新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心中考模拟卷

阅读:1115  
标签:人教版 九年级 下册 中考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1115]
2011年中考语文模拟试题(二)
2011年中考语文模拟试题(二)
一、积累和运用(共5小题,计l5分)
1. 下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是( )(2分)
A. 应分(fèn) 阴晦(huì) 绽放(zhàn) 跌宕(dàng)
B. 庖代(báo) 皱缬(xié) 累赘(léi) 涸辙(hé)
C. 娴熟(xián) 吮吸(shǔn) 呼吁(yù) 婆娑(sōu)
D. 烂熳(màn) 深谙(àn) 血渍(zì) 栈桥(zhàn)
2.下列词语字形完全正确的一项是 ( ) (2分)
A.全神贯注 温文尔雅 神采奕奕 消声匿迹
B.天造地涉 一泄千里 以身殉职 无所适从
C.应接不暇 流连忘返 趾高气扬 咄咄逼人
D.走投无路 怡然自得 受益匪浅 循规蹈矩
3.古诗文默写(任选一组,如果两组都做,以A组为准)。(6分)
A组:
(1) ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(2)晨兴理荒秽, 。(陶渊明《归园田居》)
(3) ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
(4)谈笑有鸿儒, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(5) ,西北望, 。(苏轼《江城子-密州出猎》)
B组:
(1) ,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐-村居》)
(2)黄发垂髫, 。(陶渊明《桃花源记》)
(3) ,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)
(4)落红不是无情物, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5) ,人不寐, ?(范仲淹《渔家傲》)
4.用修改符号,按要求在原文上修改文字中的错误。(2分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
①真正美丽的生命追求执著真善,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽好看的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。
  ②有时,它也许会被冷酷地阻断。有时,它也许会被无情地搁浅;更甚至,它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹,未及静静地看一声那宇宙深处的清纯之音,它就已被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔,奄奄一息......
  (1)修改第①节中一个语序不当的语病,一个重复啰嗦的语病。(1分)
(2)修改第②节中的一个标点错误,一个搭配不当的语病。(1分)
5.走近名著。(3分)
某校园文学社在自己的网页上,开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名。你最想以名著《 》中的人物 作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是 。
示例:《水浒》 武松 嫉恶如仇,荡尽天下不平事。
(提示:人物写姓名或绰号均可;形象宣传语不受示例形式限制,20字以内。

二、综合性学习(9分)
6、世博会是世界各国为了展示社会、经济、文化、科技等各方面成就和发展前景的大型国际性博览会。将于2010年在上海举行的“世博会”已经进入倒计时, 班级开展“放眼世博会”的语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。
【世博新闻】
(1).阅读下列报道,给新闻加标题。(3分)
标题:


浏览完整试题中国文化网消息:上海市人民政府侨务办公室暨上海文联艺术团访问团一行10人,由团长、上海侨办主任崔明华率领前来加拿大多伦多为将于2010年在中国上海举行的“世博会”进行宣传。
代表团日前在大多伦多中华文化中心举行了新闻发布会,并参加了由大多伦多中华文化中心和加拿大多元文化交流基金会主办的“文化亚洲之夜”文艺演出。 在新闻发布会上,上海侨办主任向多伦多新闻界介绍了上海世博会的准备情况,并热烈欢迎多伦多的朋友们明年5月相聚在中国上海。在会上,大多伦多中华文化中心和上海侨办还共同签署了推广2010上海世博会的合作协议。
【世博图展】
(2).阅读右边一幅世博会宣传图画,用用简洁的语言介绍画面内容并说明其含义。(3分)



【世博感悟】
(3).综合下列两则材料,写出自己的感悟启示。(3分)
材料一:也许你从来不曾走进任何世博会,但你的生活不可能绕开世博会的发明与发现。人类近现代工业文明催生的众多“婴儿”,如蒸汽机、电话机、电影、煤气灶、电视机、计算机、机器人、航天器,大都经过世博会的“洗礼”。度假村、俱乐部、主题公园、百货商店、自动售货机……这些现代生活方式和公共设施,无不经由世博会展示交流中获得启示、萌生创意。可以说每一次世博无疑都赢得了一次推动科学进步、社会发展的重要机遇。
材料二:横滨世乒赛中国实现第七度包揽五项冠亚军之后,蔡振华表示:从比赛角度讲,这次世乒赛可歌可泣;但从乒乓球在世界发展来讲已到危险地步。中国队大包大揽挫伤了其他协会的信心,阻碍了乒乓球的全球发展。国际乒联主席沙拉拉说:“中国是乒乓球强国,自然要负担起更多责任。比如说美国一直在世界推广篮球,加拿大则在助力冰球,中国应该通过交流来提高其他协会的水平。”
感悟启示:
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字,完成7—10题。(12分)
电脑病毒大战
①今年3月6日是欧洲绘画史上伟大的画家米开朗琪罗的生日。可就在这一天之前,全世界使用电脑的人都忧心忡忡,担心自己的电脑会在这一天被“感染”上一种“米开朗琪罗病毒”。
②电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过。那时,美国的一个大学把一种叫做“蠕虫”的电脑病毒输入电脑,由于电脑往往是许多部门许多台联在一起而形成网络的,到第二天病毒已经传遍全美国,6000多台电脑都染上了病毒,造成了9200万美元的巨大损失。
③那么,什么是“电脑病毒”呢?它又是如何“作案”的呢?当我们把电脑病毒输入电脑后,它就会悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,这种自我复制就像生物界里病毒的繁殖。通过不断的“繁殖”,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间,不但如此,这种程序会通过网络系统而“传染”和“流行”开来,使越来越多的电脑“得病”。
④在实际工作中发现世界第一例病毒的,是美国特拉华大学两名电脑操作人员。由于电脑屏幕上到处写满了英文“脑”这个词,所以,人们把这种病毒叫做“脑病毒”。电脑在感染上病毒之后会出现一定的“症状”。感染上“小球病毒”后,电脑就会出现不断乱跳的亮点,亮点跳过的地方,字符就会被删除;感染上“音乐病毒”后,电脑就会反复演奏《蓝色多瑙河》等三首世界名曲,一些文件就会被莫名其妙地删除了。“黑色星期五病毒”在13号或是星期五的这天发作,屏幕上看不出什么症状,不过此时执行什么程序,都会令操作人员目瞪口呆,手足无措。目前世界上已经发现有80多种病毒,肆虐范围之广,令电脑世界里几无净土。
7.阅读全文,说明第①段在全文中的作用。(3分)
    。
8.根据第③段内容,说说什么是“电脑病毒”?(3分)
电脑病毒是指:   
        。
9.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
   
        。
10.“目前世界上已经发现有80多种病毒,肆虐范围之广,令电脑世界里几无净土”。如果把“几”去掉行不行?为什么?(3分)
   
     
(二)阅读下面的文字。完成ll—15题。(18分)
向一棵树鞠躬 文/王崇亚
⑴我突然被一棵榆树惊呆了。
⑵说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,日日里从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。
⑶那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。
⑷它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。
⑸它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。
⑹它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道,非分的妄想只能毁灭自己。找准自己的位置,顺势而生长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑺即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。


展开余下试题 ⑻它只得打自己的主意。
⑼让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。
⑽我久久地站在那里,为一颗榆树而感动。
⑾又一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。
⑿一个老人背负着一棵树蹒跚而行。正是砖垛上的那棵树。
⒀老人告诉我,这垛砖垛了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女艰难度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。
⒁我怔在那里。十八年,我不知老人是如何度过的。
⒂老人边走边自言自语道:“当初砖每块五分,现在涨到三毛七。你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竟活了十八年。若不是用砖,要活成精呢!”
⒃我看见肩负在老人背上的那棵榆树,竟然是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发,褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸,几十条柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须!
⒄老人背负着那棵老榆走了。一个自言自语的老人背负着另一个不言不语的老人,走了。宛如沉甸甸的历史背负着一个厚重的民族,就那么步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。
⒅一种热热的液体,模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人背上的那棵榆树深深地鞠了一躬。
——选自《散文月刊》2009年第1期
11.文章第⑷段为什么用一些笔墨来描写砖垛?(3分)


12.文章第⑽段作者为什么说“为一棵榆树而感动”? 根据文章⑸——⑼段内容加以回答。(3分)

13.作者在文中写道:“我看见肩负在老人背上的那棵榆树,竟然是老人的翻版。”你觉得他与它有何相似之处?(4分)


14.结合你对本文的感悟,说说你对第⒄段中“那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑”一句含义的理解。(4分)

15.综观全文,“我”为什么要向一棵榆树鞠躬?谈谈你的看法。(4分)


【古诗文阅读】(共6小题,计l6分)
(三)阅读下面的文字。完成16—19题。(12分)
于是项王(即项籍,字羽)乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之②,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德③。”乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。最其后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童,郎中吕胜、杨武各得其一体④。五人共会其体,皆是。故分其地为五:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯。
(节选自《史记 项羽本纪》)
注:①檥(yǐ倚):整船靠岸。②面之:跟项王面对面。③为若德:意思是送给你点儿好处。④体:身体的部分,四肢加头合称五体。
16.下列各组句子中加点词语的意义相同的一项是( )(2分)
A江东虽小/故虽有名马 B顾见汉骑司马吕马童/三顾臣于草庐之中
C我何面目见之?/能面刺寡人之过者 D纵江东父兄怜而王我/楚人怜之
17.下列加点词语的意思和现代汉语相同的一项是( )(2分)
A地方千里 B攻亲戚之所畔 C若非吾故人乎 D其实味不同
18.用现代汉语说说下列句子的意思。(6分)
①于是项王乃欲东渡乌江。

②纵彼不言,籍独不愧于心乎?

③吾闻汉购我头千金,邑万户

19.李清照诗曰“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”,请结合文中“项王笑曰”的“笑”字,简要概括项羽的性格特征。(2分)

(四)阅读下面的诗歌,完成20—21题。(4分)
溪 兴
唐 杜荀鹤
山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。
醉来睡着无人呼,流到前溪也不知。
20.“独”字呼应下文中的哪个词?(2分)
21.这首诗表现作者什么样的心境?请作简要分析(2分)

四、作文(50分)
22.请你从下面两题中任选一题作文。
(1)请先将文题补充完整,然后以此为题写一篇600字左右的文章。诗歌除外,文体不限。文题:告别
漫漫人生旅途,我们几乎每天都在唱着一支“告别”的歌:告别亲人,踏上远去的列车;告别故土,去经历一次陌生的旅行;告别纯真的童年,跨入多愁善感的花季雨季;告别虚伪的面具,做回真实的自己……告别可以是一个耐人寻味的故事,可以是一段独特的心路历程,也可以是一座成长的丰碑……
(2)阅读下面的材料,根据要求作文。
记得有这样一幅画:远处是一座入云的高山,近处是一条崎岖的小路;路边坐着一位背着行囊的旅人,正拿着一只鞋在磕。画的下面有这样一句话:使人疲惫的往往不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。
这是一句意蕴多么深远的话啊!其实,这粒粒沙子不正是我们日常生活、学习、工作中种种主观的或客观的困扰与烦恼吗? 那么,面对这种种不顺心、不如意的小事,你将怎么办呢?
请你以“面对生活中的困扰”为话题,写一篇文章。
要求:①文体不限,可从自身生活实际出发,记叙经历,发表议论,抒写感情等等;②文体自定;③不少于600字(写成诗歌应不少于20行);④有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
答案
一、(15分)
1、A (2分)
2、C (2分)
3、(6分)
A (1) 采菊东篱下(2) 戴月荷锄归(3) 开轩面场圃(4) 往来无白丁(5)会挽雕弓如满月 射天狼
B(1) 最喜小儿无赖(2) 并怡然自乐(3) 春蚕到死丝方尽(4) 化作春泥更护花(5)羌管悠悠霜满地 将军白发征夫泪
4 . (2分)(1)“追求”“执著”两个词调位,删去“好看”一词


展开余下试题(2)把第一个句号改为分号(3)(4)把“看”改为“听”(改对两处即可)
5、(3分)示例一:《西游记》 孙悟空 用勇敢与执着谱写正义之歌。 示例二:《钢铁是怎样炼城的》 保尔 与命运抗争,与信念相伴。(3分,名著名称、人物1分,宣传语2分)
二(9分)
(1).(3分)2010上海世博会宣传活动在多伦多举行(关键词“世博会宣传活动”“在多伦多举行”,一点1分)
(2).(3分)
说明(2分):题为“逼上梁山”的漫画中:一潭漆黑的水面上,一群鱼儿拼命排队爬上陡峭的高山(关键词“逼上梁山”“漆黑的水”“一群鱼儿”“爬上高山”)
寓意(1分):保护环境,保护水源(意思对即可)
(3).(3分)世界是个大家庭,只有通过相互交流合作和公开竞争,方可共同进步、繁荣。(意思对即可)
三(46分)
(一)(12分)
7.吸引读者,引出下文说明对象。(3分)
8.“电脑病毒”就是悄悄地把自己复制到其他有用的程序上去,抹掉电脑中原来有用的程序并占据存储信息的空间的一种病毒。(3分)
9.画线句运用了举例子、列数字的说明方法,具体准确地说明了电脑遭病毒侵袭的事件早在1988年就发生过以及“电脑病毒”的危害。(3分)
10.不行。因为“几”字说明世界上还有电脑未被感染过病毒,这体现了说明文语言的准确性和严密性;去掉后,就变成了世界上所有的电脑都曾被感染过病毒,与实际不符。(3分)
(二)(18分)
11.具体形象地表现榆树生长环境的恶劣,反衬榆树固执顽强的生命力。(3分)
12.它只有一米来高,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命;(2)它小心经营自己,找准自己的位置,顺势生长,让饱满的激情化作一段朴实;(3)它受过不尽的苦痛,但没有屈服,总是通过改变自己来坚强地面对。(3分)
13.两者在外形上相似:蓬蓬松松的枝叶,像老人稀疏的乱发,褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸,几十条柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须!两者在精神上相似:同样饱经风霜,历经磨难,同样坚忍。(4分)
14.渲染了背负榆树的老人高大、光辉的形象;它象征了顽强不屈的民族精神,这种精神永远激励世人(4分)
15.这棵树在困境中成长,具有坚韧不拔的精神,令我敬佩,而且它也让我领悟到人生的真谛。也表达了对顽强生命的敬意和礼赞。(4分)
(三)(12分)
16.(2分) D
17.(2分)C
18. (6分)
①这时候,项王想要向东渡过乌江。
②纵使他们不说什么,我项籍难道心中没有愧吗?
③我听说汉王用黄金千斤,封邑万户悬赏征求我的脑袋
11. (3分)
“笑”既体现了他坦诚地进行反思悔过的心理,同时更体现出英勇豪迈的英雄不忍苟活于世,慨然赴死的从容与坦然。
(四)(4分)
20. (2分)无人(呼)
21. (3分)开放题,两种观点均可,只要能扣住诗句分析,言之成理即可。
表现“闲适”的心情:诗人沐浴着山雨溪风,怡然垂钓,篷底自斟自酌,醉来酣睡,
无人打扰,任小船随波逐流,何等清静闲适。表现孤寂无奈的心情:这首诗表面上看
似表现了闲适的心情,实际上暗含着一种孤寂无奈的心情。诗中的钓者是在“山雨溪
风”的凄凉氛围中垂钓的,他使用着粗陋的“瓦瓯”,独斟独饮,形单影只,百无聊赖,
只好以酒为伴,借酒浇愁,“醉来睡着”、无人呼“醒,只好听任小舟在山溪中漂流。
这些无不表现出钓者的孤寂和凄苦。
四(50分) (124.115.124.66)
标签:人教版 九年级 下册 中考模拟卷
相关:关于“2011年中考”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1115]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版