八上同步学习及素质训练之十二 景瑞红
一、语言运用积累
（一）仿写句子
1．仿造下列语段中划线的句子，续写完这一评论“临渊羡鱼，不如退而结网”的语段。
古往今来，大凡有所建树者，无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去劈风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？


2．选择“音乐”之外的事物，仿照下面句子的修辞和句式，另写一个句子。
优美悦耳的音乐在整条整条大街上飘荡，让人想起如果跳跃的音符也可以变成晶莹水珠的话，那我们就是被沁凉甜美的音乐雨给笼罩了。


3．给下列句子横线上补上适当的句子。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧于做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧于做花园中普遍的一朵； ， ； ， 。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一朵，却能装扮春天； ， ； ， 。这样人生也就无悔了。
（.二）成语
4．下面以诗句作谜面，各猜一成语。你能猜出来吗？
如：举头望明月，低头思故乡。（触景生情）
（1）危楼高百尺。（ ）
（2）欲穷千里目，更上一层楼。（ ）
（3）明月何时照我还？（ ）
（4）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
（5）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ）
（6）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）
（7）读书破万卷，下笔如有神。（ ）
（8）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）
（9）千里江陵一日还。（ ）
二、名著阅读
5．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本____ 集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、 《________》、《________》等。
6．我们在老师的引导下，阅读了《水浒》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》等中外名著，其中不少的插图给我们留下了深刻印象。我们从以上列举的四部名著中选出了两幅插图，请根据下面这两幅插图，回答其后的问题。
插图一 插图二
（1）根据图中内容给插图拟一个小标题（限10字以内）。
插图一 插图二
（2）任选一幅插图，简要分析图中主要人物的性格特征。


7．《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（ ）
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己
C、要拯救国民的精神 D、学医太难
三、课文追踪 《三峡》阅读
（一）语言积累运用
8．给下列加点字注音或根据拼音写汉字
阙（ ） 湍（ ） 涧（ ） 曦（ ）

浏览完整试题

巘（ ） 啸（ ） 溯（ ） 漱（ ）
嶂（ ） 襄（ ） 奔（ ） 属（ ）
9．解释下列词语中加点字词
（1）略无阙处：
（2）亭午夜分：
（3）自非亭午夜分：
（4）夏水襄陵：
（5）沿溯阻绝：
（6）虽乘奔御风：
（7）不以疾也：
（8）素湍：
（9）飞漱其间：
（10）清荣峻茂：
（11）良多趣味：
（12）每至晴初霜旦：
（13）林寒涧肃 ：
（14）属引：
10．找出下列句中的通假字并解释
（1）两岸连山，略无阙处 通 解释：
（2）空谷传响，哀转久绝 通 解释：
11．一词多意
自非亭午夜分（ ） 至于夏水襄陵（ ）
自 至
自三峡七百里 （ ） 每至晴初霜旦 （ ）
沿溯阻绝 （ ） 虽乘奔御风 （ ）
绝 虽
绝巘多生怪柏 （ ） 老妪力虽衰（ ）
12.填空题。
（1）《三峡》选自《 》，三峡是 、 和 的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ，字 ， （朝代） 学家。
（2）《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是： ， ，
。 ， ， ， 。
（3）故渔者歌曰：“ ， 。”
13．重点语句翻译　　
（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）素湍绿潭，回清倒影
（3）清荣峻茂，良多趣味
（4）两岸连山，略无阙处
（5）重岩叠嶂，隐天蔽日
（6）自非亭午夜分，不见曦月
14．整体感知
（1）用一句话概括文章的中心意思。本文表达了作者怎样的思想感情？


（2）文章为什么先写山势，后写水势？


（3）写了三峡的整体风貌后，作者按四季来写三峡的水，为什么先写夏水，作者抓住了夏水的什么特点？


（4）文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，请把这首诗默写出来。

（二）阅读课文，回答问题
（原文略）
15．文章写了三峡那几个方面的特点？分别用简洁的语言回答。
（1）山：
（2）水：
（3）景物：
（4）环境：
16．文章正面描写三峡山势的句子是 ， 。侧面烘托的句子是
， 。
17．文章高度概括三峡冬春季节山水草木的秀丽景色的四字短语是 ，描绘山林涧水的名句是 。
18．文章用“ ， ， ”的语句比喻夏水的迅疾，用“ ， ”描写冬春季节水清流缓的特点。
19．文中表现秋季凄清萧瑟的句子是 。
20．结尾引用渔歌有什么作用？

21. 奔腾不息的三峡水，既哺育了世世代代的炎黄子孙，也给了历朝历代的诗人以不尽的灵感，比如三峡附近的白帝城便有“诗城”之称，请你列举出至少四则与三峡有关的诗句并注明作者或出处。


四、中考阅读
中国人的山水观
◆罗 兰
①中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。
②过去中国人谈游山，从未见有人说他“征服”了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。中国人游山是欣赏它的深邃幽缈、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是“寻幽探胜”。“寻”与“探”，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。因此，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸 ，是 ，所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲“征服”而后快的敌意。
③再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同。我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲学的具体象征就是“水”。从老子的“上善若水，水善利万物而不争”，到庄子的《秋水》，借河伯与海神来比喻见识的小与大，再到《渔父》，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然，都是用“水”来给人造成浩阔博大的思想境界，然后才对照出个人的渺小。因此，中国人游山玩水的“玩”，是“玩味”的“玩”，而不是介入其中的玩。 文人乘月泛舟，静态多于动态，用心灵多于用体力。
④中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们饮酒是为了 ，游山是为了 ，玩水是为了 ，郊游是为了陶冶性灵。旅行家徐霞客或许比较特殊，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀，他只是向大地求知而已。
⑤中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。国画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。使人无论读诗看画，在孤高超诣之中却能感到无限的温和与安慰。

展开余下试题

⑥人类有史以来，确实克服了无数自然界的阻力，创造了文明，这是值得夸耀的一面，但人类真正的成功，还是要与自然合作而善用自然，因“征服”而贬损了对自然界的欣赏，固非人类之福；因“征服”破坏了自然界运行的秩序，恐怕更是人类之祸了。
22．总体说来，中国人对山水的看法和西方人有什么不同？

23．请将下边三个词分别还原到第④段的空格处，（填写序号）
A．赋诗 B．旷怀 C．寻真
24．文章第④段把徐霞客的例子拿出来特别说明，请问在表达上有什么意义和作用？


25．读完全文，你认为人对自然应取一种什么样的态度？

26．积累链接：请顺其思路，在第②段中加横线的句子后仿写一句。

五、作文素材
（一）你就是一道风景
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景！
没必要一味褒扬别人贬低自己，应该果敢地站起，与最佳景观比肩，只要你不懈追求，相信你，不比别人差。真的，你行！
如今所需要的不是自谦，而是自信。世上被人们公认的景点都是独特的，大凡能被我们记住的人多是富有个性特征的。
让个性伴你，站着该是一座山，倒下便是路基，完整时给人启示，粉碎时使人警醒……你不比别人多，也不比别人少，你不用注视人们的眸光便可知道，你在阳光下用身影必表宣言：
你就是一道风景！
（二）刘翔从北京奥运会退赛到广州亚运会夺冠
2008年北京奥运会，刘翔因脚伤退出了比赛，在社会上引起了一场轩然大波。两年后，刘翔在广州亚运会再次夺冠，实现了他“三连冠”的愿望。在赛后的新闻发布会上，有记者谈到2008年奥运会刘翔退赛之后出现的一些对他的议论和不尊重的说法，刘翔坦然地表示：“每个运动员都会遇到一些苦难，主要看自己怎么去战胜它、克服它。人都会遇到起起伏伏，我觉得我自己也已经算是成功的运动员了，肯定会遇到一些不和谐的声音。随他们去吧，那只是一部分人。”“其实我真的不敢想像我还能跑进13秒，但我现在已经对自己充满信心，我将争取重返巅峰。”
六、中考作文
请以《我作主》为题完成作文。
　　作文要求：
　　1不少于600字，文体不限，诗歌除外；
　　2、文中不得出现真实的校名、地名、人名。
七、写作训练
有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。
请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本以外文体不限；
③不要少于600字；
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
八上同步学习及素质训练之十二参考答案
一、（一）1.示例：（1）如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？2）如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
2．示例：清澄明彻的月光在整个湖面上播散，让人想起如果晶莹的光辉也可以化作氤氲的轻烟的话，那我们就是被温存轻柔的月光雾拥抱了。 (汹涌澎湃的热情在每个人心中激荡，让人想起如果真挚的感情也可以化作飞溅的浪花的话，那我们就是被波澜壮阔的爱之潮席卷了。/ 壮丽飞扬的理想在一个一个胸膛里激荡，让人想起如果凌云的壮志也可以变成擎天石柱的话，那我们就是被坚固刚硬的理想石支撑着。)
3．示例：见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴；见到宽阔的马路，你只盼无愧地做铺路石中的一粒；见到无边无垠的草原，你只愿无愧地做绿毯中普通的一株。虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一粒，却能支撑庞大的车轮，虽是一株，却能展现勃勃生机。
（二）4．空中楼阁 高瞻远瞩 归心似箭 深情厚谊 一望无际 春色满园 熟能生巧 无影无踪 一日千里
二、5．散文 从百草园到三味书屋 阿长与《山海经》 《藤野先生》
6．（1）插图一：鲁提辖拳打镇关西或鲁达怒打郑屠；插图二：阿长与《山海经》或长妈妈和迅哥儿轶事。
（2）（选作一题，与下面示例意思接近亦可）
插图一写的是鲁提辖（鲁智深）路见不平、见义勇为（或除 暴安良）的故事。表现了鲁提辖（鲁智深）侠肝义胆，疾恶如仇而又粗中有细的性格。
插图二写阿长买来《山海经》的故事。表现了阿长关心人和帮助人的善良性格。
7．C
.三、（一）8.ｑｕē ｔｕāｎ ｊｉàｎ ｘī ｙǎｎ ｘｉàｏ ｓù ｓｈù ｚｈàｎɡ ｘｉāｎɡ ｂēｎ ｚｈǔ
9．（1）一点没有，完全没有。（2）正午 半夜（3）如果不是（4）冲上（5）水流而下 逆流而上（6）即使（7）这么 快（8）白色的激流（9）冲荡（10）水清 树荣 山峻 草茂（11）实在（12）早晨（13）寂静（14）连续不断。属，连缀。引，延长。
10．（1）“阙”通“缺” 断缺
（2）“转”通“啭” 婉转发声
11．自：①如果，连词 ②再，介词
至：①到，动词 ②逢，动词
绝：①断，阻断，动词 ② 极，副词
虽①即使，连词 ②虽然，连词
12．.（1）水经注疏 瞿塘峡 巫峡 西陵峡 奉节 郦道元 善长 北魏 地理
（2）自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月
（3）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳
13.（1）即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快。
（2）雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波中倒映着各种景物的影子。　　
（3）水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。
（4）峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
（5）重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。
（6）如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。
14．（1）描写三峡的雄伟山势和四季景色。表达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。
（2）因为两山夹水的地方称之为峡，因此写峡必定要从山写起，三峡景色特征之一即为山势高达险峻，所以先从山起笔，符合特征。
（3）夏水是三峡最突出的景色，所以先写。夏水急、快，江水迅猛，水流湍急，先写夏，再写冬春，是承水势的涨落而安排的。
（4）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
15．（1）连续不断，遮天蔽日。（2）水流湍急（3）险峻清幽（4）寒素凄凉
16．重岩叠嶂，隐天蔽日。 自非亭午夜分，不见曦月。
17．清荣峻茂 绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间
18．其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 素湍绿潭，回清倒影
19．林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

展开余下试题

20．一方面突出三峡秋天秋天的凄凉，渲染萧瑟的气氛；另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点，照应前文。
21．朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。（李白《早发白帝城》）
上有万仞山，下有千丈水。苍苍两崖间，阔峡容一苇。（白居易 《出入峡有感》巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳④一自高唐赋成后，楚天云雨尽堪疑。（李商隐•《有感》）
巫山夹青天，巴水流若兹。巴水忽可尽，青天无到时。三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝及三暮，不觉鬓成丝。(《上三峡》，李白）
一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。（毛泽东　《水调歌头•游泳》）
22．中国人对山水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的“壮志”。
23．A C B
24．文章引用徐霞客的例子，一是为了说明徐霞客对山水的态度是为了向大地求知，他有别于一般中国人纯欣赏的态度。二是为了使文章在论证上更严谨、更透彻。（意近即可）
25． 要取一种“与自然合作而善用自然”的态度。
26．如：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空寂。“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。（错一字扣1分）
五、（一）【感悟】相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。相信自己而不自负，是人生的一种境界，是勇攀高峰的勇气，是事业成功的基石。
（二）【感悟】不因一时的挫折而气馁，为实现自己的目标锲而不舍，正是这种精神成就了刘翔。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。 (113.57.222.250)

上一篇：八上同步学习及素质训练之十一

下一篇：八上同步学习及素质训练之十三