烟台市牟平二中高三语文一轮复习综合检测试题四
第Ⅰ卷（选择题 36分）
一、（24分，每小题3分）
1．下列各组加点字的读音，完全正确的一项 （ ）
A．易帜（zhǐ） 契（qì）据 褴褛（lǚ） 睡眼惺忪（sōng）
B．惩（chéng）戒 轧（yà）坏 执拗（niù） 不可胜（shēng）数
C．翌（yì）年 皮辊（gǔn） 莴（wō）苣 长歌当（dàng）哭
D．淳（chún）朴 偌（nuò）大 尘埃（āi） 三差（chā）二错
1． C（“帜”读“zhì”，“胜”读“shèng”“偌”读“ruò”）、
2．下列各组词语，字形准确无误的一项是 （ ）
A．广阔无垠 不加思索 人事沧桑 意气风发
B．激浊扬清 怨天尤人 记忆犹新 举世瞩目
C．生灵涂炭 博闻强识 一股作气 自怨自艾
D．广有羽翼 绿草如茵 九霄云外 轰堂大笑
2． B（“加”应是“假”，“股”应是“鼓”，“轰”应是“哄”）、
3．填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）
①第一册第一单元选用了4首现代诗歌作品，大都是广为＿＿的名篇佳作。
②如何体会诗中的情感？尤其是如何把握比较含蓄甚至＿＿的诗歌呢？
③1925年前后，五卅运动和香港大罢工相继＿＿，毛泽东直接领导了湖南农民运动。
A．传诵 隐晦 爆发 B．传诵 隐讳 暴发
C．传颂 隐讳 爆发 D．传颂 隐晦 暴发
3． A（“传诵”重在诵读，“传颂”重在颂扬；“隐晦”是模糊不明显，“隐讳”是有所顾忌不说出来；“爆发”用于事变突然发生和火山突然迸射，“暴发”用于突然发财或得势）、
4．下列各句加点熟语，使用恰当的一项是　 （ ）
A．“大浑南”地区的开发建设是沈阳市“十一五”期间非常重大的决策和课题。专家表示，这一规划意味深长，它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。
B．浙江的一个县级市其房价达到了每平方米6000元，足以让别的地方的老百姓“高瞻仰止”。
C．今年最让读者大惊失色的出版新闻是，连续几个月雄居排行榜首、市面上卖疯了的《没有任何借口》是本伪书！
D．2004年，韩版小说成了我国出版市场的香饽饽，继《那小子真帅》之后，出版社又推出了作者的《那小子真帅2》。
4． D（A项“意味深长”用于话语“含畜深远，耐人寻味”，B项“高瞻仰止”表示对人敬慕，C项“大惊失色”形容极度惊恐的状态，用于此处语意过重）、
5．下列各句没有语病的一项是 （ ）
A．球市是衡量一个俱乐部成功与否的重要标准。今年中超球市极其低迷，但鲁能泰山主场却一直保持场均两万人的上座率。
B．他们对每位选手的语言表现、诗歌内容和思想内涵详加点评，不仅在广大电视观众中普及和推广了阿拉伯诗歌文化，也保证了比赛评判的质量。
C．在社会竞争和生活压力不断增大的今天，将大众化的文艺作品仅仅看作学习工作之余的消遣、休闲，通过娱乐来获得休息，逐渐成为一种主流的生活方式。
D．由于过量使用及回收处理不到位等原因，使塑料购物袋已经成为“白色污染”的主要来源，也造成了严重的能源资源浪费。
5． A（B项递进关系复句语序颠倒，C项“社会竞争和生活压力”不能与“增大”完全搭配，D项滥用“由于”造成主语残缺）
6．下列各句标点使用正确的一项是
A．离得远了久了，使人愁肠百结：“客舍并州数十霜，归心日夜忆成阳。无端又渡桑乾水，却望并州是故乡。”

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B．我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书（不是功课）的“迷”样子（祖母的话）。
C．我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别。不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年。
D．宗教本身也教诲我们：人人敬仰的理想人物，都曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教诲呢？
6．C（A完整引用，句末点号放在引号内；B加引号的部分应该是“迷样子”D冒号应为逗号，因为冒号涉及的内容要到句尾点号。）
7．下列加点的字，读音完全正确的一项是
A．迸发（bèng） 慰藉（jiè） 气氛（fèn） 载歌载舞（zǎi）
B．桑梓（zǐ） 蛰居（zhé） 饿殍（piǎo） 自怨自艾（yì）
C．亘古（gèng） 思忖（cǔn） 翘首（qiào） 安土重迁（zhòng）
D．湍急（tuān） 给予（jí） 场院（cháng） 绿林豪客（lǜ）
7．B（A载zài；C亘gèn；D绿lù）
8．下列各项中，没有错别字的一项是
A．急躁 拖沓 羁拌 哀鸿遍野
B．寥廓 骸骨 泥淖 零零总总
C．漫江 垢骂 膏腴 忐忑不安
D．自诩 遒劲 谛听 残羹冷炙
8．D（A羁绊；B林林总总；C诟骂）
二、（12分）
阅读下面文章，完成9—12题。
邢布衣传
明•文震孟
邢蠢斋先生量，字用理，居葑城之东。屋三间，青苔满壁，①折铛败席，淡如也。平生不娶，长日或不举火，闭户读书，惟啖餈饼②一二而已。③佥宪陈公直道致政归，严峻不交一客，惟挟册就先生质疑，清淡竟日，不设汤茗。吴文定公归自少宰，过访，叩其门。先生曰：“我方执爨，未有童子应门，奈何？”吴公乃假邻家木榻坐门外。良久，俟其终食乃进。先生清瘦如削，自经史释老方技，无不兼通，诗甚秀逸。郡守或请其诗，公曰：“古有采诗，无献诗。吾岂以为羔雉哉？”因削其草。门人朱存理仅收其遗数篇。存理字性甫，笃学善谈④名理，读书杜户，称其师传。邢参，字丽文，或云用理先生之族孙也。为人沉静有蕴藉，固而不陋。居城市，贫无恒业，唯教授里中儿，以著述自娱，无所干请。尝遇大雪，诸君往视之，则屋三角已垫，方坐其一角不渗者。相见，但诵所得佳句，绝无惨凛色也。早岁丧妻，终不再娶，优游以终。
论曰：诗有之：“⑤皎皎白驹，在彼空谷。”又曰：“⑥独寐寤言，永矢弗谖]。”此则幽人隐士之概也。吴故饶，隐君子如邢先生清贞介特、流风穆如，彼其人岂以交陈佥事、吴少宰诸公为重耶？夫佥事少宰得交邢先生乃重也。空谷考槃，此为称矣。性甫接先曹之典型，畅遗民之雅韵；丽文养和靖躁，⑦汪汪德心，恬泊处约，皭然不滓，即非厥祖，乃肖孙枝矣。
【注】①折铛（chēng）：裂了缝的铁锅。②餈（cí）饼：糍饼。江米蒸熟后捣碎做成的饼。③佥（qiān）：佥事。官名。宪：对当官的人的尊称。④名理：名教、理学。⑤“皎皎”两句：出自《诗经》，“白驹”指骑着白马的贤人。⑥“独寐”两句：出自《诗经》，用以讽刺统治者不能任用贤人，使贤人隐居在偏僻的地方。⑦汪汪：形容人的气度宽弘。
9．下列各句加点词语的解释，不恰当的一项是 （ ）
A．佥宪陈公直道致政归 致政：表达政绩
B．过访，叩其门 过访：拜访
C．未有童子应门 应门：开门
D．笃学善谈名理 笃学：好学
9． A（释义为“辞官”）、
10．下列各组加点词语，意义和用法相同的一项是 （ ）
A．长日或不举火 冀君实或可见恕也
B．吴公乃假邻家木榻坐门外 蒙冲斗舰乃以千数
C．为人沉静有蕴藉，固而不陋 人而无信，不知其可
D．此则幽人隐士之概也 此则岳阳楼之大观也
10．D（或：分别是“有时”“或许”；乃：“于是、就”“竟然”；而：“却”“如果”；则：“是”）、
11．下列句子编为四组，全都表现邢量“介特”的一组是 （ ）
①屋三间，青苔满壁 ②清淡竟日，不设汤茗
③未有童子应门，奈何 ④因削其草
⑤以著述自娱，无所干请 ⑥空谷考槃，此为称矣
A．①②④ B．②③④ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥
11．B（①句言其生活贫困，⑤句指的邢参，⑥句不是“表现”而是作者的评价）、
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．文章通过具体事例，描述了布衣邢量淡泊自如的生活和孤傲不群的个性。
B．通过对朱存理和邢参所受邢量风范影响的介绍，衬托邢量不同寻常之处。
C．邢量不愿意别人把自己当作任意摆布的“羔雉”，执意不同意郡守的意见。
D．在“论”中，作者引用《诗经》的诗句赞扬邢量作为贤士的操守和气度。
12．C（邢量不希望别人把自己看得多有才华，原文没有任人摆布的意思）
第Ⅱ卷 （非选择题 114分）
四、（22分）
13．翻译文中画线语句。（10分）
（1）诸君往视之，则屋三角已垫，方坐其一角不渗者。（5分）
译文：
（2）彼其人岂以交陈佥事、吴少宰诸公为重耶？夫佥事少宰得交邢先生乃重也。（5分）
译文：
13．（1）一些人前往探视，屋子的三角已经塌陷，（他）正坐在没有渗雪的那一角落里。
（2）他难道会以与陈佥事、吴少宰等人交往为重吗？是佥事、少宰以能与邢先生交往为重啊。
【译文】
邢量别号蠢斋，字用理，居住在葑城东面。有三间屋舍，满壁青苔，（陈设着）破裂的铁锅、破烂的席子，（生活）很是恬淡。终生没有娶妻，有时整天也不生火，只是闭门读书，只吃一些糍饼罢了。佥事陈公辞官归乡，非常苛刻终生也不与别人交往，唯独拿着典籍到邢量那里请教疑难问题，两人终日清淡而过，（邢量）也不准备茶水。吴文定从少宰任上归乡，前来拜访（他），敲他的房门。先生说：“我正烧火做饭，没有童子来开门，怎么办？”吴公于是就借来（他）邻居家的木榻坐在门外（等候）。很久以后，直到他吃完饭才进去。先生非常清瘦，经书、史传、佛道、方术及其它技艺，没有不兼通的，诗歌（也是）清秀俊逸。有一次，郡守请他作诗，邢公说：“古代有搜集诗歌的，没有献诗的。我怎么能把（它）当作礼物呢？”于是删削了他的诗稿。（他的）学生朱存理仅仅收集到他的几篇遗稿。朱存理字性甫，好学善谈理学，闭门读书，说是他老师传授的。邢参，字丽文，有人说是邢量的族孙。为人沉静，含蓄而不外露，固执而不孤陋寡闻。居住在城中，贫穷没有固定的产业，只是教授乡里的小孩，靠著文自娱自乐，从不有所求而请托别人。曾经下大雪，一些人前往探视，屋子早已三角塌陷，（他）正坐在没有渗雪的那一角落里。见到他后，只是吟诵所做的佳句，绝没有一点凄惨寒冷的神色。早年丧妻，始终没有再娶，优闲自得而死。

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文先生评论说：诗经说：“皎皎白驹，在彼空谷。”又说：“独寐寤言，永矢弗谖。”这是隐士的节操、风度啊。吴地当时很富饶，像邢先生这样的隐士清白坚贞、孤高不随流俗，遗风严肃，他难道会以与陈佥事、吴少宰等人交往为重吗？是佥事、少宰以与邢先生交往为重啊。用《诗经》中的贤人隐士来比喻邢量，是很相称的。性甫秉承先辈的风范，尽情抒发遗民的韵致；邢参颐养调合性情，平息躁气，气度宽弘，恬静淡泊、居处简约，洁净而不被污染，如果没有他的先祖，就不会有像这样的孙子辈的人。
14．阅读下面两首诗歌，完成后面二题。（8分）
早梅
唐•齐己
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。
风递幽香去，禽窥素艳来。明年应知律，先发应春台。
早梅
宋•李公明
东风才有又西风，群木山中叶叶空。
只有梅花吹不尽，依然新白抱新红。
（1）《唐才子传》记载，齐己曾以这首诗求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，郑谷改“数枝”为“一枝”，齐己深为佩服。请简析齐己叹服的原因。（4分）
答：


（2）两首诗都题为“早梅”，它们都突出了梅花的什么品质？两首诗表现手法的异同点分别是什么？（4分）
答：


14．（1）“数枝” 说明花开已久，不能突出诗题“早梅”的“早”字；（2分）“一枝开”乃全诗的点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”，这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，显出此梅不同寻常。（2分）
（2）两首诗都突出了早梅不畏严寒、傲然独立的个性。（2分）两首诗均采用衬托的手法，不同的是齐诗以“万木”“欲折”衬梅之不畏严寒，早知春信；李诗以群木叶空衬梅花初绽。（2分）
15．填空。（6分）
（1）漫江碧透， 。鹰击长空，鱼翔浅底， 。
（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）复为慷慨羽声， ， 。 （《战国策》）
（3）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 （鲁迅《记念刘和珍君》）
（4）但我不能放歌， ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
（徐志摩《再别康桥》）
15．（1）百舸争流 万类霜天竞自由
（2）士皆瞋目 发尽上指冠
（3）尤使我耳不忍闻
（4）悄悄是别离的笙箫。
五、（22分）
阅读下面文章，完成16—19题。
该开花的时候开了
郑云云
在我居住的江南水乡，莲荷本来算不得是高贵的植物。它几乎和浮萍、菱角、水葫芦一样，有水的地方就有它的身影。
然而天性使然，它看上去却比所有的水生植物都要美得多。宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧”，写尽了那种大气磅礴的美丽。而在那接天莲叶之间，一朵又一朵荷花，高擎于水面，汲风啜露，旁若无人；若是白荷，月光下放眼望去，那才叫人间好颜色呢，真不知是天地间多少回暖风和凉月浸染而成。
水墨荷花，一直是我喜欢画的题材。第一次画瓷，我画的就是荷花。那是个一百件的笔筒。总以为在瓷上画荷，应是端庄内敛，方显荷之高洁。于是一笔笔极认真地描摹，端庄则端庄矣，却画的拘谨无比，全失了自己的风格，也不是我心中那有叶生风的荷。景德镇的艺人却说，这样的瓷荷好卖。
这次在景德镇，我放逸手脚，以各种形体的器皿，画了一组荷风系列。凭几握管，心意全在笔上，如磅礴作势的江河墨客，疾风扫叶，简笔点花，画得痛快淋漓，一时竟不知今日何日，今人何人。自己感受竟有八大遗风。可惜不见八大在瓷上作画，如作，想来明末青花又会有另一番天地。水墨荷花中，我以为几百年来最高境界依然还在朱耷。那瘦而硬的荷梗，溪石上白眼相向的水鸟，都在大笔扫出荷叶中江翻海倒，云吞雾吐。八大的墨荷自有一种高贵而孤傲的大气。八大有题荷歌曾云：“欲雨巫山翠盖斜，片云卷去昆明黑。”他是借墨荷一吐胸中块垒。我虽不存八大山人的亡国之痛，却常常会被他画中简约大气的悲凉打动。江山如醒，人生如梦，每每读八大之荷，都会有一种镂心刻骨的沉重。
画瓷的这些天，几乎夜夜有雨。夜晚听雨听得忧伤时，我便会挑一件自己喜爱的泥坯，在上面以青花写荷宣泄自己无力排遣的心绪。画时倒还知笛以无腔为适，琴以无弦为高，因而用笔愈来愈简，画景亦愈来愈少。人生多有空白，空白处却正是藏掖着无尽的心事。不曾料想那月下荷塘夺人心魄，笔下的荷塘虽无风月，却也能因心生情，因情生风，渐扫心中郁郁尘埃。天地间生出这等美而高贵的花叶来，可不是有缘由的？人生本是悲凉多于热闹，人却不知如来为何拈花微笑？
人们眼中的荷花之美，其时都在夏天。农历月份的别称中，六月便叫荷月。诗中画中，咏的都是满纸荷月里的高洁和美丽。我却是见过无数次秋天的荷塘。有一回在贵溪一个叫北山的地方开笔会，主人安排我们就住在山中有荷塘的院落里。每天清晨和夜深，我都会一个人沿着塘中曲桥，款款行走，看那荷塘里慢慢冒出的水气，竟比那些热闹的人事更有意思。那些天都有月升起，我在塘边时，总见半轮淡月在山峰间犹疑地徘徊；月下荷塘，却早没了让世人惊叹的清雅情致。那些塘中冒出的迷蒙水雾，一层层罩住了满塘的残荷，在我的眼中，没有任何一种花叶有着秋天荷塘里的惨烈和决绝。春天里那些拼了命钻出水面的卷曲的小小叶儿，在经历了一个夏季的舒展后，如今去了哪里？只是倒伏的荷梗，弯成一种让人惊讶的弧度，使人感觉它随时都会弹起而舞，正是这种感觉，让我于肃杀的秋景中看出一点人间的意思。
在一个停了雨的午后，我用黄花釉和铁锈红画了一组秋荷，画在一个变形瓷缸上。画面正是秋雨夜惊心的时候。一场秋雨下来，大片大片的残荷低伏水面，唯有剩下的几支莲蓬尚昂头向天，可还会有采莲船荡过水面，向它们伸出纤纤玉手？其实，秋雨夜惊心的只是我等世俗之辈，莲荷只是该开花的时候开了，该凋谢的时候谢了。人世于它，它于人世，会有多少牵挂的情意呢？我最羡慕莲的，不是她从卑微的境地里生出的高洁，却是她那连天的气势，那么美而高贵的花叶，枕青山，卧水涯，却从不孤单，这该是如何的好啊。所以，秋天荷塘里的惨烈和决绝，竟也让人感觉有了一种携手赴难的境遇！莲是何等有幸，竟能结伴而归缸内壁上，我仍然画出几支初夏的莲叶莲花，莲叶正好，莲花初绽。
胜照看了我画的荷，叹道：“大气大气！可我不敢尝试你这种笔调，我要靠卖瓷谋生呢。若有一天我也只能依靠卖瓷为生，我会画怎样的荷花呢？
（选自《散文》）
16．（1）通读全文，概括作者在文中所写荷花的特点；（2）本文写了夏天的荷花，又写了秋天的荷花，从全文角度，简析作者写两种荷花的用意。（6分）

展开余下试题

答：


17．文章引用宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧”， 又引用了八大山人的“欲雨巫山翠盖斜，片云卷去昆明黑。”试分析它们作用的相同点和不同点。（4分）
相同点：


不同点：


18．文中有“这样的瓷荷好卖”，又有“可我不敢尝试你这种笔调，我要靠卖瓷谋生呢”的句子，在文中，用意是什么？（6分）
答：

19．作者既是一位画家，又是一位散文家，她的语言富有特色，请结合文章，赏析语言特色。
（不少于150字）（6分）
答：



五、
16．（1）夏天的荷高洁而美丽，秋天的荷惨烈决绝而默契；作者的瓷荷内敛而高洁，八大山人的荷孤傲而大气。
（2）写夏天的荷花，作者也是怀有赞美之情的，但更主要的是，作者写夏天的荷花，是为了引出下文对秋天荷花别样风格的赞美，特别是引出作者的抒情、议论，以突现秋天荷花所具有的丰富而深刻的内涵。
17．相同点：均增添了文章的文学色彩，加深读者对荷花的印象，具有强烈的艺术感染力。不同点：引用杨万里的诗句，目的是突出荷花大气磅礴的美丽；引用八大山人的诗句，目的是突出荷花高贵而孤傲的大气。
18．突出了画荷绝不能迎合世俗，而意在创造一种高贵超然的精神生命。更何况，荷的残败也是生命的一种壮美的存在方式。
19．本文语言凝练，富有诗情画意。文章通过对自己画荷的观感，阐发了对生命的一种认识。“该开花的时候开了，该凋谢的时候谢了”点明了生命的必然过程和结果，秋荷所具有的风格，本是生命的一种必然，是生命“惨烈和决绝”的壮美，思想的深刻，哲理的思考使语言显现出凝练的特点。而作者以其观察和思考的细致入微，淬取荷花不同季节、不同人物笔下的特点，细致描摩，细致体验，既写了荷的形，又写了荷的神，二者相谐为一体。 (123.130.44.184)

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