2010年宜昌市中考语文模拟试题
（形式：闭卷 时限：150分 满分：120分）
◎触摸汉字（10分）
1.根据拼音，写出汉字。（2分）
（1）木制的 (zhàn)桥曲曲折折地环绕湖滨。
（2）一路的春风在和 (xù)的阳光里不停地抚摸着秀丽山川。
2. 找出下面这句话中的两个错别字，并改正过来。（2分）
爷爷、奶奶老俩口在渡假村门口瞭望远山的美景。
（1） （2）
3．给下面句子中加点的字注音。（2分）
为了更（ ）好地为消费者服务，他必须迅速更（ ）新软件。
4．（1）在横线上写出正确的字，并说说它们的意思。（2分）
① (pī)漏 意思：
② (pí)邻 意思：
（2）解释下面句子中两个“份”的意思。（2分）
今天时间紧张，我只吃了一份①份②饭。
① ②
◎轻松阅读（60分）
一、山川人物，描天然秀美 （共7小题，计17分）
【甲文】……后十日，至雁宕之大龙湫。未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛①视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织。风来摇之飘散无着日光照之五色昳丽。或远立而濡②其首，或逼视而衣无沾。……
——《浙西三瀑布记（节选）》•清）袁枚
【乙文】潘岳妙有姿容，好神情。少时挟弹出洛阳道，妇人遇者，莫不连手共萦之。左太冲绝丑，亦复效岳游遨，于是群妪齐共乱唾之，委③顿而返。
——《世说新语•容止篇》
〖注释〗①谛：仔细。②濡：沾湿。③委：劳累。
5.用“／”标出下面句子的停顿之处。（2分）
风　来　摇　之　飘　散　无　着　日　光　照　之　五　色　昳　丽
6.理解 文句中加点的“及”、“或”、“萦”、“效”的用法。（4分）
及（ ） 或（ ） 萦（ ） 效（ ）
7. 甲文中加点的“天下”一词，与我们现在常用的“天下”意思不一样，请分别写出这个词在文中的意思以及我们现在的常用意。（2分）
文中意： 现用意：
8. 乙文中有一个句子与“东施效颦”的故事相似。请找出这个句子，并翻译这个句子。（3分）
句子： 。
翻译： 。
9．乙文中的潘岳是著名的美男子潘安，请写出和他有关的一个成语。（2分）
成语是：
10.甲文在描写瀑布的奇异景观时用了两组反义词，请写出这两组反义词：（2分）
和 ； 和
11.甲文描写瀑布的秀美，侧重从 描绘。乙文表现人物的俊美，侧重从 描绘。（2分）
二、文学艺术，绣精神丰美（共5小题，计12分）
我和古诗
①我对古诗的兴趣，是完全后天和自发的。会背的第一首古诗就是课本上的《锄禾》。大约初一的时候，买了本诗集，每天早晨背一首。
②很长时间里，我最喜欢的是《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤，洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。喜欢那种雨中的安静和空朦，喜欢那颗晓畅和明白的心。
③再后来，我开始喜欢杜甫的“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，落花时节又逢君。”。不知道为什么，就是喜欢那种淡淡的伤感。《巴山夜雨》也喜欢：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时。”也是那夜雨的安静、深情和伤感打动了我。还有，“远方侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。”凡是带有凄楚的，忧伤的味道的，我都喜欢。

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④还喜欢一种——“云淡风清近午天，傍花随柳过前川”、“闲坐小窗读周易，不知春过几多时。”、“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”、“寻常一样窗前月，才有梅花便不同”，那种淡淡的，清新的场景，那种从容恬淡的心情。
⑤我最喜欢的一种，应该是一种抒发人生感慨的。“明日隔山岳，世事两茫茫。”、“世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠”、“夜合花开香满庭，夜深微雨醉初醒。远书珍重何由答,旧事凄凉不可听。去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。”。
⑥很多古诗是一见钟情，没有道理可讲。李商隐的《锦瑟》，我看了无数次解释，也记不住这首诗的真正含义，可是，就是喜欢，喜欢得不得了……“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”是理想，是爱情，是毁灭，是怅惘，那种人内心深处的静静的、悲苦的情感，打动了我，我既想把这首诗的意思弄懂，有感到无须弄懂。
⑦有些诗是在别人的引文里发现的，信手拈来又篷筚生辉，既写出了寻常的景色和心情，又有哲理。刘心武写严文井去世后，“曲终人不散，江上数清峰。”在他的《私人照相簿》一书中，每幅照片前引用的古诗都非常合适——“溪涧岂能留得住，终归大海做波涛。”、“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。”、“功名富贵若常在，汉水亦应西北流”；丰子恺也喜欢在漫画旁题引诗句——“艳不求名陌上花”、“阿婆三午年少时”。晚上，我常一边用电饭锅煮面条，一边看当天的晚报，想起他漫画里的题诗：“孤独生涯经历惯，自吹炉火夜烹茶”，不觉得凄惨，反而觉得有了点诗意；“草草杯盘共话语，昏昏灯火话平生。”这是王安石的，那一定是亲人，一些志趣相投的朋友，散后团聚，一起诉说着别后的悲欢，各自的理想和抱负，有希望，有失落，有温情，有沧桑……
⑧后来，看得渐渐多了，大概就进入了一个自由王国。自己就能经常发现一些好的古诗，不一定是名人写的名篇，也不一定经常别人引用。我将这种自己发现的古诗叫“驯化”。（童话《小王子》里提到了驯化。一旦驯化，就永远不会失去。）“我愿君王心，化作光明烛，不照绮罗宴，只照逃亡屋”、“莫道当年长恨歌，人间亦自有银河，石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。”、“欲寄寒衣君不还，不寄寒衣君又寒，寄与不寄见，妾身万千难。”这些诗句，自己就是觉得好——因为诗人的心流露的都是仁善啊。
……
⑨含蓄，淡雅，婉约，深情，言有尽而意无穷……正是中国古典诗词浓郁沉醉的美。我真庆幸我的母语是汉语，让我能从这些古典诗词里得到莫大的精神享受和慰安……
12. 文章的②--⑤段提到了作者喜欢的四种古诗。第②、⑤段中作者喜欢的古诗的特点可概括为“空朦晓畅”和“抒发感慨”，请用两个四字词依次概括另外两段作者喜欢的古诗的特点。（2分）
、
13. 诵读第⑤段中的诗句，说说这些诗句抒发了什么样的人生感慨；请再写一联表现这种感慨的诗句。（3分）


14.第⑦段引用了刘心武和丰子恺为照片和漫画配题的诗句。请任选其中一句古诗，发挥想象，用生动的语言介绍你根据这句诗所联想到的照片或漫画的画面。（3分）


15.我们不仅能为照片和漫画配诗，也能为文章配诗。请你针对本文引用了大量的诗句，使文章具体可感的特点，为本文题配一联古诗。（2分）

16. 《芙蓉楼送辛渐》的作者是 ；“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻，正是江南好风景，落花时节又逢君。”的诗题是 。（2分）
三、心灵情感，表真爱淳美（共5小题，计9分）
智慧的美丽
虹莲
⑴那天晚上看王小丫主持的《开心辞典》，我流了泪。
⑵这不是一个煽情的节目，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。
⑶是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为 ，他是孝顺的；作为 ，他是体贴的。
⑷主持人也很感动，她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他要给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。
⑸这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都机关重重，要达到顶点谈何容易？答到第6题时他显然很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，为什么他这样平静？他答，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。
⑹答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。
⑺最后一题出来了，是六选一，而且是有关水资源的。
⑻他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。
⑼这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。
⑽电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。因为只有30秒时间。
⑾王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！

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⑿他沉默了一会儿，说了：妹妹，你想念咱爸咱妈吗？妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这些没边没沿的话？
⒀他又说了：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“那太好了，真的吗？”他点头，很自信地：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。
⒁天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！
⒂我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。
⒃果然他轻轻地说出了答案，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。
⒄我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、朋友之情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。
17. 说说文章第⑷段中“把思念寄回家”的具体含义。（2分）

18.根据上下文，在第⑶段的句子“作为 ，他是孝顺的；作为 ，他是体贴的。”的横线上，填写两个代表主人公身份的词。（1分）

19.请根据文章内容，谈谈你对第⑵段中“煽情”一词的理解。（2分）

20.通读文章，至少找出两处与第⑵段中“还有那分期待和紧张”呼应的句子。（2分）
①
②
21. 文章中起过渡作用的句子是 。（2分）
四、品格意志，绘人性高贵（共5小题，计10分）
菩提与蝴蝶
愚庵
⑴从我是一颗种子，我就知道，有一天，我将成为一株茁壮的菩提。从遥远的南国被人携来这里，因为某种因缘而植下泥土，经过风雨晨昏，只等待衰老的一刻来临，再度飞升，寻求另一次生命的际会。
⑵我的身后是一座山和山前的古刹，百年前，那位行脚的禅师把我携来这里默默植下。几十年后，我已成长，而老禅师的舍利子已经存封在古刹的宝殿。
⑶我的身体就是沧海桑田的见证。
⑷不止一次，我听过老禅师对信徒开示，指着我日渐壮硕的身子说，你们看看这株菩提，几十年前，我初来这里挂单，随手植下的，以前它只是种子啊，那么微小的东西，可是现在却长成可以给人乘凉的大树了。所以，诸位，不要小看细如芥子啊!善的种子会发出善的光，而恶的种子则会长出恶的果，毁坏人性的根基啊!
⑸老禅师的开示仍在耳边回旋，可是听众的两眼茫然，我看见他的手摸着菩提佛珠，两眼慈祥庄严的宝相，那些菩提子是从我身上摘下的。老禅师西去的那一天，门徒在古刹前诵经念佛，不停叫着我的名“同证菩提”。菩提就是正觉，悟道的意思。
⑹我知道，我的觉悟其实是来自我的无言，多少年，在我的浓荫下嬉戏的孩子已经成人。多少次，在我的身上刀刻的痕迹已经痊愈，我仍无言。
⑺我不贪婪，不仇恨，不固执，不怀疑，不傲慢，来到我的跟前，都有我的 ① （保护、荫庇、护佑）。欺侮我的顽童，我不憎恨；一瓢水的布施，我不贪婪。我不怀疑我的一生，自从我是种子，我就相信有一天我会长成一株菩提。
⑻那就是我的名字——觉悟！
⑼盛夏的一天，不知道从何处钻出来的五颜六色的毛毛虫已经爬遍了我的身体。我知道那是春天的时候，蝴蝶在我的四周所产下的卵，经过惊蛰后所孵出幼虫，从树根慢慢地爬上我的枝丫、绿叶，任何可以驻足的地方都有它们毛茸茸的存在。
⑽朝山的香客不敢接近我，因为那些小毛虫会恶作剧的爬上他们的衣服，甚至钻入他们的身体。盛夏是小毛虫最放肆的日子，我的身体是它们生长的地方，叶子是它们的家。一直要到入冬，小毛毛虫的活动才平息下来，随着我身上黄叶的 ② （零落、飘散、飘落），像无边的叹息一样，小毛毛虫开始寻找我身上可以结茧的地方，从嘴里吐出白色的银丝把自己重重包围了起来。在枝丫与枝丫之间的黑暗角落，是它们冬眠的地方。
⑾我不忍心打扰它们的睡眠，有时候来了狂急的山风，小毛虫的茧裹得更紧，用丝紧拉着我的身体。我可以感觉那种深深的依赖，生命不都是在沉默的互助中滋长的吗？
⑿其实，我的心比它们更着急的期待春天的来临，不只是我身上的新叶需要春日的阳光，那些依附在我身上的幼蛹，也正等待着春天的破壳啊! 直到春天，我感觉身上不安的蠕动，那是蛹破壳而出的前兆，不久，空中刺刺飞扬的声音掀起，我的周围出现了许多七彩斑斓的蝴蝶，好像向我招手致谢。
⒀我仍无言，心中却充满喜乐的感觉。
22. 第⑷段中老禅师“开示”的具体内容是什么？（2分）

23.文章中指“微小的东西”的两个词语，分别是 和 。（2分）
24. 文章⑼--⒀段叙述菩提树任由蝴蝶在自己的身体上生长而无言付出，这与第⑹段 “ ”一句中无言的表现内涵相似。（2分）
25.根据文章内容，选择恰当的词语填在文段中的横线上。（2分）
第①处： ，第②处：
26.根据你对本文主旨的理解，请你用两、三个词概括菩提树“觉悟”的表现。（2分）

五、行动创造，品人生甜美（共5小题，计12分）
用岁月在莲上写诗
林清玄

⑴那天路过白河镇，就像暑天里突然饮了一盅冰凉的蜜水，又凉又甜。
⑵白河小镇是一个让人吃惊的地方，它是本省最大的莲花种植地，在小巷里走，在田野上闲逛，都会在转折处看到一田田又大又美的莲花。那些经过细心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。
⑶我去的时候正好是莲子收成的季节，种莲的人家都忙碌起来了，大人小孩全到莲田里去采莲子，对于我们这些只看过莲花美姿就叹息的人，永远也不知道种莲的人家是用怎么样的辛苦在维护一池莲，使它开花结实。
⑷“夕阳斜，晚风飘，大家来唱采莲谣。红花艳，白花娇，扑面香风暑气消。你打桨，我撑篙，乃一声过小桥。船行快，歌声高，采得莲花乐陶陶。”我们童年唱过的《采莲谣》在白河好像一个梦境，因为种莲人家采的不是观赏的莲花，而是用来维持一家生活的莲子，莲田里也没有可以打桨撑篙的莲舫，而要一步一步踩在莲田的烂泥里。
⑸采莲的时间是清晨太阳刚出来或者黄昏日头要落山的时分，一个个采莲人背起了竹篓，带上了斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。采回来的莲蓬先挖出里面的莲子，莲子外面有一层粗壳，要用小刀一粒一粒剥开，晶莹洁白的莲子就滚了一地。
⑹莲子剥好后，还要用细针把莲子里的莲心挑出来，这些靠的全是灵巧的手工，一粒也偷懒不得，所以全家老小都加入了工作。空的莲蓬可以卖给中药铺，还可以挂起来装饰；洁白的莲子可以煮莲子汤，做许多可口的菜肴；苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。
⑺我在白河镇看莲花的子民工作了一天，不知道为什么总是觉得种莲的人就像莲子一样，表面上莲花是美的，莲田的景观是所有作物中最美丽的景观，可是他们工作的辛劳和莲心一样，是苦的。采莲的季节在端午节到九月的夏秋之交，等莲子采收完毕，接下来就要挖土里的莲藕了。

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⑻莲田其实是一片污泥，采莲的人要防备田里游来游去的吸血水蛙，莲花的梗则长满了刺。我看到每一位采莲人的裤子都被这些密刺划得千疮百孔，有时候还被刮出一条条血痕，可见得依靠美丽的莲花生活也不是简单的事。
⑼小孩子把莲叶卷成杯状，捧着莲子在莲田埂上跑来跑去，才让我感知，再辛苦的收获也有快乐的一面。
⑽莲花其实就是荷花，在还没有开花前叫“荷”，开花结果后就叫“莲”。我总觉得两种名称有不同的意义：荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。荷花是宜于观赏的，是诗人和艺术家的朋友；莲花带了一点生活的辛酸，是种莲人生活的依靠。想起多年来我对莲花的无知，只喜欢在远远的高处看莲、想莲；却从来没有走进真正的莲花世界，看莲田背后生活的悲欢，不禁感到愧疚。
⑾谁知道一朵莲蓬里的三十个莲子，是多少血汗的灌溉？谁知道夏日里一碗冰冻的莲子汤是农民多久的辛劳？
⑿我陪着一位种莲的人在他的莲田梭巡，看他走在占地一甲的莲田边，娓娓向我诉说一朵莲要如何 ，如何 ，如何 ，如何 ，如何避过风灾，等待明年的收成时，觉得人世里一件最平凡的事物也许是我们永远难以知悉的，即使微小如莲子，都有一套生命的大学问。
⒀我站在莲田上，看日光照射着莲田，想起“留得残荷听雨声”恐怕是莲民难以享受的境界，因为荷残的时候，他们又要下种了。田中的莲叶坐着结成一片，站着也叠成一片，在田里交缠不清。我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！
27. 根据自己的理解，将“采收、长大、下种、灌溉”四个词填在第⑿段的横线上，再结合文章内容，概括莲农“采收”的过程。（4分）
—— —— ——
28. 认真阅读第⑽段，用自己的话说说作者为什么感到“愧疚”。（2分）

29.根据上下文及对文章内容的理解，请仿照第⑽段写荷花、莲花的句子“荷花的感觉是天真纯情，好像一个洁净无瑕的少女，莲花则是宝相庄严，仿佛是即将生产的少妇。”，再写两句话。（2分）
荷花 ，
莲花 。
30. 品味第⑵段中“那些经过细心栽培的莲花竞好似是天然生成，在大地的好风好景里毫无愧色，夏日里格外有一种欣悦的气息。”一句的妙处。（2分）

31.文章结尾写到——“我们用一些空虚清灵的诗歌来歌颂莲叶何田田的美，永远也不及种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗吧！”。对于“空虚清灵的诗歌”和“种莲的人用他们的岁月和血汗在莲叶上写诗”，你更喜欢哪一种诗歌？为什么？（2分）


◎快意写作（50分）
慢慢地开花
设若，我是一粒微小的，牵牛花的种子，恰巧被风抑或鸟儿带到这片草地，那么，我定然以决绝的姿势，紧紧地，把根扎下。
无论这里贫瘠还是肥沃，也无论这里静寂还是喧嚷。我会万分珍惜和把握，这个给予我生命的时机。
我要缓缓地发芽。耐心地卧在黑黑的泥土里，努力湿润干燥的心情，一点一滴吸取大地的营养，让灰黑的躯体，渐渐地饱满，嫩绿。
我要从容不迫地抽枝，萌叶。也许风和日丽，也许雷雨交集，这些都没关系，我一样会细致而认真地，长好一枝，再生一叶。即使简单的枝叶，也是层层叠叠，错落有致。
当我终于孕出柔柔的蓓蕾，我一定要欣喜地，慢慢地开花。
不为单薄的花瓣自卑，不为心蕊的无味自弃。紧随微微吐露的晨曦，舒展柔韧的枝蔓，尔后，一瓣一瓣打开花朵，迎着清新的阳光，以最动人最明媚的姿态，慎重地绽放。
我就在慢慢地生长与开放中，体味人世的况味，度过短暂却是丰美的一生。
阅读《慢慢地开花》，我们不禁被牵牛花绽放的花蕊吸引和折服。你认为这朵牵牛花是在什么精神力量的滋养下绽放的？这种精神力量滋养过你吗？你对这种精神力量有什么思考和感悟吗？
请“凭 开花”为题，写一篇文章。要求补全题目，有真情实感，字数在600字左右。
《2010年宜昌市中考语文模拟试卷》参考答案
1.（1）栈 （2）煦 (2分)
2.（1）俩改两 （2）渡改度 （2分）
3. gèng gēng （2分）
4. （1）①纰，意思：疏忽 ② 毗，意思：连接 （2分）
（2）①量词 ②整体里的一部分 （2分）
5. 风来摇之／飘散无着／日光照之／五色昳丽。（2分）
6. 等到；有时；围绕、围住；模仿、仿效。（2分）
7. 文中意：天空落下；现用意：世界。（2分）
8. 句子：左太冲绝丑，亦复效岳游遨。
翻译：左太冲非常丑陋，也模仿潘岳出外游玩。（3分）
9. 掷果盈车。（2分）
10. 坠和升；疏和密。（2分）
11. 正面；侧面（2分）
12. 伤感凄楚 清新恬淡（2分）
13.人世坎坷，时光易逝，世事难料。（2分）物是人非事事休，日晚倦梳头（或年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰）（1分）
14.无统一答案。示例：“艳不求名陌上花”；一簇金黄的小花，在绿色的田埂上灿烂地绽放，尽管没有人欣赏，依然在微风中摇曳醉人的芳香。（3分）
15. 问渠哪得清如许，为有源头活水来。（或读书破万卷，下笔如有神）（2分）
16. 王昌龄 《江南逢李龟年》（2分）
17.把自己对家人的思念写在电子邮件上，用电脑和互联网寄给家里的亲人。（2分）
18. 儿子；兄长或哥哥。（1分）
19.通过营造、渲染气氛来极力调动感情。（2分）
20. 从下面五句中任选两句：（2分）
①到最后一题时，我手心里的汗几乎都出来了
②王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！
③答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。
④对面的妹妹着急了，哥，快说呀，要不来不及了。
⑤坐在电视机前的我着

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