马沟中学2009/2010学年度第一学期期中测试
七年级语文试卷
命题人：董炳春
亲爱的七年级同学：
秋天是收获的季节，半学期以来，你的许多方面都在新的学校里得到了发展，请你将自己的收获记录在这张试卷上吧！在这个小小的考场里，你就是主人，只要你心境平静，细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。
温馨提示：
1．你现在拿到的试卷满分为100分；相信你能在120分钟内完成所有答题。
2．试卷包括“考试卷”和“答卷纸”两部分，请务必在“答卷纸”上答题，在“考试卷”上答题是无效的。
3．考试结束后，请上交“答卷纸”，“考试卷”自行保管以备老师讲评。
一、基础知识积累运用（共30分）
1、请根据下列语境据音写出汉字或给加点字注音。（4分）
白驹（ ）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（ ）益。一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会摒（ ）弃，并经过努力的实践，才可能jī（ ）身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2、请你找出下列词语中的错别字并予以订正。（4分）
谈笑风声 花枝招展　　　　威言耸听　　　　陈词滥调　　
一视同仁　　　　　走头无路 咬文嚼字　　　　出谋画策
错 字
订 正
3、下列各句中中加点的成语使用有错误的是（2分） ( )
A、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”启动后，我市开展了丰富多彩的体育活动。
B、“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。
C、不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。
D、当“甲型H1N1流感”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁，切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
4、下列各句中没有语病，句意明确的一项是（2分） （ ）
A、看到义务工作者全心全意为北京奥运会忘我的工作，使我很受教育。
B、新世纪启动的国家课程改革，在盐城实验区已经取得了阶段性的成果。
C、改革开放二十多年来，中国人的生活水平有了明显的增强。
D、不知为什么今天来看排球比赛的人数比上一次少了一倍。
5、填入下列横线处的语句，与上下句衔接最恰当的一项是（2分） （ ）
　　幸福、快乐是没有统一答案的。 ， 。 每个人对每一件事物、每一天的生活都会有自己独特的感受。
　　A、世界上没有完全相同的两个人，也没有完全相同的两片树叶。
　　B、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。
　　C、完全相同的两片树叶是没有的，完全相同的两个人也是没有的。
　　D、完全相同的两个人是没有的，完全相同的两片树叶也是没有的。
6、按下面的提示默写诗文的句子。（10分）
（1）江山代有才人出， 。
（2）门前流水尚能西， 。
（3）青山有幸埋忠骨， 。
（4） ，雪却输梅一段香。
（5）《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然哲理的诗句是： ， 。
（6）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是 ， 。

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（7）朱自清的《春》中所引用的用来形容春风的宋诗是： ，另引用来启迪人们珍惜时光的俗语是： 。
7、名著阅读。（3分）
(1）《洞中历险》选自《汤姆•索亚历险记》，这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。（1分）
(2）你觉得汤姆•索亚是一个什么样的孩子？（2分）


8、口语交际。（3分）
你的同学李明接受了你的推荐，到图书馆借了一部小说来读，他渐渐被书中精彩的描写打动了，情不自禁地拿起笔来，想要画下一些精彩语句，并在书旁做些批注，此时，恰好被你看见了，你应该怎样劝阻他呢？


二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的诗，完成9—10题。 (共4分)
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
9．请用自己的语言描述一下“中庭地白树栖鸦”的优美景象。(2分)


10．“今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？”此句中的“落”用得好在哪里？(2分)


（二）阅读《三峡》，完成11--15题。(14分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
11、解释下列加点字的含义。(4分)
略无阙处 （ ） 良多趣味 （ ）
至于夏水襄陵（ ） 属引凄异 （ ）
12、翻译下列句子。(4分)
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
译文：
（2）虽乘奔御风，不以疾也。
译文：
13、文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致？(2分)
答：_________________________________________________________
14、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？(2分)
______________________________________________________ ___ _

15、小华同学读<<三峡>>时想用文中的语句组成一副对联,他已经想出上联,请你对下联:
青山重叠隐天日,______________ _(2分)
（三）阅读《本命年的回想》，完成16--19题。(9分)
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。
春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。
想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。……又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
16、从选文中哪些地方可看出“腊月初一就开始预热”？(2分)
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17、“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。”为什么“舍不得吃”？可是为什么“吃起来却又没有个够”？(2分)
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18、想一想，我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年的劳动果实之外，还寄托着哪些期盼？(2分)
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19、这里介绍了过年的哪些风俗？你家乡过年时还有哪些不同风俗？请选择一两例来说说。
(3分)
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（四）阅读下文，完成20—24题。（共13分）
天堂的灯
2007年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许七（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。 她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。

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上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
2007年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。
20、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）

21、为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……”，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）
幸福：
疼痛：
留念：
22、 联系全文，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（2分）


23、艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事?（2分）


24、假如你是艳艳的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）
说的话：
做的事：
三．作文（30分）
25、作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找“米”，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。
请以“心灵深处的______”为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整，可填写“秘密”、“回忆”、“烦恼”、“快乐”、“伤痛”……
2.说真话，抒真情，不少于500字。
3.除诗歌外，文体不限。
马沟中学2009/2010学年度第一学期期中测试
七年级语文答案
一、基础知识积累运用（共30分）
1、（4分）驹（ jū ） bì（ 裨 ） 摒（ bìng ） jī（ 跻 ）
错字 声 威 头 画
订正 生 危 投 划
2、（4分）
3、（2分）（ B ) 4、（2分）（ B ） 5、（2分）（ B ）
6、按下面的提示默写诗文的句子。（10分）
（1） 各领风骚数百年 。（2） 休将白发唱黄鸡 。
（3） 白铁无辜铸佞臣 。（4） 梅须逊雪三分白 。
（5） 海日生残夜 ， 江春入旧年 。
（6） 但愿人长久 ， 千里共婵娟 。
（7） 吹面不寒杨柳风 ， 一年之计在于春 。
7、名著阅读。（3分）
(1）（1分） 蓓姬
(2）（2分）A、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。B、他是一个成长中的孩子。C、厌恶教会学校枯燥生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
8、口语交际。（3分）
1.要有称呼 2.做笔记习惯给予肯定 3.记笔记的方式应委婉地规劝
二、阅读理解（共40分）
（一）阅读下面的诗，完成9—10题。 (共4分)
9、10、(2分)略
（二）阅读《三峡》，完成11--15题。(14分)
11、(4分)
（1）阙（ 同“缺”，空缺 ） （2）良（ 实在，的确 ）
（3）襄（ 上 ） （4）属（ 连续 ）
12、(4分)略
13、(2分)___ 李白《早发白帝城》_____________________________________________________
14、(2分)____ 渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。（侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。）
15、(2分)__绿水清澈映山林_____
（三）阅读《本命年的回想》，完成16--19题。(9分)
16、(2分)_ 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”等
17、(2分) “舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃。“吃起来又没个够”也是因为太好吃———吃起来就忘掉了其他，怎么也吃不过瘾，吃了还想吃。这样写真实又富有情趣。（意近即可）或：“舍不得吃”是因为腊八粥“令人赏心悦目”，“吃起来却又没有个够”是因为腊八粥非常香甜可口。
18、(2分)__ 人们希望来年的生活更加美好。_______________________________
19、(3分)___ 炒年货、吃腊八粥 其他略_________________________________________
（四）阅读下文，完成20—24题。（共13分）
20、（2分）病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。（意对即可）
21、（3分）
幸福：她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业，而今能在心爱的学校上半天课感动留泪
疼痛：病魔在无情地折磨着她，对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的
留念：她留恋课堂，留恋学校，留恋知识海洋，留恋生命，留恋充满关爱的人世间，但年纪轻轻却患上了不治之症
22、（2分）运用比喻的手法，表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望，希望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（意对即可）
23、（2分）即使面临病魔夺取生命的危险，即使生命走到尽头，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅。（意对即可）
24、（4分）说的话：有称呼，语言得体，条理通顺即可。
做的事：发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本知识，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓励她战胜病魔。等等。（意对即可） (222.190.152.2)

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