为有你，我 》为题，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
注意（1）先将题目补充完整；（2）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
八年级（下）期末检测语文试题
答题卷
请将卷中所有选择题的正确答案填入下列相应的表格里，每小题2分，共22分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 15 22 23
（1） （2）
答案
一、积累与运用
8、(2分)上联是： ，弃之可惜；
9、用古诗文原文填空（8分）
(1)树欲静而风不止， 。（《韩诗外传》九卷）
（2） ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》其三）
（3）行到水穷处， 。（王维《终南别业》）
（4）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》）
（5）《诉衷情》中写理想与现实矛盾词句是 ， ， 。
（6）同学们都借用《孙权劝学》中的语句称赞他说“　　　　　　　，　　　　　　　。”
（7）《望洞庭湖赠张丞相》中也有类似的描写：“ ， 。”
(8) 《长相思》中被盛赞为“千古壮观”的词句是 。
10、（3分）李逵所打的人是 ，本段情节 .
11、综合性学习（６分）
（1）网络种菜偷菜现象之所以盛行，你认为造成的原因有
（2分）
（2）“拒绝网络游戏”你的好主意是 （2分）
（3）你作为辩论的反方，你的辩词是

（2分）
二、阅读与理解
（一）年轻人也需要反省
12.本文的中心论点是__________________________________________(2分)
13.作者认为年轻人应该从以下方面进行“反省”：
(3分)
14.第④段画线句子中加点的词语的作用：
(2分)
（二）永 不 录 用
16. (3分)①沉迷网游，遣返回家→② →③
→④ →⑤省城上学，先访恩师
17.揣摩心理活动。（2分）

18.这样结尾的好处：
（2分）
19.文中班主任是一位怎样的老师？（2分）

20．这样的故事给你的启迪（不少于40字）。（2分）

40

（三）
21、解释下列句中加点字（2分）
（1）渔人甚异之 （ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ）
（3）老人引杨氏入山（ ） （4）迫暮，与老人同出（ ）
24、翻译下面文言句子。（4分）
（1）见渔人，乃大惊，问所从来。

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