高一语文必修期中考试元测试卷
命题：周凤平
说明：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）与第Ⅱ卷（非选择题）两部分；
      2、试卷满分150分，考试时间150分钟；
      3、答案写在答题卡上，否则不计分。
一、基础知识（15分，每题3分）
1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是                       （    ）
A．长歌当哭（dàng）  桀骜不驯（ào）    惩创（chéng）   赁屋（lìng）
B．殒身不恤（yǔn）   暗自诧异（chà）    浸渍（zì）     编辑（jí）
C．迥乎不同（jiǒng）  步履稳健（lǚ）     攒射（zǎn）    屠戮（lù）
D．屏息以待（bǐng）  手舞足蹈（dǎo）   涕泗（tì）      莅校（lín）
2．下列词语书写全部正确的一项是                               （    ）
A  喋血  尸骸  虐杀    绿草如荫    B  踌躇  恶耗  菲薄    逆来顺受
C  包袱  作揖  浩劫    明辩是非    D  煎熬  激亢  苍茫    博闻强记 
3．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是                     （   ）
A．为我国的航天事业处心积虑的人，为我国的经济发展鞠躬尽瘁的人……他们的英名和业绩是永存的。
B．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不厚实的普通学校而言，无异于雪上加霜，必然影响到该校的生源质量与数量。
C．社会上的浮躁风气和投机心理侵蚀着学术界，一些学者忘记了学术目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。
D．张艺谋导演的北京奥运会开幕式，把一个东方古国的文明表现得淋漓尽致。
4．下列各句中，没有语病的一句是                                   （   ）
A．农业稳定，关系到各项改革能否顺利进行，关系到能否减轻通货膨胀的压力和稳定物价。
B．贾庆林强调，当前，抗震救灾形势依然严峻、任务十分繁重。人民政协有责任、有义务继续为抗震救灾和灾后恢复重建作出贡献。
C．在香山一带老百姓的传说里，一代文豪曹雪芹的足迹走遍了这里的山山水水。
D．作者没有把“简•爱”写成一个美丽多情、温柔娇气的天使，而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。
5、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（   ）
（1）看着这种饲养小姑娘_______的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。
（2）1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭________在了上海汇海滩20米高的发射架上。

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（3）苏联成功发射人造卫星的消息，________了最早具有飞天梦想的中国人。
A．赢利　　树立　　振动    B．营利　　竖立　　震动
C．赢利　  竖立　　震动    D．营利　　树立　　振动
二、阅读下面的诗歌，回答问题。（9分，每小题3分）
断   章
卞之琳
你站在桥上看风景，/看风景的人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子，/你装饰了别人的梦。
6、下列对这首诗艺术手法的运用，分析有误的一项是
A．诗歌形象地表现了想对相衬、相同相应的人际关系。诗人重在“相对”性性上，借以表达对人生难得一种哲理思考。
B．“人”“你”“明月”“风景”作为基本意象，构成了我与你与它这一外表最简单而内涵最丰富的形式。形成了“空框”，让读者去设想，“景”有阴晴，“月”有圆缺，“人”与“你”有男有女……从而给读者留下了想象你的空间。
C．诗中不断地转换视角，透露出一种人生的冷峻态度和哲理性思考，给人以启迪。
D．诗中的“桥、楼、窗、梦”是附属意象，构成了一个人物活动的场景，只起提供背景空间的作用，因而完全可以用别的意象代替。
7、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A．诗中形象地揭示了人与“风景”的关系；人不仅是“风景”（即大自然）的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”，“风景”才会有灵气，才更生动。
B．人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境的装饰，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于被动地位。
C．全诗四行，分为两个段落，静态地呈现了两幅画面：一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造诗歌意象，这种构思方式取得了以少胜多、以简驭繁的艺术效果。
D．在“楼上人”眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目中，“你”皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字，而“美”的形象却从读者的想象中显现出来。
8、下列对这首诗主题的赏析，不恰当的一项是
A．这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B．这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。
C．这首诗表现了人与世界万物息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D．这首诗以两幅优美的画面隐喻，暗示了人生中许多“相对”的关系。
三、（12分，每小题３分）
孙膑
膑生阿、鄄之间，孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐? 

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