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人教版语文七年级上册智能达标检测题第三单元
七年级上册语文智能达标检测题
第三单元
一、积累与运用(28分)
1、写出两个关于“秋”的成语,要做到正确、规范、端正、整洁。(2分)

2、根据拼音写汉字,给加点的字注音。(3分)
酝酿( ) 贮蓄( ) 枯涸( )
一年之jì( )在于春 轻飞màn( )舞 春huá( )秋实
3、选出没有错别字的一项 ( ) (2分)
A.各抒己见 花枝招展 丰功伟绩 忠贞不愉
B.孤芳自赏 品质高尚 勇往直前 五彩缤纷
C.坚强不屈 顶天立地 不屈不挠 忧心仲仲
D.永垂不朽 光辉业绩 迎风漂扬 繁花嫩叶
4、下列说法不恰当的一项是(  )(2分)
A.朱自清写的《春》是一篇优美的写景抒情散文,全文围绕一个“春”字,写了盼春、绘春、颂春三部分内容。描绘了春回大地,生机勃发的动人景象。
B.《观沧海》是东汉末年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。
C.《夏感》是一篇写景散文,文章用生动的语言写出了夏天紧张、热烈和急促的特点。
D.《次北固山下》、《钱塘湖春行》是唐诗;马致远的《秋思》属于宋词。
5、诗文默写。(7分)
⑴桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ,
, 。
⑵夏天的旋律是紧张的……“ , ”,他们的肩上挑着夏秋两季。
⑶震落了清晨满披着的露珠, 。
⑷《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句______________,___________。
(5)《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外思乡心情的句子是___________,____________。
(6)成语“剪烛西窗”出于诗句_________________________,______________________。
(7)写出古诗词中描写田园风光的一句诗词 。
6、下图为国家邮政局、中国邮政集团公司于2008年5月20日特别发行的《抗震救灾 众志成城》附捐邮票。请仔细观察画面,说说它的设计含义。(4分)
设计含义:
7、指出下面句子是从什么角度来观察、描写景物的。(4分)
⑴“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 ( )
⑵ 山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。 ( )
⑶ 走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。( )
⑷ 震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。 ( )
8、多姿多彩的大自然,陶冶了人们爱美的心灵,锻炼了人们发现美的眼力。(4分)
⑴一年四季之中你最喜欢哪一个季节呢?说说你喜欢它的理由是什么。(2分)
⑵在这个季节里,给你印象最深的是哪一个景物呢?(可以是植物,也可以是动物,还可以是一种自然现象)请你巧用比喻或者拟人手法描写这个景物,争取让它活起来。(2分)
二、阅读(42分)
㈠阅读下文,完成9-14题。(13分)
济南的冬天(节选)
老舍
对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!


浏览完整试题最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
9、本文作者是从哪几个方面写济南的冬天的。
10、选文用了三段文字写冬天的山景,先写 ,次写 ,再写 。(3分)
11、从全文来看,“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”在结构上起到怎样的作用呢?(2分)
12、“一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界”,这句话运用了怎样的修辞手法?好处在哪里?(2分)
13 、文中处处流露出作者的赞美之情。作者抒情的方式有这样几种:A、直接抒情;B、创造意境流露深情;C、展开想象抒发热情。下列三句话分别是哪一种?(3分)
⑴就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!( )
⑵对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。( )
⑶山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。( )
14、“济南的冬天”的总特点是什么呢?你认为选文突出了这一特点吗?(3分)
㈡阅读短文《报秋》,完成15-21题。(16分)
报秋
宗璞
①似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真正的,怎么得了!
②这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。
③我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。故有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了”,我们常这样自嘲。
④玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。在后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便
有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行玉簪花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中。一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。
⑤花开有十几朵,满院飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几杂放在有石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。
⑥秋天是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。
⑦宋代词人朱敦儒的《西江月》曾写过:不须计较与安排,领取而今现在。
⑧我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。
⑨领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。
15、文中有一个句子可以概括玉簪花的特点,这个句子是(2分)
16、作者在第③段中写自己种太阳花的经历,有什么作用?(3分)
17、试说说作者运用了什么样的手法来描写、表现玉簪花之美。(3分)
18、第⑨段中使用了5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?(3分)
19、全文在构思上主要运用了什么表现手法?请具体说说。(3分)
20、本文语言表达清新优美,请就你感受最深的一点谈谈体会。(3分)
㈢阅读下面的古诗,完成20-24题。(13分)
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
21、“临”在这里是“来到”还是“登上”的意思?(2分)
22、统领全诗的诗句是 。(3分)
23、“澹澹”是形容 的样子,“竦峙”是写 的形象。(2分)
24、这首诗中有两句是诗人伟大抱负的写照,借助大海的形象,作者抒发了自己建功立业的愿望,这两句诗是 。(3分)
25、“日月之行,若出其中”的意思是( )(3分)
A、日月好像在沧海中运行。
B、日月好像从沧海中升起。
C、日月好像从沧海中升起,最后又落入沧海。
三、作文(50分)
26、任选一题作文。
⑴以“秋天的 ”为题目,写一篇500字左右的写景文章。
⑵逢喜事时,好心情给人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……请以“好心情”为题写一篇文章。要求:自定文体,不少于500字。
第三单元答案


展开余下试题一、积累与运用
1、秋高气爽、秋风扫落叶 2、niàng xù hé 计、曼、华 3、B 4、D 5、⑴红的像火,粉的像霞,白的像雪。 ⑵田家少闲月,五月人倍忙。⑶伐木声丁丁地飘出幽谷⑷海日生残夜,江春入旧年(5)夕阳西下,断肠人在天涯。(6)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(风正一帆悬(7)绿树村边合,青山郭外斜。 6、示例:此附捐邮票采用主附票形式,画面表现了全国各族人民在严重的地震灾害面前接手,心连心,从未有过的坚定意志和无私奉献精神。7、触觉、视觉、嗅觉、听觉 8、⑴如春季,因为春风和煦,鸟语花香。 ⑵如柳树,玉柳临风,似娉婷少女。
二、阅读9、从三个方面写济南的冬天。先通过对比,总写济南冬天“温晴”的特点,赞扬济南是个“宝地”。然后写济南的山,由济南的地理环境想象小山充满温情,再写到雪后的山景等。最后写济南的水,写出水的澄清和多情,充满赞美之意。10、阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山11、过渡作用,转到对冬天山水的描写。 12、拟人,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉和意味,表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。13、⑴、A ⑵、C ⑶、B 14、温晴,“阳光朗照下的山”突出了晴朗温暖的特点,“薄雪覆盖下的山”和“城外远山”突出了雪下得很小,这些都突出了“温晴”的特点。15、这花的生命力极强 16、反衬玉簪花生命力强。17、答案不惟一。可以说运用了拟人的手法,可以说运用了比喻的手法,也可以说运用了对比的手法。18、层层铺展,形成排比,表现了作者对生活感悟很深。19、借物抒情,卒章显志;作者以玉簪花的生命力强、特殊芳香表现了自己宁静淡泊而又积极向上的心境。20、此题答案不惟一,言之有理即可 21、登上 22、以观沧海 23、水波动荡,山岛巍然屹立 24、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。25、B
三、作文 26、⑴要突出写景的顺序,并融入作者的思考。⑵以叙事为主,以议论或抒情写出感受。 (123.54.162.160)
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