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代寺中心校初2011级九年级上期第二次质量调研语文试题
代寺中心校初2011级上期第二次质量调研
语 文 试 题
第Ⅰ卷(选择题 每小题3分 共51分)
一、(27分,每小题3分)
1.下列对加点字的注音正确的一项
A.淅沥(xī) 舐犊情深(tiǎn) B.阔绰(chuò) 彬彬有礼(bīng)
C.秀颀(qí) 惴惴不安(zhuì) D.阴霾(lí) 涸辙的鱼(gù)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.坦荡如底 举指泰然 熠熠生辉 B.孤陋寡闻 黯然失色 忐忑不安
C.污人青白 温文而雅 无稽之谈 D.深居减出 死心蹋地 前呼后拥
3.下列词语的意思,解释不正确的一项
A. 义愤填膺:形容心中充满了愤怒。膺,胸。
B.妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。
C.揠苗助长:比喻遵循事物的发展规律,急于求成,反而坏事。揠,拔。
D.锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。
4、下面句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项
(1)临行时,我 地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。
(2)它那沁人心脾的草莓味,在我的嘴角唇边久久地不曾 。
(3)惟独对这个男孩,她要成为 而无可挑剔的母亲。
(4)说中国人失掉自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是 。
A.珍重 消失 完美 污蔑 B.郑重 消逝 完善 诬陷
C.郑重 消失 完整 诬陷 D.珍重 消逝 完美 污蔑
5.下列句子排列顺序正确的一项
①如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子。②也许你要说她不美。③它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。④但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。
A.③②①④ B.②③①④ C.①④③② D.④②③①①
6.下列句子没有语病的一项
A.历经近30年的努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。
B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。
C.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生有了很大改变。
7.给下面这则消息拟一个标题,最恰当的一项
(华西都市报26日报道)作为四川唯一代表,被誉为“盐之都、龙之乡、灯之城”的自贡昨日起接受申报世界地质公园的最后考察。25日下午,联合国教科文组织的两位特派专家莅临盐都,开始了为期3天的世界地质公园考察任务。规划建设中的自贡世界地质公园包括大山铺恐龙化石群遗迹园区、自贡盐业科技园区等三大园区,面积达56.6平方公里。
据悉,两名专家在三天时间里将考察包括自贡彩灯博物馆,恐龙博物馆,盐业历史博物馆在内的8个盐都著名景区景点,并悉心听取自贡市关于申报世界地质公园的详细汇报。
A.自贡为四川“申世”唯—代表
B.自贡接受申报世界地质公园的最后考察
C.联合国教科文组织特派专家莅临盐都考察
D.自贡世界地质公园面积达56.6平方公里
8.按照口语交际的要求,为下面的母女对话选择最恰当的答案。
妈妈反对女儿与同学通信,这让女儿很不开心。
妈妈:还生气呢?妈妈爱你才不让你与同学通信的。 女儿: 。
A.你不就是希望我一心学习吗?你咋知道我们不是谈学习呢?
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B.我终于明白了,妈妈爱我就是约束我的行动。
C.妈妈如果真的爱我,就应该信任我。
D.我承认妈妈是爱我的,可你的爱令人窒息。
9.下列有关文学常识的表述,正确的一项
A.《孔乙己》选自《鲁迅全集》,是鲁迅在五•四前夕继《狂人日记》后写的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
B.《茶馆》是老舍的一部歌剧,老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,满族人。
C.《秋水》选自《庄子•秋水》,庄子是春秋时期的哲学家,道家代表人物。
D.《如梦令》选自《漱玉词》,李清照是南宋女词人,“如梦令”是这首词的题目。
二、(12分,每小题3分)阅读下面这篇说明文,完成10—13题。
人类对技术的乐观或悲观倾向由来已久,但普林斯顿大学历史学家爱德华•泰讷的说法可能会使你大吃一惊:技术不仅没有给人类缔造福祉,反而极大地报复了人类。
泰讷写道:就在我们欢庆又把自然世界的混乱削减了几分之一时,我们制造的新机器开始脱离我们的控制,获得自身生命,通过“报复效应”让我们尝到屈辱的教训。报复效应与副作用不同:副作用是坏的影响,例如,服用抗抑郁药会导致腹泻。而报复效应的影响也很坏,但坏得让人啼笑皆非:抗抑郁药让人变得更加抑郁。核能发电是一种有效的能源,但它会产生污染,这是一种副作用;然而切尔诺贝利核反应堆爆炸的发生,却是由于该电站在试验一种新的安全防护系统,这就是典型的“报复效应”。泰纳拿出了许多事实证明他的论断。
火蚁是生活在美国东南部的一种毒蚁,因人被这种蚁咬伤后,会产生烧灼般的痛感,故名。伴随着DDT及其他强力杀虫剂的发明,美国政府曾于第二次世界大战后在东南部地区大量喷洒杀虫剂,试图一举灭绝火蚁。但30年后,政府不得不承认自己的失败。由于杀虫剂杀死了火蚁的各种天敌,事实上反而帮助了火蚁的繁衍。在这场人类技术对火蚁的大战中,技术被证明是它自身最大的敌人。
美式足球的头盔,最初设计时是用来在激烈的对抗中保护运动员头部的,但在引进赛场之后,却造成了大量脊柱受伤的事故,原因是运动员们自动地把他们的新装备当作进攻的工具。旨在使足球运动更安全的技术实际应用起来,反而增加了该运动的危险性。
最熟悉的例子也许莫过于抗菌素的使用了。本世纪早期,在抗菌素研制方面所取得的突破使一些人乐观地预测说,长期以来困扰人类的一些古老疾病将被彻底消灭。而现在,抗菌素的大量使用使细菌的抗药性空前提高,我们面对一波又一波致命的“超级虫”,却拿不出新的抗菌素来击败它们! 根据同样的逻辑,围绕着一个城市所修建的道路越多,交通就越拥挤。
据澳大利亚的一份报告,在过去10年,电脑技术非但没有像人们期待的那样创造出无纸办公室,反而使纸张的耗费量增加了4倍。这份报告说,每名办公室人员平均一年要用掉30公斤纸。为了满足商界对纸张的需求,1995年澳洲有165万棵树被砍伐。报告说,70%的普通办公用纸被扔掉后,没有得到循环利用,而是被当作填埋凹地的垃圾。
技术反噬人类的事例,还可以举出许多。但我们与其把泰纳的说法当成一种绝望的声音,不如把它视为一种警告。日益复杂的技术文明常常会带来无法预料的结果,这些结果与人们当初的良好愿望大相径庭。然而无论如何,科学要向前发展,人类也要日益进步。
10.根据文意,下列对本文中的“报复效应”的理解准确的一项
A.技术不仅没有给人类缔造福祉,反而极大地报复了人类。
B.我们制造的新机器开始脱离我们的控制,让我们尝到屈辱的教训。
C.旨在解决现实问题的技术,反而使这些问题更加难以解决,并带来无法预料的后果。
D.切尔诺贝利核反应堆由于试验一种新的安全防护设施,反而引起核反应堆爆炸。
11.文章第二段说“泰讷拿出了许多事实来证明他的论断”,下列不能证明他的论断的一项
A.美国政府试图用杀虫剂灭绝火蚁,反而帮助了火蚁的繁衍。
B.旨在使足球运动更安全的技术实际运用起来,反而增加了该运动的危险性。
C.围绕着一个城市所修建的道路越多,交通就越拥挤。
D.澳洲70%的普通办公用纸被扔掉后,没有得到循环利用,而是被当作填埋凹地的垃圾。
12.对“我们与其把泰讷的说法……不如把它视为一种警告”的理解正确的一项
A.我们不能因为泰讷的说法而对技术绝望,但应对技术可能带来的无法预料的后果保持警惕。
B.泰讷的说法表现出对技术绝望的悲观倾向,我们对科学技术的看法应该是乐观的,但也应该吸取泰讷说法中的有益因素。
C.我们一旦把泰讷的说法当成一种绝望的声音,也就起到了它的警告作用。
D.泰讷的说法不是对技术绝望,而是对人类滥用技术的严厉警告。
13.根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项
A.技术是人类创造的,最终却将毁灭人类。
B.技术的报复效应虽然无法预料,却不能阻挡科学的发展和人类的进步。
C.人类创造的每一项技术,都不可避免地产生报复效应与副作用。
D.如果电脑技术进一步普及,将给澳大利亚的森林带来毁灭性的灾难。
三、阅读文言文《鱼我所欲也》,完成14—17题(12分,每小题3分)
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
14.对加点的词解释不准确的一项
A.故患有所不辟(躲避)也。 B.所欲有甚(超过)于生者。
C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也。 D.此之谓失其本心(自己的修养)。
15.选出加点词用法相同的一项
展开余下试题
A.得之则生。 颓然就醉,不知日之入。
B.舍生而取义。 呼尔而与之。
C.凡可以辟患者何不为也。 今为宫室之美为之。
D.所欲有甚于生者,故不为苟得也。 宋,所谓无雉兔鲋鱼者也。
16.指出翻译有误的一项
A.呼尔而与之——盛气凌人地喊叫着拿给别人吃。
B.为所识穷乏者得我与——为了所认识的贫穷的人得到我的恩惠吗?
C.乡为身死而不受——从前为了“礼义”宁愿死也不接受施舍。
D.贤者能勿丧耳——只不过贤者能不丢掉它罢了。
17.选出对本文理解有误的一项
A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B.第一段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C.第三段主要用对比的方法阐明不应为物欲所获而丧失本心。
D.文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。
第Ⅱ卷(非选择题 共99分)
四、古诗词默写赏析(14分)
18.默写填空。(5分)
① ______________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
②春蚕到死丝方尽,__________________________。(李商隐《无题》)
③但愿人长久,__________________。(苏轼《水调歌头》)
④_____________________,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)
⑤有约不来过夜半,___________________________。(赵师秀《约客》)
19.阅读下面两首词,然后回答问题(9分)
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。【晏殊《浣溪沙》】
郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。【菩萨蛮•书江西造口壁(辛弃疾)】
(1)下列词语解释错误的一项是(3分) ( )
A.夕阳:傍晚的太阳。 壁:墙壁。
B.曾:曾经。 清江:江西最大的河流——赣江。
C.香径:铺满香气的小径。 行人:这里指逃避战乱的难民。
D.徘徊:在一个地方来回地走。 可怜:可惜。
(2)翻译:江晚正愁余,山深闻鹧鸪:_______________________________________________
_____________________________________。(2分)
(3)判断下列理解对诗词内容的正误(正确的打“√”错误的打“×”)(4分)
A.《浣溪沙》通篇写景,但字字皆情,而这情又难以确指,带有一股只可意会的朦胧。( )
B.“小园香径独徘徊”直接抒发了作者的恬淡和惬意,表达对美好事物的无限依恋之情( )
C.“青山遮不住,毕竟东流去。”这两句直接表达出失地如流水难以收复的感叹。 ( )
D.《菩萨蛮•书江西造口壁》是词人抚今追昔、即景明志之作,表露出作者壮志难酬的悲愤,我们还学过辛弃疾的词《西江月•明月别枝惊鹊》、《清贫乐•村居》。 ( )
五、阅读下面的文字,完成20-26题(22分)
豹 尾
孙方友
①报上将发表我一篇小说,不知怎么让乡长晓得了,命我拿着底稿去见他。
②我忐忑不安地走进乡长的卧室,心中猜测着某种不吉,头上竟出了冷汗。没想乡长笑容可掬地接待了我,客套之后,便直言相告,看底稿。我忙双手呈上,口中谦辞连连:“请乡长不吝指教……”“拜读拜读嘛!”乡长话音未落,目光早已挪到了稿纸上:
花匠的报酬
③颖河乡新调来位乡长,年轻气盛,颇有风度。上任不久,就花大力把乡政府大院整理了一番。该撤的搬了,该挪的挪了,剩下一堆破砖烂瓦无处放,又指挥工匠们铺了一条式样古朴的甬道,曲径通幽,还修了几个花圃——菱形的,圆形的,说圆不圆的,花边儿叠沿的……分布在甬道的两旁。临了,乡长派人去请花匠。可万没想到,花匠不来。乡长亲自去了。
④花匠是个瘦老头儿,原在县城公园里当花工,儿子接班后,他回了乡。这老头儿眨着一双精明的小眼睛,正悠然地涮洗着一堆空酒瓶儿。乡长跨进门里,自我介绍道:“老同志,我是刚调来的——乡长,姓路,小路!俺来请您去种几处花儿!”
⑤老花匠扭过头来,瞅了那么一下,这才慢腾腾地止了捣腾,指了指小方凳。乡长掏出香烟,递过去,燃了,坐了。花匠只顾深深地抽烟,好一时才说:“怕你弄不成哩!”
⑥“这个你放心!”
⑦“大话都会说!我回来了三年,你们换了三任,每任都种花,每任都让我放心!可到头来,钱也花了,工也费了,就是老搞不成!”
⑧“为啥?”
⑨“也许人多手杂,摸来折去,浊气污了圣洁!”
⑩乡长愕然,眉头锁“川”,好一时才又问道:“你能不能再试一次?”老花匠望他一眼,沉思片刻,方说道:“——那好吧!只怕到头来你连心也不伤哩!”“若是无可奈何花落去,我会伤心的!”花匠狡黠地咧了一下嘴角儿,便随乡长出了门,进了仅一墙之隔的乡政府大院。乡长说:“把这些花圃里都种上,种啥不种啥,品种由你定!”老花匠听毕,亦不言语,蹲下抓了花圃里的泥土看了一眼,团散团散,方起身,望着乡长点点头。乡长问:“怎样计报酬呢?”“讲不得,讲不得!”乡长认真极了,说:“养花费神又费力,不能亏你!”
⑾“呢——既然你过意不去,那就别嫌薄气!这活是个散活,不好计工……这样吧,把你们喝剩的酒瓶归我就得!我有用哩。实在羞口,实在羞口!”老花匠双手抱拳,晃了几晃。
⑿乡长满回答应了,当下寻到伙食会计,认真交代了一番。会计管家有方,但极尖刻,听得乡长话落,不由生怒道:“他不瞎可任很呐!去年咱光空酒瓶儿回收就七百多块哩!”
⒀乡长愕然……
⒁乡长看完稿子,神色有些不自然,停了好一时才说:“还可以,有些意义……只是……”
⒂我的心提到了嗓眼儿处,因为他也是刚调来的乡长呀!
⒃ “只是亮色不够!”乡长内行地说,“如果不见笑,我可以再给你添个结尾!”
⒄ “太感谢了!”我心中的石头落地,忙恭维道,“没想到乡长对文学也如此内行!”
⒅ “哪里哪里!”乡长说着就掂起了笔,谦虚地说,“恕我献丑了!”说完,便开始笔走龙蛇。待我看去,“结尾”已跃然纸上:
⒆乡长愕然。(省略号改句号)须臾,像悟出了什么,突然大笑道:“今年他会后悔的!”
⒇消息传到老花匠的耳朵里,他眨了眨小眼睛,没吭气。只是乡政府大院里的花儿越发艳起来……
(21)我佩服极了,慌忙跑进邮电所,要了张电报纸……
20.根据文中《花匠的报酬》的内容,填空回答下列问题。(4分)
①文中有“也许人多手杂……浊气污了圣洁”一句。联系下文,老花匠在这里说的“浊气”具体指的是________________。
②文中写老花匠答应乡长种花的请求时,“狡黠地咧了一下嘴角儿’”。这一神态描写有暗示作用:它暗示老花匠胸有成竹,已定____________________之策。
21.文中《花匠的报酬》以“乡长愕然……”作结尾。乡长对什么愕然?原因有三点,请按要求补出另外两点。(每空答案不得超出10个字)(4分)
答:乡长是对原来的乡长不理政事、__________________________________、
______________________________感到愕然。
22.比较《花匠的报酬》中的乡长和续尾后《花匠的报酬》中的乡长给人的印象有何不同,请分别回答。(4分)
答:《花匠的报酬》中的乡长给人的印象是:___________________________________。
续尾后《花匠的报酬》中的乡长给人的印象是:___________________________________。
23.题目“豹尾”的本义是“豹子的尾巴”,这儿是指文章的简短有力的结尾,“豹尾”具体指文中的哪些段(只填段落的序号)__________。(2分)
展开余下试题
24.《豹尾》结尾有“我佩服极了”一句。“我”对什么佩服极了?(2分)
答:______________________________________________________________________。
25.结尾加线句“只是乡政府大院里的花儿越发艳起来……”属于____________描写,作用是___________________________________________________________。(2分)
26.下列对这篇小说的赏析,有错的一项是(2分) ( )
A.《花匠的报酬》的作者即《豹尾》中的“我”,“我”即孙方友。
B.“我忐忑不安地……头上竟出了冷汗。”表现“我”怕乡长看后责备、刁难“我”。
C.颖河乡一年中“光空酒瓶回收就七百多块”,足见其吃喝风之甚。
D.“豹尾”是指乡长给“我”的小说《花匠的报酬》所续的简短有力的结尾。
27.根据例句进行仿写。(2分)
例句:我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒。
仿写:我憧憬一种生活状态,叫做——___________________________________________。
六、作文(63分):下面两题,任选一题写一篇文章。
①题目:有一种____叫____
三年时间,弹指一挥间,初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有种感觉叫幸福……
根据你的思考和认识,在横线上填上适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。
②阅读下面的文字,按要求作文。
在我们的学习和生活中,往往没有十全十美的事,多多少少总要给自己或他人留下一些遗憾。其实人生就是一部遗憾的大书,遗憾每时每刻都会有。有些人把遗憾作为动力,不断进取,努力拼搏;有些人却把遗憾当作资本,怨天尤人,自暴自弃。
请以“遗憾”为话题,写一篇600字以上的文章,文体不限,题目自拟。
参考答案
一、1.C 2.B 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A
二、10. C 11.D 12.A 13. B
三、14. D 15.D 16.B 17.A
四、18.略;19.(1)C;(2)黄昏的江边我正愁绪满怀,却又从山的深处传来鹧鸪鸟的叫声;(3)√××√
五、20.①恶劣的吃喝风气。②让新来的乡长了解实情。21.吃喝风气猖獗,花匠颇具心计。22.只重面子工程,没有从根本上纠正不正之风;能够反腐倡廉,一改大吃大喝的不正之风。23.⒆ ⒇。 24.①乡长精彩的文笔,②反腐倡廉的品格、纠正不正之风的魄力。25.自然环境,象征不正之风已被纠正,颖河乡风气更纯正、政事更顺利。26.A。
27.拼搏,拼搏就像风雨中飞翔的海燕,任电闪雷鸣。 (125.66.151.243)
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