2009—2010学年第二学期教学质量抽测试卷
八年级语文
注意事项：
1 ．本试卷共8 页，四个大题，满分100 分，考试时间120 分钟。请用中性笔或钢笔直接答在试题指定处。
2 ．答题前请将密封线内个人信息填写清楚。
一、积累与运用（共30 分）
1 ．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字所表示的拼音依次写在横线土。（2 分）
好一派生机盎然的景象啊！这里有身材秀qí 的白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯jí 的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好。

2 ．下列词语中加点字、词解释有误的一项是：( ) ( 2 分）
A． 潜滋暗长（滋润） 争妍斗艳（美丽） 不远万里（以…… 为远）
B． 精益求精（更） 君子固穷（安守） 唯唯连声（答应的声音）
C． 造福桑梓（家乡） 一泓湖水（量词） 卷帙浩繁（书籍）
D． 失之交臂（指擦肩而过） 离经叛道（指儒家经典）宰相胸襟（抱负、气量）
3 ．对下列病句修改正确的一项是（ ）( 2 分）
A ．施工已经历时四年，南二环内滨河路于2010 年4 月3 日全线通车。
修改：在“历时”后加“共”。
B ．通过近日吉利正式收购沃尔沃事件，引发外国媒体广泛关注。
修改：删去“引发”。
C . “他球一小时”活动，实际是否真正具有环保意义有待考察。
修改：删去“真正”。
D ．伴随高校自主招生的扩大，经市教委批准，北京有五所高中今年首设特色班。 修改：在“自主招生”后加“规模”。
4 ．结合语境，填人横线处最恰当的是（ ）( 2 分）
林州市山清水秀，丰富的树林资源使当地的空气中富含氧离子，享有“天然氧吧”的美誉。村民们把房前屋后的葫芦制成葫芦艺术品，打造以“葫芦文化”为主题的艺术乡村。
A 得天独厚的自然资源和优美的乡村风景，促进了全县旅游业的发展。
B 得天独厚的自然资源和良好的人文环境，促进了全县旅游业的发展。
C 良好的人文环境和风格独特的民俗文化，促进了全县旅游业的发展。
D 良好的人文环境和得天独厚的自然资源，促进了全县旅游业的发展。
5 ．根据课文内容填空。（11 分）
① 《 陋室铭》的主旨句是 。
② 长风破浪会有时， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）③ 今天的人都明白没落的事物就让它没落吧，新生事物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好的道理，这正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说 ， 。
④ 龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽被迫辞官却不忘报国壮怀的名句是 ， 。
⑤ 怅望青田云水遥， 。（白居易《池鹤》）
⑥ 蜡炬成灰泪始干， 。（李商隐《无题》）
⑦ 抽刀断水水更流， ＿。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑧ 《天净沙•秋思》中作者直抒胸臆、道出天涯游子之悲的语句是： 。
6 ．在刚刚结束的温哥华冬奥会女子短道速滑1500米决赛中，中国选手周洋力克各国好手夺得金牌，比赛结束后，周洋说：“拿了金牌以后会改变很多，更有信心，也可以让我爸我妈生活得更好一点。”不过，周洋的言辞在国家体育总局某领导看来还是有一点不妥当。他认为：运动员得奖感言说孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把国家放在前面，别光说父母就完了。结合材料简要谈谈你的看法。（3 分）

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水
浒
传 人物 人物绰号 故事情节 人物性格形象
花和尚 见义勇为
吴用 足智多谋
7 ．名著阅读。（4 分）
《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。
8 ．综合性学习。（4 分）
2010 年3 月以来，我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民群众生产生活带来很大影响。3 月25 日，团中央、全国少工委发出通知，要求各级共青团和少先队组织迅速响应胡锦涛总书记和党中央的号召，积极组织动员广大共青团员和少先队员投身抗旱救灾斗争。
① 班主任委托你拟一条宣传广告语贴在教室的墙上，请你出色地完成此任务。（2 分）
② 节约用水，从你我做起。在我们的学校和家里，有多少小事可以从身边做起。请你提两条合理化的建议。（2 分）
二、现代文阅读理解。（26 分）
生命中不能承受的痛
生命中有许多不能承受的痛，那是人生不想直接面对的现实。当那一刻来临的时候，我们会哭泣，我们会伤心，我们会逃避。但是，我们又不得不去面时。父母在，我们就永远是小孩。在外面遇到了种种的困难和挫折，我们会下意识地到父母那里去寻求安慰，寻找关爱，然后再带着从父母那里吸取到的勇气和信心，去面对外面的一切，父母那里好像有我们永远取之不尽用之不竭的宝藏。直到有一天爸爸突发心肌梗塞病倒了，我们这才发觉白发和皱纹已经爬上了父母的额头，岁月斑驳的阴影已经剥蚀了他们红润的面颊。那一刻，心头漾起的，就是那不能承受的痛。
爸爸是文革前最后一批完成学业的大学生，爱好运动的他在学校就通过了运动健将的标准，毕业至今一直从事体育工作。他的身体特别棒，好多人至今还记得他年轻时在寒冬腊月脱光了衣服用冰雪摩擦身体的情景，不要说这种独特的“洗澡”方式很少有人见过，单是那身在冰雪下闪着光亮的一块块隆起的肌肉，就足以使人惊异得瞪大眼睛，小青年们对他则更是顶礼膜拜。“力大为王”一向是民间不成文的法则，更何况他还是一位琴棋书画样样精通的有文化有知识的“大王”。
然而，那天这位“大王”就那样躺倒在医院的急救室里，任医生护士在他身上插着各种各样的管子和针头。他的脸越来越黄，他的手脚也越来越凉，生命的热力似乎正从他的身上慢慢扩散和消遁。那一刻，我痛，我的心近乎绝望般的痛．
我用自己的双手，一遍又一遍地摩擦着爸爸冰冷的双脚，我要把我的信念，把我的激情，把我原本就是从他那里得来的生命活力通过我的手心贯穿到他的脚心，再通过他的脚心传递到他整个的身心。我要他坚强，我要他勇敢，我要他回——像以前一样回到我的身边来。
爸爸他真的回来了！生命之花重新在他身上绽放。心脏中一下子装上了四个支架的他，也被医生视为医学界的奇迹。
不错，他的起死回生，缘于当今高超的医学技术和先进的仪器设备，缘于他自己一向良好的体质和坚韧不拔的男子汉气质。然而在潜意识里，我认为这一奇迹的出现，还缘于爸爸在身处临界的那一刻，读懂了女儿通过手掌传递给他的语言。
那是用血缘凝结而成的语言，那是用亲情浇灌而成的语言。从手心向他传递过去的那生生不息的气息里，爸爸读懂了我向他表达的情感，感受到我们对他的需要和依恋，感受到我们对他深深的爱。他用顽强的毅力挣脱了病魔，回到了我们身边。
慢慢从惊恐中恢复过来的我们，逐渐变得又只记得从父母那里去吸取我们所需要的东西了。而父母，则更慷慨地给我们提供着源源不尽的食物、关怀和照顾。
只是，我们也多少发觉了一些变化，每次到家，总见爸爸在忙着，忙着种花，忙着写稿，忙着练字，忙着旅自己觉得比较满意的作品，说是要给自己的同学每人一张以作纪念，还指给我看哪些是给哥哥的，哪些是给弟弟的，哪些又是给我的……
爸爸永远也不会知道，他说这些话的时候，已经多么强烈地刺痛了我的心，我一点也不喜欢他的这种像交待后事一般的话语，我拒绝承认某种现实，我甚至自私地认为我们还是一群没有长大的小孩，他应该一如既往地保持年轻和健康，一如既往地宠爱我们……
从上次发病到现在，才短短一年不到的时间，近来感到身体明显不适的爸爸只得重新到南京医院复查，医生得出的结果是模棱两可的“不容乐观”，说是要作进一步的检查，而最可能的解决方案是再次进行心脏搭桥手术。
当这些现象突然出现在自己最为至爱的亲人身上时，我们就会下意识地作出自欺欺人的反应。拒绝承认这样的现实，要想逃避这样的现实，不敢碰，不能揭，不愿看……
这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。
可是，我们又实在无法回避这样的现实；不得不去面对和承受这样的现实。面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
9 ．本文所说的“生命中不能承受的痛”具体指什么事？概括全文内容回答。（2分）
10 ．第二段写爸爸强壮的身体，对下文的描写主要有两方面的作用，第一方面的作用是 ；第二方面的作用是 。（2分）
11 ．爸爸“读懂了女儿通过手掌传递给他的语言”，女儿“语言”的具体含义是 。（3分）
12 ．爸爸给自己的同学和家人准备纪念品，为什么“多么强烈地刺痛了我的心”?
( 2分）
13 ．比较下面两段文字，按要求作答。（5分）
( 1 ）这就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我们不想面对的现实啊。……（但是）面对了，承受了，我们才会心安，才会有勇气面对人生之路上或许会有的更大的伤痛，也才会真正成为我们自己。
( 2 ）我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。… … 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。（《 紫藤萝瀑布》）
答：这两段文字在对待自己亲人的不幸方面，抒发的感情相同的是
；在对人生或生活的感悟方面不同的是
。
传统文化须敬畏（张文珍）

展开余下试题

①前不久，有两件事情引起人们格外关注，先是孔子、老子两位古人的画像被穿上西装、打起领带，为商家推出的衣服品牌做“代言人”；再是韩国有人宣称孔子、西施、李时珍是韩国人。这两件事虽都有些可笑，却也促使我们反思自己对待传统文化的态度。
②传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是中华儿女和睦相处、携手发展的共同精神家园，是民族凝聚力和创造力的重要源头。是中华民族生生不息的不竭动力。中国之所以成为世界上最早的几大文明古国之中绝无仅有的延续至今的国家，一个重要原因就是中华文化具有顽强的生命与内在的活力。1817 年。那个曾野心勃勃欲征服整个世界的拿破仑曾说过：中国并不软弱。它只不过是一只睡眠中的狮子。中国一旦被惊醒，世界会为之震动。此话一经说出，便产生了极强的轰动效应。拿破仑基于什么做此断语无从得知，或许是因为中国的地大物博，人口众多，拥有的悠久的历史与深厚的文化底蕴，只有这样的国家才具有不怒而威的力量。
③可是，长期以来，我们对传统文化确实不怎么客气。发生于上个世纪的“文化大革命”曾使得中国传统文化元气大伤。固然，传统文化有不容回避的缺陷，有让人诟病的糟粕，它的封建专制思想、纲常礼教和等级尊卑观念，它的保守拘泥、僵化固执、不善开拓，应对中国近代以来的落后承担责任。但话说回来，世界上有哪个民族的文化是完美无缺、无懈可击的？又有哪个民族对自己的文化鞭挞、摧残得如此绝情？！相反，我们恰恰到处可见人家对传统文化的爱惜与保护，包括一片街区、一栋楼字、一所殿堂、一座故居，都尽可能保存其原有的风貌，尽可能给后人留下曾经的情感记忆。
④ 有缺点不是不可以批评，我们一贯的主张是取其精华，去其糟粕；传统也不是不能变，我们一直强调立足时代，推陈出新。只是我们这样做的时候，应当非常慎重，应秉持一种庄严与神圣的感觉，致力于挖掘其永不磨灭的精神力量，弘扬其高贵的精神品格，以此丰富外面的时代精神，突显民族个性。开头所讲的两件事情从另一个侧面表明那些打着“创意”、“文化”的旗号对古人的所谓“开发”。除了急功近利的、赤裸裸的商业利用之外，还能给人什么样的启示与教益呢？一个不尊重古人和传统的民族，不可能是健康的民族，也不可能赢得尊重。在全球化背景下，不着力爱护、保护自己的文化遗产，也有被他国“抢走”遗产的可能。
⑤ 实际上，彻底否定传统是不可能做到的事情。庞朴认为：“传统不是可以因气温变化而穿脱的外衣，甚至不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮… … 它无法随手扔掉，难以彻底决裂，除非谁打算自戕或自焚。”既然不能像包袱一样一丢了之，就不如好好地对待它．改造它，变化它，更新它，为它注入新的精神与血液，让它焕发神采。激发它的活力。清理、挖掘、弘扬其中有价值的因素，为现代化服务。当年粱启超曾认为：“我希望我们可爱的青年。第一步，要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意。第二步，要用那西洋人研究学问的方法去研究他。得他的真相。第三步，把自己的文化综合起来，再拿别人的补助他，叫他起一种化合作用，成为一个新文化系统。第四步，把这新系统往外扩充，叫人类全体都得着他的好处。”
⑥ 文化是灿烂的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。全球化时代，民族文化已经和正在遭受严峻挑战，但致命的伤害往往不是来自于外部，而是文明传承者的随意亵渎与践踏。
14 ．本文的中心论点是什么？( 2 分)
15．文章开头为什么先从引起人们格外关注的两件事情谈起？( 2分)
1 6 ．第④段中画线句“以此丰富我们的时代精神，突显民族个性”一句中的“此”指的是什么？并请根据你的知识，说出两个传统节日的名称和风俗。（3分)
17 ．第⑤段中的画线句用了什么论证方法？有怎样的作用？( 2分)
18 ．第⑤段中梁启超的话给我们提出了希望，也给了我们很多启示，联系实际，针对他所讲的“四步”中的任意一步，简要说明自己的看法。（3分)
三、文言文阅读及诗歌赏析。（14 分）
（一）阅读下面文言文语段，完成19——22 题。（10 分）
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍蔽衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》 《书》 ，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
19 ．解释下列加点字词在句中的意思。（4 分）
主人日再食（ ） 同舍生皆被绮绣( )
假诸人而后见也（ ） 生以乡人子谒余（ ）
20 ．下面各组句中加点字的用法和意思相同的一组是( )( 2 分）
父母岁有裘葛之遗 流辈甚称其贤
何陋之有（《陋室铭》） 其真不知马也（《马说》）
是可谓善学者矣 撰长书以为贽
京中有善口技者（《口技》） 不以木为之者（《活板》）
21 ．用现代汉语翻译文中句子。（2 分）
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳
22 ．联系本文，请你谈谈应该怎样看诗学习条件与学匀好坏之间的关系？(2分）
（二）古诗词阅读。（4 分）
渔家傲（范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
23 ．上阅写景围绕哪个字来写？描绘了一幅什么样的景色？( 2 分）
24 ．请结合下阕内容谈谈守边将士的复杂心态。（2 分）
四、作文（30分）
25、以“路就在脚下”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于600字。
26、在十几年的人生经历中，你有过各种感受：或许有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，有过困惑……，但是经历了，过去了，你的感觉可能更加幸福、更加自信、更加清晰……，使你更加健康地成长。请以“走出 ”为题，写一篇文章。
要求：(1）请根据自己的理解把题目补充完整。（2 ）除诗歌外，文体不限，不少于6 00字。（文中不得出现真实的姓名、校名、地名） (123.8.39.172)

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