江西省南丰二中初三语文月考试卷
（命题人：危志勇 说明：本卷共四大题。全卷满分120分，考试时间为150分钟。）
一、积累与运用(24分)
1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10分）
（1）为什么我的眼里常含泪水？ ……
（2）雪暗凋旗画， 。 ，胜作一书生。
（3） ，相期邈云汉。
（4）寡助之至， 。多助之至， 。
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。
（5）万钟则不辩礼义而受之， 。
（7）古诗文中有很多表现民风淳朴的句子，请写出连续的两句：
， 。
2．根据提示，修改下面一段文字。（2分）
　　①人无论有多么困难的情况下都应该想到帮助别人。②我们或许不是富人，也不是强者，但我们同样能对他人穷苦的处境给予同情，并力所能即地提供一些实际的帮助。③即使微不足道，也足以温暖曾经寒冷的心。④人生的幸福，就在于是否能够相互搀扶。
⑴第②句中有一个错别字，请找出并改正。 ____ _改为 _____（1分）
⑵第④句中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（1分）
　　______________________________________。
3．下列名人与相关内容搭配有误的一项是( )（2分）
A．孔子 —— 春秋——民贵君轻——人民比君主更重要。这是民本思想。
B．孟子—— 战国—— 舍生取义——为了正义事业不惜牺牲生命。
C．陶渊明——晋朝 —— 世外桃源——指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界
D．墨子——战国 ——兼爱非攻——天下人互爱互利，反对发动不义之战。
4．下列表格是九年级某班学生零花钱使用情况的统计，阅读后回答问题。（4分）
九年级某班58名同学零花钱使用情况统计表
用途及所占比例 用途及所占比例
零食28％ 自置书籍5％
电脑上网24％ 学习用品5％
添小玩意儿17％ 资助他人2％
请客送礼14％ 其他用途5％
（1）用简要的文字概述表格中所反映的主要信息。（2分）

（2）根据表格的内容，谈谈你的感受。（2分）

5．探究性学习：（6分）
山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里、在农舍的庭院中、在学校的读书亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报……
《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则相关资料。
【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。叶青翠，美观，凌霜不凋。
【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹使人俗。”此名言流传甚广。
【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如“未出土时先有节，纵凌云处也无心。”“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
【资料四】清代小说家曹雪芹在《红楼梦》里描写 住处潇湘馆：“有千百竿翠竹遮映”，“凤尾森森，龙吟细细”。
【资料五】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为“四君子”。竹与梅、松被誉为“岁寒三友”。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。

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(1)请在【资料四】的横线上填入正确的人名。（1分）
(2)《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（2分）
对联：凌云劲竹真君子， 。
A．野泉声入砚池中 B．清香移在菊花枝
C．梅梢月斜人影孤 D．空谷幽兰绝美人
(3)《竹韵》小报需要一幅插图，陈谨同学建议以吴均《山中杂诗》中的“山际见来烟，竹中窥落日”为题画一幅画。请你展开想像，用优美流畅的语言将这幅画描绘出来。（3分）
[附注：山际，山与天相接的地方。烟，此指云雾。]

二．古诗文阅读（16分）
(一)阅读诗歌，回答下列问题。（6分）
送魏二　　王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（1）第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？（2分）

（2）三四两句诗人将眼前情景推开，为行人虚构了一个境界，唐代诗人李商隐的《夜雨寄北》有两句与此有异曲同工之妙，写出这联诗句。（2分）
， 。
（3）这首诗歌在艺术构思上虚实结合,请对这种艺术手法的表达作用作简要分析。（2分）

(二)阅读下面文言文，完成下列问题。（11分）
原谷谏父
　 原谷有祖,年老,谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
1．用“/”线标出下列句子的停顿处。（1分）
岂 有 老 而 捐 之 者 乎
2. 解释句中加点的词。（3分）
①欲捐之（ ） ②谏父曰（ ） ③是以收之（ ）
3．用自己的话说说下面句子的意思。（2分）
父不从，作舆，捐祖于野。

4．读了全文，请你说说原谷用什么方法使其父亲“悔之”“载祖归养”的？（2分）

5．这篇短文给了你什么启示？（2分）

三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文，完成下列问题。(16分)
情暧人生
我第三次见到那小女孩时，她依然穿着那套陈旧然而干净的牛仔服，弓着身子，拿着一块深灰色抹布擦洗着我的车轮，蹲在地上的她显得瘦小单薄。我拍拍她的短发跟她打招呼，她惊恐地站起来，红着脸跟我打招呼：“您好!莫伦先生，我叫莎丽尔。”
　　我掏钱打算付给莎丽尔小费，但是莎丽尔却紧张地摇头说：“莫伦先生，我并不是想要您的钱。”我看着紧张而羞怯的莎丽尔开玩笑说：“难道，你是想跟我交朋友?”A她“咯咯”笑出声来……
　　看得出，莎丽尔说这话的时候积攒了很大的勇气，而且一提到“爸爸”，她的眼泪几乎就要掉下来。我突然萌生出一种无以言表的情愫，就像对待自己的孩子那样的感情。于是我对她说：“我开车带你兜兜风好吗？”她睁大眼睛，有些不相信地看着我，然后突然雀跃着钻进车里。莎丽尔在车上兴奋地这里摸摸那里碰碰。
　　很快，莎丽尔消除了陌生感，打开了话匣。她说她父亲是个非常英俊幽默的男人，在她两岁的时候离家去阿姆斯特丹做生意，说赚了钱就会开着红色跑车回来接妻子和女儿，还要为她们创建一座牛羊成群绿草如茵的大农场呢……
　　莎丽尔的故事还没有讲完，我已明白了她的意思。她的母亲快要离开这个世界了，莎丽尔希望找到一个长相和她爸爸相似，而且有着鲜艳跑车和大农场的男人，让妈妈“等到”心爱的男人了无遗憾地离去。“莫伦先生，我在半年内找了许多叔叔，可是他们中间没有一个人愿意听我的故事。您是最好的!”她还从口袋里取出了一张照片——她父亲15年前的照片，一个英俊年轻的小伙子，但并不像莎丽尔说的那样和我非常神似。莎丽尔是要我扮演她的“爸爸”，也就是她母亲的“丈夫”。
　　莎丽尔满脸笑容，眼神中映射着无比澄澈的温暖，我无法拒绝这样一个小女孩如此善良的要求。
　　一个阳光普照的下午，我载着莎丽尔向霍华德大街的“南茜精神病院”出发了。莎丽尔的妈妈正在熟睡，这个被思念和病魔折磨得不成人样的女人，却被小小的女儿拾掇得异常整洁。
　　没想到，莎丽尔的母亲醒来后，突然扑倒在我怀里号啕大哭。她真的把我当成了她苦苦等待的丈夫!看着一旁兴奋激动的莎丽尔，我突然觉得自己的生命在那一刻无比澄澈温馨。 我朝她努努嘴：“怎么不叫爸爸？”慢慢地，莎丽尔终于蹭到我身边，迟疑许久，轻轻地叫了声：“爸爸。”我伸开另一只臂膀将她搂进怀里……
　　一小时后，我和莎丽尔将她母亲扶下楼，当她远远看到我那辆鲜红的跑车时，紧紧抓住我的手说：“亲爱的，我知道你一定会回来的，我终于等到了你。”我当然“回来了”，我甚至也为“妻子”准备了一座大大的农场。整个晚上她都拽（ ）着我和莎丽尔在农场转悠。突然间，我领悟到，原来做一个有情又有义的男人可以这样的幸福。晚上10点钟，我开车送她们回医院。我一直等莎丽尔的母亲睡着后才离开。莎丽尔将我送到病房外面，她说：“莫伦叔叔，真的谢谢你。”莎丽尔不知道，我这个42岁的中年人其实早已被她深深感动和激励。
　　yì 日下午，我又开车来到精神病医院。这让莎丽尔感到无比惊喜，我拍着她的肩膀说：“我愿意做你的爸爸，喜欢和一个好孩子陪着她的妈妈。”
　　半个月后，莎丽尔的妈妈终于含笑离去。丧礼结束后，我向莎丽尔张开双臂，说：“孩子，知道我现在最想你叫我什么吗？”B莎丽尔眨眨眼睛没领会过来……
　　天空更蓝，阳光更灿烂。
1．给文中加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
（1）拽（ ）着 （2）yì 日
2．整体感知。这篇小说的主要人物，有人认为是莫伦先生，有人认为是莎丽尔。你认为是谁?请结合文章的内容和主旨加以分析。(3分)
3．问题探究。 “莎丽尔满脸笑容，眼神中映射着无比澄澈的温暖”的原因是什么? (2分)

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4．想象补充。(2分)
(1)画线A句子的省略号，省略的内容是：
(2)画线B句子的省略号，省略的内容是：
5．人物评价。通读全文，简要概括下面两个人物的性格特点。(4分)
(1)莫伦先生： (2分)
(2)莎丽尔： (2分)
6．生活中有许多的“和谐”和“不和谐”的因素，再读上文，结合下列材料，谈谈你对和谐社会的认识。（3分）
材料一：妈妈不小心把手给扭了，没办法自己穿衣服，所以每天要女儿帮她穿衣服，女儿正好在放假，每天都要睡懒觉，一连几天从睡梦中迷迷糊糊爬起来帮妈妈穿衣服，女儿不耐烦了，在帮妈妈穿衣服的时候说了一句“烦死了”，第二天妈妈没叫女儿起来帮她穿衣服，女儿睡得塌实了。
材料二：来自浙江省义乌市稠江镇龙回村的39岁妇女吴惠萍，携其年仅11岁的女儿吴幸子来福建专程寻失去联系2年的“丈夫”， 因身上的钱花光了，只好到城厢区法院立案接待室求助，法官立即妥善安顿吴母子，并驱车到常太镇党城村等地调查，在没有结果的情况下，该院派专车载着吴母女俩到福州火车站，买了2张赴浙江省义乌市的火车票，给了200元供旅途开销，送吴母女上了车。
（二）、阅读下面的文章。完成14 一18 题。（14 分）

“识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！
鲁迅是万人敬仰的大文豪。当初他曾经选择了学医救国的道路。但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。放弃也是一种大智。
今天的放弃是为了明天的得到。干事业的人不会计较一时的得失。苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。
人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。俗话说“聚沙成塔”, “滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。珍惜它，就是珍惜自己的劳动，
， 。
然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。
泰戈尔在《 飞鸟集》 中写道：“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，让我们一路走下去。
曾经有这样一个故事：古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉到地上碎了，可是少年去头也不回的继续前行。路人喊住少年问：“你不知道你的沙锅碎了吗？”少年回答：“知道”。路人又问：“那为什么不回头看看？”少年说：“已经碎了，回头何益？”说罢继续赶路。听完这个故事，不知道你有没有一点感悟。这个少年是对的，既然沙锅已经碎了，回头看了又看有什么用呢？
这正如人生中的许多失败一样，已经无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。与其在病苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。还是让我们学会放弃吧！像那个少年一样。不要因为失败而做无谓的自责和叹息。当我们真正学会放弃时，才会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的强者姿态。
也许有时我们只看到了放弃时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。所以我们要学会钦弃。
1、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。 （2分）
2、文中运用了多种论证方法，请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。（3分）

3．请结合语境，在文中的横线上填写适当的句子，使之成为排比句。（2分）
珍惜它，就是珍惜自己的劳动，
， 。
4、根据文中表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。（4分）
名言一：人不可有傲气，但不可无傲骨。——徐悲鸿
名言二：鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。————《 孟子》


5、生活中你肯定有过“放弃”之举，请结合实例谈谈自己的体会。（3分）

四．作文。（50分）
人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界，和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中，我们不断长大，渐渐成熟。
请以“告别_____”为题写一篇文章。（50分）
要求：①将题目补充完整；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。⑤选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 (58.254.135.200)

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