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九年级语文下册第五、六单元测试题
九年级下册语文测试题(二)
班级: 姓名: 分数:
一、积累运用(12分)
1.加点字的注音都正确的一组是 ( )(1分)
A.邹忌(zōu)昳丽(yǐ)朝服衣冠(ɡuàn) B.孰与(shú)弗如(fú)入朝(cháo)
C.窥镜(kuì)期年(qī)纳谏(jiàn) D.间进(jiān)旦日(dàn)暮寝(qīn)
2.加点词用法与其他各项不同的一项是 ( )(1分)
A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者
C.皆以美于徐公 D.君美甚
3.参考“示例”,根据所给词语中加点字的意思,另写一个含这个字的成语。(1分)
示例:遂逐齐师——随波逐流
(1)齐人三鼓——( ) (2)夫大国,难测也——( )
4.下面各组句子中加点的字意思完全相同的一组是 ( )(1分)
A. 战于长勺 苛政猛于虎 B.公将鼓之 不知口体之奉不若人也
C. 故克之 故临崩寄臣以大事 D. 齐师败绩 温故而知新,可心为师矣
5.下列说法有错的一项是( )(1分)
A.《墨子》一书,是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,名翟,春秋战国时期墨家学派的创始人。
B.《左传》旧传为春秋时期左丘明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。
C.《得道多助,失道寡助》选自《孟子•公孙丑下》,这一章着重阐述了孟子关于统治者要施仁政、行王道的思想。
D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名庄周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。
6.请用原文填空。(5分)
①生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼, 。
②天时不如地利, 。……域民不以 ,固国不以 ,威天下不以 。
① ,未能远谋。
②吾妻之美我者, ;妾之美我者, ;客之美我者, 。
③蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。
④故天将降大任于是人也, , , , , , ,曾益其所不能。
⑤入则无法家拂士, ,国恒亡。
7.毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗句,作为临别赠言献给他们。(2分)
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示例:(1)山回路转不见君,雪上空留马行处。(离情别意)
(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。(思想抱负)
临别赠言:第(1)句 (离情别意)
第(2)句 (思想抱负)
二、阅读理解(58分)
(一)阅读下列文言语段,完成两套练习题(18分)
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之,刿曰:“未可。”齐人三鼓,刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之,刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
第一套练习题:
8、解释下列加点的字。(2分)
A、①公问其故( ) ②故克之( )
B、①望其旗靡( ) ②公问其故( )
9、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是( )(1分)
A、寒暑易节,始一反焉 B、不入虎穴,焉得虎子
C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉 D、又何间焉
10、在下面括号内填上省略的字。(2分)
一鼓作气,再( )而( )衰,三( )而( )竭。
11、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(2分)
A、公与之乘 指代:
B、登轼而望之 指代:
C、故克之 指代:
D、故逐之 指代:
12、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) (1分)
A、齐国是大国,兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
13、第一段的主要内容是( )(1分)
A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况
C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能
14、第一段通过写曹刿的言行,表现他( )(1分)
A?
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