七年级语文假期作业
一、语言积累与运用。
1、根据所给的拼音写出相应的汉字。4%
挑xìn（   ）   nì（   ）味   确záo（   ）   zhé（  ）伏
2．根据课文内容填空：11%
（1）昔闻洞庭水，___________ __  _。_____  _ _____,乾坤日夜浮。《登岳阳楼》
（2）晚年手不释卷，____________ __, ___  _____   ____， 读之竟日。《赵普》
（3）人民英雄纪念碑落成了，我怀着____________的心情，瞻仰了这座_______、________、________的纪念碑。《人民英雄永垂不朽》
3．找出下列词语中的错别字并订正。4%
一唱一和        络绎不决     饶有风味      断垣颓壁                                   丰功伟迹        心旷神怡     神态安祥      永往直前
错别字
订  正
4．下列句中没有语病的一项是（      ）1%
A 她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！
B 中山陵位于南京东郊的钟山南麓的山脚下。
C 松鼠常吃的是杏仁、榛子、榉实、橡栗和一些植物果实。
D 他斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。
5．下列加点字解释有错的一项是（      ）1%
A 人迹罕至（稀少）  面面相觑（看）  鲜为人知（少）
B 吉凶（凶险）        水榭（建筑在台上的的房屋）   觅食（寻找）
C 加冕（皇帝的礼帽）   驯良（顺服的）          鞘翅（装刀剑的套子）
D 丰润（丰茂）         窘相（难为情）              恣情（内心）
6．下列加点字后的注意完全正确的一组是（     ）1%
A 收敛（niǎn ）  系绳（jì） 　　　 倏忽（shū ）　  殷红（yīn ）
B 殷勤（yīn ）   攒成小球（zǎn ） 颓唐（tū ）　　 诅咒（zhòu ）
C 铁锹（qiāo ）  矫健（jiǒo ） 　 　马厩（jiǜ ） 　 炫耀（xuàn ）
D 恬静（tián ） 　轶事（dí） 　　 摒弃（bǐng ） 　龟趺（fǖ ）
7．根据所学课文，下列说法错误的一项是（     ）1%
A 《巍巍中山陵》一文是按由内到外，由总体到局部的顺序展开说明的。
B 《从三味书屋到百草园》一文作者是鲁迅；原名周树人，文章是以空间的变换顺序来记叙的。
C 《三颗枸杞豆》运用了倒叙的写法，写了三叔一生留给我的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我启示、教育。
D 《黄鹤楼》一文中“重檐翼馆，四闼霞敞。”一句运用对偶的方法写出了黄鹤楼的结构。
8．2008年奥运会要在北京举行，请你为这次奥运会推举一个吉祥物，并说明推举理由。（2%）名称：                                                  

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       理由：                                                           
二．口语交际：
 一位老师去家访，与该学生的不识字的奶奶聊上了。老师用哪种说法更好？请将选择的序号填在横线上。（4%）
“您老人家身体很好哇。什么？我不是来告状的。您孙子在学校没有（1）____（A犯错误 B 惹事），就是读书还要（2）______（A 多用功  B 发奋图强），数学考试最近又不及格啦。在学校你别担心，我们会(3)________（A 抽空  B 百忙之中挤出时间）给他补补；可在家里，你老人家要（4）_______（A 做做他的思想工作 B 说说他）。
三．短文赏析 ：
（一）体验与探究（课文阅读）      
《三颗枸杞豆》片段
秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。
那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了。临死时，好多亲友都去探望他，我的父亲和母亲也去了。我没有去，我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。
它是生命告终的句号！是三个遗憾的“O”！
但“O”也是一切事物的起点。
于是，我从这三个“O”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至于更复杂、更艰深的学问。
当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打！”其实，他的拳头只能伤及我的皮肉，真正征服我的，是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
1． 文中划横线一句中“最后一个谜语”是指_________。文中“___  　　__________”点明了三颗枸杞豆对于三叔生命的终结象征意义；“____________________________”点明了三叔一生的教训的象征意义；“___________  　  ______”点明了三叔对“我”谆谆告诫的象征意义。4%
2． 我成为植物学家的主要原因是什么？2%
______________________________________________                          
3． 下列说法不正确的是（        ）1%
A “那位三叔像寻找太阳而不幸失败的夸父”这句运用了比喻的修辞方法。
B “我怕再看见他那张凄楚、苍白的脸。”句中“凄楚”是无限的悔恨，“苍白”是病入膏肓。
C 夸父是失败的英雄，他在奋斗中失败的，虽败犹荣；而三叔不是英雄，他没有经过奋斗就放弃了。
4．文中“我”的爸爸教育孩子的方法正确吗？结合课文谈谈你的看法。2%
                                                                      

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