沭阳县东关实验中学七上语文第一单元检测试卷
班级 姓名
（一）积累与运用(60分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音(15分)
憧（ ）憬（ ） 广mào（ ） bì（ ）益
摇摇欲zhuì（ ） xī（ ）来攘（ ）往 xiá（ ） cī（ ）
锱（ ）铢（ ）必较 踌（ ）躇（ ） miǎn（ ）tiǎn（ ）
2、成语改错（4分）
潜移墨化 千资百态 说长到短 再接再厉 寻物启示 危言耸听 崇山峻岭
错别字
改 正
3、默写。（15分）
①成功的花， ！然而，当初她的芽儿， ，
。
②潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。
　　 ③ ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。
④ ，松间沙路净无泥， 。
⑤这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
⑥江山代有才人出， 。
⑦沾衣欲湿杏花雨， 。
⑧ ，病树前头万木春。
⑨海内存知己， 。
⑩不识庐山真面目， 。
4、你读过的文学作品中，哪个人物形象你最受感动？并说说理由。（8分）
文学作品名称 人物
理由

　　5、校园视点。针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两条宣传标语。（6分）
（1）
（2）
6、下面是某同学写的作文片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。（12分）
　　
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号：

（4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 　　
今天是放假第一天，早晨，我本来还想多睡会儿赖觉，不料早晨7点多就把我从睡梦中拖了起来，我还是不起来，这时，我妈妈就火了，她随手拿了一把尺，再我的屁股上拍了拍，我感觉到她拿了尺没什么好事做，一下子爬起来，人虽然是起来了，可是我的眼皮还直往下垂，我也不知道怎么穿衣服的，裤子都穿反了。
　　二、阅读理解（40分）
（一）阅读杨万里的《小池》，完成习题。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
7、请你展开合理想象，用生动形象的语言把一、二两句所表现的画面具 体地描述出来。（3分）

8、诗的三四两句来历为人们所推崇原因是什么？请你作简要分析。（3分）

（二）阅读下面短文，完成9－12题
中秋赏月
　　每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋？”为何人们独独钟情于中秋赏月呢？

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　　从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭；春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别？都为人间天上气清澈。”民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。
　　明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。
碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。
9、为什么人们独独钟情于中秋赏月？（3分）

　 10、古人怎样过中秋节？根据文中有关介绍，用自己的语言，作一简单描绘。（3分）

　　11、人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起？谈谈你的看法。（3分）

　 12、文章结束给人以没完卷的感觉，根据文意，用一二句话补写一个结尾。（3分）

　　（三） 阅读下面短文，回答13－15题
刻舟求剑
　楚人有涉江者，1其剑自舟中坠于水。2遽3契其舟，曰：“4是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，5而剑不行。求剑若此，不亦6惑乎！
13、解释文中加线的字。（12分）
（1）其： （2）遽： （3）契：
（4）是： （5）而： （6）惑：
14、翻译句子。（6分）
（1）是吾剑之所从坠。

（2）求剑若此，不亦惑乎！

15、本文告诉了我们什么道理？（4分）

一、（一）1、2、3、4、略　　
（二）5、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水 ★ 举手投足间，别忘了我饥饿的大嘴——果皮箱★ 人间知音难觅，校园草坪难培——请爱护草坪★ 课桌：武术家松动了我的骨头，艺术家拧紧了我的眉头★ 卫生间：顺“便”冲水 ★ 推广普通话：二话不说 只说普通话（ 口口声声 声声普通话）★ 语言美：吐气如兰，缘于心香如蕙★ 食堂：天地“粮”心，惜食莫蚀★ 痰纸（弹指）一挥间，风度尽逝矣！★ 窗户：等待您心灵的爱护！
　6、符号运用恰当，内容上改对或修改有道理即可。参考修改意见；
　　（1）第一句末逗号改句号；　　（2）可删去一个“早晨”；
　　（3）“赖”改“懒”；　　（4）“早晨7点多”之后可加“妈妈”；
　　（5）“把我从睡梦中拖了起来”之前可加“要”；　　（6）“拖了起来”中的“了”可删去；
　　（7）“我还是不起来”中“不”后加“想”；　　（8）“再”改“在”；
　　（9）“感觉到她拿了尺没什么好事做”可删；　　（10）“一下子爬起来”后逗号改句号。
　　不限于以上10种改法，改对或改好即可。
二、 （一）7、不设统一答案。①(准确体现原诗的意思，1分；语言具体形象，1分。共2分)示例：清幽静谧的小池里，澄澈透明的水流从细小的泉眼中缓缓而出，轻轻悠悠，悄无声息；柔和煦暖的斜阳下，池边的绿树将自己的身影倒映在晶莹剔透的水面上，风姿绰约，媚态可掬。池水无声人有情，好一幅小巧精致、柔美和谐的宜人画面!
8、(赏析角度合理，1分；语言流畅，清楚明白，1分。共2分)示例：这两句诗选景角度巧妙自然，极富生活情趣。一个“才露”，一个“早立”，前后照应，逼真地描绘出蜻蜓与荷叶相依相偎的情景。
（二）9、能分别从时令上、祭祀上、气候上三方面说清原因即可。
　　 10、围绕怎么玩、吃什么展开描述即可。
　　 11、不设统一答案。参考答案；因相隔两地的亲人能同时看到一轮明月或一轮明月同时照着相隔两地的亲人因而引起思念之情。仅从“圆”字上联想，言之成理的，亦可。
　　 12、没有标准答案。
　　 （三）13、14、15、略 (221.130.70.10)

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