七年级上册第一单元检测题
班级 姓名 总分
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用（18分）
1、用正楷字体书写下列汉字，要求正确、美观。（3分）
巴马是世界著名长寿之乡。

2、下列注音没有错误的一项是（ ）。（3分）
A、乐（yuè）以教和 工尺（chǐ） 嘈（cáo）杂 瑟（shè）缩
B、恍（huǎng）然大悟 寂寥（liáo） 附和（hé） 憔悴（cuì）
C、苦心孤诣（yì） 陶冶（yě） 伶仃（dīng） 虐（nüè）杀
D、趋（qū）之如归 冗（róng）长 嫌恶（è） 肃（sù）杀
3、下列没有错别字的一项是（ ）。（3分）
A、望洋兴叹 瘦得不甚 乳臭未干 若有所失
B、萍水相逢 苦心孤诣 刮目相看 盛气棱人
C、乐以教和 恍然大悟 心血来潮 俗不可耐
D、怨天由人 趾高气扬 微不足道 言简意赅
4、填空。（3分）
《三国演义》、《水浒传》、《 》和《 》合称为我国四大古典名著。
5、下列说法不正确的一项是（ ）。（3分）
A、《风筝》的作者鲁迅，原名周树人，小学课文《三味书屋》也是他写的；
B、《山中避雨》的作者丰子恺，现代著名的画家、美术和音乐教育家；
C、马克.吐温是美国杰出的幽默、讽刺作家；
D、冰心，原名谢婉莹，现代著名的女作家、儿童文学家。
6、仿照句子，再续写一句。（3分）
如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；
如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；
。
二、阅读（42分）
（一）风 筝
但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一问堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他欺瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手（ ）断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮（ ）在地下，（ ）扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

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我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
7、根据课文，选择恰当的动词依次填入原文的（ ）内。（3分）
A、拉 B、折 C、掷 D、扔 E、踩 F、踏
8、“他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。”这几句话有什么表达效果？（从描写方法和作用两方面回答）。（4分）
答：

9、文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝？作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗暴，这又是为什么？（4分）
答：


10、“我”极力企求小兄弟的宽恕，表现了作者怎样的精神品质？（3分）
答：
11、文章结尾说“我的心只得沉重着”，这句话有什么含义？（3分）
答：

12、对本文思想内容的理解有多种观点,其中不符合文章实际的一种（ ）。（3分）
A、对一件往事、小事，知错必改，郑重其事，体现了作者可贵的自省精神。
B、从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨，认为兄长该管，这一现象上深刻地揭示了封建教育思想和伦理道德对人们的影响和毒害。
C、从文中的“我”严于自责，恳求小弟宽恕自己的过失和“小兄弟”幼稚纯真，全然忘却兄长的错处的内容上，深刻表现了真挚深沉的手足亲情。
D、本文深刻地揭露了封建社会的黑暗，表达了作者对理想社会必将到来的坚定信念。
（二）爱心项链
⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能活活冻死。这时，一个骑马的中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺。当别人有困难时，你也尽力去帮助他。”
⑵在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。
⑶6年后，克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。
⑷爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！
⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心，让大家心系一处，播洒爱的种子。让我们拾起这根金线，也做一个串项链的人，将我们手中的这本杂志，当作一份礼物，送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧！
13、第一段叙述了一个故事，写出这个故事的相关要素。（5分）
时间 地点
人物 事件的起因
事件的结果
14、从表达方式上看，该文可分成两部分，前部分为（ ），后部分为（ ）。（2分）
15、第三段所叙的事能否省去，为什么？（3分）
答：
16、第三段中少年所说的话中省略的内容是 。（3分）
17、第四段点题，作者将用“爱心项链”作比，有什么好处？（3分）
答：
18、第五段中“这根据金线”是指 ，“串项链的人”是指 ，这段的意思是在号召我们 。（6分）
三、写作（40分）
19、请以“__________故事”为题写一篇500字左右的记叙文。
要求：1、先将题目补充完整，再进行写作。
2、要做到中心明确、详略得当，有真情实感。
3、书写规范、工整，卷面整洁。 (113.15.101.7)

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