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2010——2011学年度(上)人教版八年级语文上第三次月考试题及答案
2010——2011学年度(上)
亲情学校第三次月考八年级语文试题卷
(满分150分,其中卷面分5分)
一、语文积累与运用(35分)
1、阅读下列文段,回答(1)—(2)题(第一题6分,第二题2分,共8分)
生活就像一条千回百转的小溪,需要我们有①无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活是一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者,如果没有脚踏实地的涉足,一切幻想都是虚无缥缈的。生活中有酸甜苦辣,但是也有②喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个③勇敢的不断向前奋进的开拓者,争得青春无悔!
(1)分别用一个成语代替文段中划横线的部分,分别是①_____ ②_____ ③______
(2)文段中明显有一个多余的关联词语,请指出来:___________
2、中央电视台的化妆品“大宝日霜晚霜”广告有这样的一段话(2分)
大宝日霜晚霜,早一抹晚一抹,一抹就行,简单!它首家受美国FDA认证,在世界创中国名牌,又不简单!
第一个“简单”的含义是:_____ 第二个“简单”的含义是:________
3、名著初识(5分)
(1)根据这幅图画和旁边的文字,写出A、B两个人物的名字(2分)
A 扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起 B 叫:“兄弟,俺自从你受官司,又无处救你。打听得你刺配沧州,便来开封府前寻你,却撞见酒保来请两个人,说话,洒家疑心,恐这厮们在路上害你,就一路跟了来。”
A、 B、
(2)下列歌词分别是哪部电视剧的主题歌?(3分)
A、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕……
B、你挑着担来,我牵着马……
C、滚滚长江东逝水……
A:______ B:______ C:_______
4、古诗文名句填空(前六题各1分,第七题4分,共10分)
(1)百川东到海,______。(2)乡泪客中尽,______。(3)坐观垂钓者,______。
(4)______,落日故人情。(5)______,铁马冰河入梦来。(6)______,休将白发唱黄鸡。(7)分别默写王维《使至塞上》的颈联和李白《渡荆门送别》的颔联。
________ ________ ________ ________
5、初识莲文化(10分)
(1)荷花别名有哪些?至少说出两个。
(2)荷花根茎最初细小如手指的被叫做什么?
(3)“接天莲叶无穷碧”的下句是什么?
(4)你知道全国有哪些赏莲胜地吗?(举一例即可)
(5)生活中人们赋予了莲花什么象征意义?
二、阅读(55分)
(一)泪光中的食指(20分)
(1)初一那年,他染上了一个恶习:偷窃。当同学将这件事情报告老师后,他的行为开始变本加厉了。无奈之下,老师在家长会上公布了这样的事实。所有的家长都将目光投向了坐在最后排的他和他母亲。
(2)晚上回到家中,母亲二话不说,拿起皮鞭,让他跪下。他的确跪下了,可他为自己辩解:老师只是一面之词,我根本没偷!母亲一皮鞭狠狠摔下去,歇斯底里地吼道:不许狡辩,给我老老实实跪到天亮!
(3)深夜,母亲坐在一边的椅子上陪着他继续跪。一个小时过去,两个小时过去,三个小时过去……直到六个小时过去了,他终于忍不住挪了挪双腿,乞求母亲:“妈,我疼。”母亲盯着他的腿,裤子磨破了洞,膝盖磨破了皮,地上沾满了星星点点的血迹。他把两手垫在了膝盖下,又一次乞求两眼发直的母亲:“妈,你真让我跪到天亮吗?我是你的独生儿子啊,你已经失去了我爸爸,你舍不得再失去自己的亲生骨肉,你一定心疼我的,对不对?”话音刚落,两眼发直的母亲,突然站起身来,一把拉开他垫在腿下的双手,厉声吼道:“跪!坚决给我跪到天亮!看你以后还敢不敢去偷!”“我没偷!”他大声喊,“我只不过借别人东西用了一下而已。我是你的儿子,你为什么这么狠心让自己的儿子跪到天亮呢?你到底是不是我的亲生妈妈?”说完,他一个起身冲进了房间,他的母亲追过去,而他,却“啪”的一声反锁了房门。


浏览完整试题(4)母亲哭了。跪在他的房门外哭了起来。十二年来,母亲在父亲去世的时刻哭过一次。那是六年前,他的父亲因为偷盗抢劫而被判处死刑。在送行的那一天,母亲牵着他稚嫩的小手,追着警车一边跑一边喊父亲的名字。他清楚地记得,父亲临死之前的最后一句话是对母亲说的:“教育好儿子,教他走正道,拜托你了!”那一刻,母亲哭得昏天黑地。
(5)而这一回,他又听到了母亲同样绝望的哭声,心如针扎。可一想到膝盖上的伤痕,他又用被子严严实实蒙住了自己的耳朵。而他并不知道,房门外的母亲,此时在经受着怎样的痛苦与折磨?
(6)母亲失望极了。她缓缓站起身来,仔细端详了一番他的房门,仿佛端详自己的儿子一般。然后,缓缓走进厨房,拿出一把菜刀,闭着眼睛,狠狠对着自己的右手砍了下去。只听见“啊”的一声,母亲右手的食指被完完全全砍了下来。等他拉开房门赶出来的时候,母亲已经昏迷在地上。
(7)从那以后,他后悔不已。他悔恨自己不该做可恶的“第三只手”,悔恨自己不该和母亲狡辩,悔恨自己没给母亲争光,悔恨自己那天为什么不跪到天亮……十指连心啊,母亲被砍掉的那一根食指,其实是一刀砍在自己的心尖上啊。“第三只手”的痛苦,只有做母亲的人才会不求回报地为自己扛。母亲不忍看见自己的儿子断掉手指,因此,她剁掉了自己的手指,让儿子吸取血的教训。想着想着,他开始痛哭流涕,他发誓从此要让母亲骄傲地活在这个世界上。
(8)于是,他抛开一切杂念,发奋苦读。五年前,他顺利从武汉大学新闻系毕业。如今在美国读博的他,经常给我发来邮件。当我问及他毕业后是否回国时,他的字里行间满是对母亲的思念和恩情:“回,肯定会回!你知道吗?是我的母亲彻底改变了我的一生,我一定要回来好好孝敬她!”
6、第(3)段中“一个小时过去,两个小时过去,三个小时过去……直到六个小时过去了”这样写啰嗦吗?请简要说明理由。(4分)
7、面对恶习不改的儿子,母亲用了哪些方法让儿子痛改前非,发奋读书的?(4分)
8、品析下面句子中加点字的表达效果。(4分)
说完,他一个起身冲进了房间。他的母亲追过去,而他,却“啪”的一声反锁了房门。
9、你更欣赏文章中哪一个人物?请说明理由。(4分)
10、文章中的母亲为了让儿子改掉“第三只手”的恶习,能不能不砍掉自己的手指呢?请你帮“母亲”出出主意,再介绍一种好方法。(4分)
(二)父亲的茶(20分)
父亲的故事是讲不完的。每当我想叙说的时候,总是泪眼婆娑,脆弱的心似乎经受不住感情潮水的激荡。
父亲一生坎坷,经历过许多伤心的事情。不幸养成了他豁达的性格。当爹当娘的体会,又使他遇事常为别人着想。邻居待客借碗他连锅都给,对儿孙们的体恤,更是无微不至,倾其所有。而他自己却极其节俭,舍不得吃穿,更不动烟酒,惟一爱好就是喝几口茶水。
我们小的时候,家境不好,父亲买不起好的茶叶,喝的是一些茶叶末儿,每斤一块钱左右。而一斤茶叶,父亲最少要喝半年,每次喝茶,总是先泡后熬,能把茶叶煮熟,茶虽淡而无味,父亲喝起来却很香甜。我想,这哪叫品茶,这叫给水染色。
大学毕业后,我分配到陕南安康,而陕青的产地就在紫阳。每年新茶下来,我都要买些分送外地的朋友。当然,首先想到的是父亲。可每次送茶回家,看的却是父亲的脸色。他讲:“毛尖茶味淡没劲,我不爱喝。”挺生气的样子。他只要喝三五元钱买的大叶茶。后来,我才明白,父亲是怕我花钱,因为每次留下的茶叶,父亲自己舍不得喝,只有家里来了尊贵的客人,或者他的老朋友来了,他才泡上一杯,请人家品尝。结果新茶变成了陈茶。有的甚至发了霉,他自己还是舍不得喝。多少年过去了,家境好转,父亲有了许多茶叶:有江苏的碧螺春、湖南的湘尖、云南的沱茶和银川的三泡台,甚至还有孙子出国给爷爷带回的日本茶叶,这些却都成了他的展品,用来在邻里面前炫耀儿孙们的孝敬。我想,许多茶他一生恐怕都不知味道,他只喝他的大叶茶。
父亲活了85岁。到了晚年,他患上了老年病症,眼前的事情转眼就忘,过去的事情却记得清清楚楚。神志不清的时候,总是用包背起儿孙们孝敬的茶叶说是要给别人开茶话会,谁也拦不住的。一段时间竟成了笑话,让乡邻们传说。
春节前夕,父亲讲县上要开茶话会,请他参加。其实根本没有的事情。家里人稍不留神,父亲就走失了。一家人急得都要疯了。兄嫂和叔伯邻里找遍了县城周围的村村镇镇、沟沟坎坎,我和妻子走遍了大街小巷,总算找到他了。见到父亲,我非常心酸,老人一脸灰土,满身泥泞,不知受了多大的罪,嘴唇都干得发裂。也许是见到了我们,父亲非常高兴。吃过饭休息了一阵,他就要领孙女上街。走了一段路,女儿见父亲的嘴在不停的嚅动,就好奇地问:“爷爷你在吃什么?”父亲没有回答,只是轻轻地笑了笑。又走了一阵,父亲毕竟年迈体弱,体力不支,说他要休息。在路旁刚一坐下,父亲又从口袋里掏出什么喂进了嘴里。这时,女儿一直盯着爷爷,等他再要掏的时候,女儿抓住父亲的胳膊,掰开父亲的手掌一看,吃惊地喊道:“爷爷你怎么在吃茶叶?刚才妈妈倒的茶水你都不喝,为啥你要干吃茶叶?”父亲摸着孙女的头深情地说:“爷爷老了,水喝多了,要上厕所,省城太大,又不好找,耽误时间怕你玩不开心,我嚼点茶叶也能提精神。”听着父亲的话,妻子的眼圈红了,女儿哭了,我的泪水也夺眶而出。我在心里呼喊:“父亲,我们情愿受你的拖累……”
清明节前,新茶快要下来的时候,父亲就去世了。安葬老人的时候,女儿一定要给爷爷带去许多的茶叶,侄女也给爷爷带去了上好的茶具。父亲入葬的时候,天下起了小雨,遍地的油菜花开得正黄。
11、本文主要写了有关父亲的哪几件事?(3分)
12、每年新茶下来,我都要买些分送外地的朋友。当然,首先想到的是父亲。可每次送茶回家,看的却是父亲的脸色。他讲:“毛尖茶味淡没劲,我不爱喝。”挺生气的样子。这里,作者是对父亲的什么描写?其作用是什么?(4分)


展开余下试题13、文中的父亲舍不得喝儿子孝敬的好茶叶,结果新茶变成了陈茶,有的甚至发了霉,他自己还是舍不得喝。你怎样理解这一情节?(4分)
14、分析文中父亲的形象。(5分)
15、父亲入葬的时候,天下起了小雨,遍地的油菜花开得正黄。试对这一结尾写几句评点,说说它好在哪里?(4分)
(三)桃花源记(15分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良口美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
16、翻译:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(2分)
17、本文的线索是什么?围绕这一线索,作者写了哪几件事?(4分)
18、用原文语句回答(3分)
(1)“欲穷其林”的原因是什么?
(2)文中描写桃花源人精神状态的句子是什么?
(3)陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪,贤者避其世”的诗句,文中与其表达意思相近的句子是什么?
19、文中哪句话表明了桃源人听了渔人的话之后,仍想继续在桃花源中生活?(2分)
20、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么,他描写这一世外桃源有什么用意呢?(4分)
三、作文(55分)
常言道:父母是人生的第一老师。孔子曰:“三人行,必有我师焉。”我们可以以人为师,只要是在学习、生活中给予你教导、鼓励、启迪的人,不论年老年少都可称为老师。
我们也可以以物为师,如经常无声无息帮助你的书籍;提醒你及时起床,按时睡觉,帮你养成良好习惯的小闹钟;从瓦砾间顽强地探出头,生命力旺盛的小草;锲而不舍、不达目的不罢休的织网蜘蛛;团结协作,搬动比自己身体重几十倍的物体的小蚂蚁……
同样,我们还可以以事为师,如前进中的挫折,生活中的教训,震撼你心灵的场面,引人深思的事件……正所谓“不经一事,不长一智”,正因为有了痛苦的经历,才警戒你少走弯路;正因为引起了情感的共鸣,才使你更真切地感受生活,这难道不是你“身边的老师”?
要求:
①请以“身边的老师”为题作文。或以“身边的老师”为话题,自拟题目作文。
②文体不限,600字左右。
2010——2011学年度(上)
亲情学校第三次月考八年级语文参考答案
(满分150分,其中卷面分5分)
一、语文积累与运用(35分)
1、(1)①百折不挠 ②喜怒哀乐 ③勇往直前 (2)但是
2、第一个:头绪少、方便快捷 第二个:平凡 3、略 4、略
5、
(1)略(2)莲鞭(3)略
(4)中国赏莲七胜地(另外,再参看课本)
莲湖:位于湖南岳阳市西北
莲花湖:位于湖北武汉阳龟山南脚下
莲池:位于四川南充市西
莲花池:位于河北保定市中心
莲塘(东湖):位于广西贵县城东
莲花塘:位于江西景德镇市北
莲花潭:位于台湾高雄市北部
(5)略
二、阅读(55分)(一)泪光中的食指(20分)
6、不重复,突出了儿子跪的时间之长。
7、鞭打 罚跪 断食指
8、“冲”是速度快的意思,运用动作描写,形象地写出了儿子对母亲的行为不理解、气愤的思想感情。
9、
答案示例1:母亲 爱子 正直 善良 富有牺牲精神 认真 负责
答案示例2:儿子 痛改前非、学有所成;感恩母亲、报答孝敬母亲(只能回答改变后的儿子)
10、略。言之有理即可。
答案示例:参观监狱,让犯人用自己的亲身说教去教育;用传统文化教育;做义工,慢慢感化,最后改掉坏毛病。
(二)父亲的茶(20分)
11、三件事:我们小时候,父亲喝茶叶末;家境好转后父亲只喝大叶茶;带孙女上街父亲干吃茶叶。
12、神态和语言描写;表现父亲体恤儿孙,怕我花钱。
13、(1)照应上文:对儿孙们的体恤,更是无微不至,他怕儿子多花钱。(2)照应上文:他自己却极其节俭,旨在表现父亲的节俭。
14、文中的父亲:豁达善良,遇事常为别人着想,对儿孙更是体贴,疼爱有加,自己却极其节俭,家境好转后他仍喝他的大叶茶。
15、天降小雨,仿佛在为父亲的去世而悲伤;遍地的油菜花开得正黄,点出了父亲去世的时节,也能触发读者的联想。全段融情入景,耐人寻味,表达了作者无尽的哀伤和怀念。
(三)桃花源记(15分)
16、略
17、线索:渔人的行踪。写了逢桃林、访桃源、寻桃源等几件事。
18、(1)……渔人甚异之。(2)黄发……自乐。(3)自云……来此绝境。
19、不足为外人道也
20、表达了诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。
三、作文(55分) (117.67.117.135)
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