2010年九年级语文（上册）周练（三）及答案
姓名 得分
（说明：课文进度为第一单元《综合学习与探究》、《专题：气象物候》。满分为100分）
一、 积累运用（46分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次分类填在方格内。（5分）
新西兰麦肯齐盆地的特卡波镇，以拥有全球最干净、最壮观的星空闻名遐迩。那里没有光彩夺目的霓虹灯，更不燃放绮（ ▲ ）丽xuàn（ ▲ ）烂的焰火。晴夜，满天繁星静谧（ ▲ ）而璀càn（ ▲ ），到过那里的访客，仰望星空，无不对宇宙的伟大肃mù（ ▲ ）心存敬畏。
（潘益大《为孩子找回失去的星空》）

2、下列语段有好几处毛病，请用规定的符号直接在原文上修改。（不超过4 处）（6 分）
换用号： 增补号： 删除号： 调位号：
首都百万平安志愿者，积极开展治安防犯、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作，从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制，增强了广大市民保护生态环境的意识，共同构筑起首都平安，为新时期控制社会治安、化解纠纷，摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。
3、．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（4分）
A．攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独钟。
B．侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C．青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。
D．毕业在即，现在想来，美好的初中时光犹如白驹过隙，转瞬即逝了。
4、下列理解表达不完全正确的一项是 （ ）（4分）
A、电视剧《话说长江》的解说词《飞红滴翠记黄山》揭示了黄山内在美和外在美的统一。
B、杨朔的散文《画山绣水》，文题中的“画”指漓江景色蕴含诗情画意，“绣”指漓江景色的工巧、华彩。
C、影响物候的主要因素有纬度差异、经度差异、高下差异。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”就是说的由于纬度差异而影响了物候现象的来临。
D、明代地理学家徐霞客用“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”赞美黄山绮丽的风光，让我们深知要保护珍惜我们的生存环境。
5、【诗文默写阁】（6分）
①晓战随金鼓， ②愿将腰下剑，
③ ，春风不度玉门关。

④ ，春江水暖鸭先知。
⑤诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。
看了右边的图片，除了 想到“举头望明月，低头思故
乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。
▲ ▲
6、探究
㈠ 结合提示内容，完成下列题目。
提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从 2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和
了解中国的重要平台。
① 用一段简洁的文字说明右面图标的内容（4分）


② 请用一句简明的话阐述右面图标的含义（3分）

③美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不
好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答（3分）

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她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗？”
你说：“
”
㈡用力扔出纸飞机之前，很多人习惯把纸飞机放到嘴边哈一口气。对此，有不同的解释，请用文学的语言续写一种。（4分）
物理学：哈口气，能使飞机头部变重，
可以保持稳定性和减小阻力，使飞机飞得更高远。
心理学：哈气是在给飞机力量。
文学： ▲

7、【专题：气象物候】
㈠我国古代诗歌中，许多诗句含有物候规律，如白居易《赋得古原草送别》一诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”一是芳草的荣枯，有一年一度的循环，二是这循环随着气候转移的，春风一到，芳草就苏醒了。
①请你再举出一个含有物候规律的诗句（本练习中已出现除外），并说明其中的物候规律是什么。（4分）
诗句：
物候规律：

② 如果你班针对气象物候进行社会调查要求你拟定一份调查报告，你准备拟一个什么题目： （3分）
二、 阅读理解（54分）
㈠【古典文学】阅读下面诗文，回答8——9题（23分）
【甲】 江城子 密州出猪 苏轼 （10分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
8． “江城子”是这首词的_______，“密州出猎”是这首词的____________。（4分）
9．请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。（6分）


【乙】 爱莲说 周敦颐 （13分）
水陆草木之花、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
10．解释下列句中加点的字。（3分）
(1)可爱者甚蕃( ) (2)亭亭净植( ) (3)出淤泥而不染( )
11．翻译下面句子。（2分）
菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?

12．写陶渊明“独爱菊”和世人“甚爱牡丹”有什么作用? （3分）

13．古人往往借助外物表达自己的理想情怀。刘禹锡在《陋室铭》中借__________________表达____________________ _；周教颐借“莲”表达_____________________ 。（5分）
（二）【哲理小品】阅读下文，回答14——17题（31分）
但丁的目光 赵丽宏
①暮色降临，那些曲折的街道和小巷顿时更显得幽深。眼看天色一点点幽暗，站在街口，那些古老楼房迎面压下来，遮住了窥探的视线。黄昏的佛罗伦萨，在一个外来者的眼里，显得无比神秘。
②走过一条狭窄的小路时，陪我的意大利朋友轻声说：“但丁，他在这里住过。”顺着他手指的方向望去，是一座很普通的临街小楼，看上去已经歪歪斜斜，门口挂着一盏方形风灯，灯不亮，闪烁着昏黄的光。给人的感觉，这光芒也是古老的，六百多年岁月，都浓缩在这幽暗的灯光中。
③走在古老的石头街道上，很自然地产生这样的念头：这就是但丁当年走过的路，一条普通的小路，走出非凡的人生。1302年，但丁三十五岁，那一年，他遭到权贵的迫害，被当政者宣布终身流放，永远不准返回佛罗伦萨。这样的遭遇，对一般人也许是沉沦和毁灭，然而对但丁，这却是一个伟大的开端。
④但丁从此开始流亡生活。他说：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”离开佛罗伦萨，他旅行，观察，思考，游遍了意大利，认识了社会各阶层的人物。他每天都在思考生命的意义，思考国家的命运和人类的前途。他没有想到，告别故乡，就成了永远的游子，在他活着的时候，竟然再没有机会重返佛罗伦萨。晚年的但丁，定居于古城拉韦纳，将一生的经历和思考，倾注于《神曲》的创作。一个游子，客居他乡，心含着愁苦，也怀着憧憬，用鹅毛笔写出一行行奇妙的诗句。但丁在诗中梦游地狱、炼狱，历经千难万险，最后抵达天堂。其惊人的想象力和深邃的思想，前无古人。但丁说过他写《神 曲》的目的是“要使生活在这一世界的人们摆脱悲惨的遭遇，把他们引到幸福的境地”，他是为爱和理想而创作。
⑤我来到但丁广场时，天已经落黑，下起了小雨。空旷的广场上不见人影，圣十字教堂孤独地站在微雨迷蒙的夜色里。教堂已经关门，我只能站在门口沉思默想。在这座教堂里，埋葬着佛罗伦萨历代的主教和显赫的权贵。但丁的墓碑，在教堂的入口处，只是块普通的石碑，上面刻着诗人的姓名和生卒年月。然而，到这里的人们，大多只为但丁而来，为他的《神曲》而来。这应了李白诗句的意境：“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘。”
⑥教堂大门的左侧，有一尊高大的大理石雕像，是但丁的立像。台基上，刻着诗人的姓名。台基的两边，是两头大理石狮子，威严地护卫在主人的脚下。但丁穿着宽大的长袍，伫立在精致的台基上。诗人的目光，一如他故居前那尊铜像，忧郁而深邃，俯视着夜色迷茫的大地。
14．下列对本文的理解与赏析，正确的一项是 （ ）（5分）
A．文章以“但丁的目光”为线索，采用记叙和议论相结合的表达方式，回忆了但丁的经历，痛斥了权贵对但丁的迫害。
B．第②段的景物描写，着力渲染一种抑郁的气氛，为下文写但丁凄凉的经历奠定感情基调，这与第①段中景物描写的作用是不相同的。
C．本文将游记穿插在人物介绍中，写法新颖，独具特色；语言华美，充满哲理。
D．但丁取得非凡 成就的最主要的原因是：曲折的人生丰富了他的创作题材和创作形式。

展开余下试题

15．文章第③段末尾为什么说这是一个“伟大的开端”？（6分）

16．文章的标题为“但丁的目光”，请说说“目光”的特征和具体含义。（8分）


17．第⑤段末尾作者引用李白评价屈原的诗句有何意图？请认真阅读下面两则材料，结合本文内容，用自己的话写一句不超过30个字的包含哲理的人生感悟。
链接1：因为对电影的痴迷，王宝强8岁上少林寺拜师学艺，14岁只身闯荡北京，成为北漂一族。很多人因生活得不到保障而纷纷退却时，王宝强留了下来。他夜宿街头，啃冷馍，喝冷水，每天到片场等待……16岁时被导演李扬挑中，从此成为著名的影星，深受广大观众的喜爱。
链接2：曼德拉出生于南非大酋长家庭，却“以一个战士的名义投身于民族解放事业”。为反对白人政府的种族隔离政策，坚持民族解放斗争，他历经坎坷，饱受27年的牢狱之苦。1994年，斗争取得最终胜利，曼德拉成为南非首任黑人总统。 曼德拉还担任过非国大主席，并于1993年获得诺贝尔和平奖，赢得了全世界人民的尊敬。
（1）引用意图： （4分）
（2）人生感悟：
（8分）
2010年九年级语文（上册）周练（三）
一
1、 qǐ 绚 mì 璨 穆 2、（1）“犯”应改为“范”；（2）“服务法律”改为“法律服务”；（3）语序不当，“常态治安管理模式”与“临时应急机制”对调；（4）“增强了广大市民保护生态环境的意识，”与中心不符，应删去。如果把“保护生态环境”改成“安全 ”或“法制”等也对；（5）“共同构筑起首都平安”句子不完整，应加上宾语“的铜墙铁壁”或“的钢铁长城”等；（6）“控制”与“社会治安”搭配不当，应改为“维护”、“维持”等。（3分。改对1处得1分，得满3分为止。第3处颠倒符号不规范的不扣分。如有其他改法，只要合理也可） 3、C 4、C 5、略 6、不设统一答案。示例：危楼高百尺，手可摘星辰；我寄愁心与明月，随风直到夜郎西；明月几时有，把酒问青天；但愿人长久，千里共婵娟；不应有恨，何事长向别时圆；去年天气旧亭台，夕阳西下几时回；海上生明月，天涯共此时……如答“无言独上西楼，月如钩”、“明月松间照，青泉石上流”或“夕阳西下，断肠人在天涯”，得1分；答“转朱阁，低绮户，照无眠”也可得1分；如有其他答案，符合画意亦可 6、略 7、①示例 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。反映了物候与纬度的关系。②示例 《古代诗词中的气象知识》、《从谚语看古人对自然现象的认识》
二
8、词牌名 题目 9、定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。
表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。(意思相近即可) 10、①多②立③却，但是 11、对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好，像我一样的还有谁呢? 12、用陶渊明“独爱菊”和世人“盛爱牡丹”衬托作者的“爱莲”，表现了作者高洁的品质。(意思相近即可) 13、)陋室(或陋室不陋) 作者安贫乐道的情趣 对君子不同流合污、庄重、质朴、正直品质的赞美和追求(意思租近即可) 14、B 15、他从此可以开始自由地追求知识和美德；（2分）从此可以开 始旅行、观察、思考，游历意大利，认识社会各阶层的人物，（2分）为他将一生的经历和思考倾注于《神曲》的创作作了充分的准备。（2分）（只答“为爱和理想而创作”得2分） 16、特征：忧郁而深邃。（2分）
含义：忧郁，但丁对世界人民没有摆脱悲惨的遭遇，心含愁苦；（答“指但丁流亡、客居他乡，内心愁苦”亦可）（3分） 深邃，但丁因思考生命的意义、国家的命运和人类的前途而流露出的精神、气质等。（3分）17、（１）告诉读者但丁虽出生卑微，命运坎坷，但写成《神曲》，给人类留下了宝贵的精神财富而流芳百世，表达了作者对但丁的赞美和敬仰之情。
（２）无统一答案，应包含以下要素：明确的目标（信念、追求等）、顽强的毅力（执着的努力、奋斗等）、人生的价值等。要素不全、超过字数酌扣。
答案示例：
①执着的信念、顽强的拼搏浇灌出缤纷的生命之花。
②用自己的脚在路上踩下脚印的人，会找到真正属于自己的路。
③坚定前行，为大众利益不懈奋斗的人，历史会记住他们。 (61.155.66.98)

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