临江中学2010—2011（上）高二语文
第一次月考试卷
一、默写常见的名句名篇（10分）
1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（10分）
(1).子曰：“岁寒，________________ ”
(2)君子坦荡荡，________________。
(3)己所不欲，________________。
(4) 朽木不可雕也， ________________ ；
(5)质胜文则野，________________ ；________________，然后君子。
(6)借问梅花何处落，________________。
(7)烟销日出不见人，________________。
(8)不知何处吹芦管，________________。
(9)黄沙百战穿金甲，________________。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读
课内语段阅读(12分,选择题每题3分)
（甲） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。……而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。
（乙） 年、月、日，季父愈闻汝丧七日，乃能衔致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：
呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳，既又与汝就食江南，零丁孤苦，未尝一日相离也。吾上有三兄，皆不幸早世。承先人后者，在孙惟汝，在子惟吾，两世一身，形单影只。嫂尝抚汝指吾而言曰：“韩氏两世，惟此而已！”汝时幼小，当不复记忆，吾时虽能记忆，亦未知其言之悲也。
2、对下列词语解释不恰当的一项 （ ）
A．舅夺母志　　夺：强行改变　
B．而刘夙婴疾病　　婴：缠绕
C．季父愈闻汝丧之七日　　季父：叔父
D．不省所怙　　省：探望
3、下列句中划线词的意义相同的一项是 （ ）
A．既又与汝就食江南　　　　既无伯叔，终鲜兄弟
B．臣侍汤药，未尝废离　　　嫂尝抚汝指吾而言曰
C．汝时幼小，当不复记忆　　猥以微贱，当侍东宫
4、下列句间关系，属因果关系的一项是 （ ）
①臣以险畔，夙遭闵凶　　　　　②汝时幼小，当不复记忆
③行年四岁，舅夺母志　　　　　④零丁孤苦，至于成立
A．①④　　B．②③　　C．①②　　D．②④
5、选出对甲、乙两段文字分析不当的一项是 （ ）
A．甲乙文都从幼年着笔，写出家庭的不幸，表达零丁孤苦、形单影只的生活。
B．甲文写了自幼丧父，母亲改嫁，与祖母相依为命；乙文写了少孤，长大后依靠哥嫂生活。
C．甲乙两段文字，都通过回忆写了自己的身世及亲人的去世，表达了对死者的思念之情。
D．两段文字，行文自然，情真意切，感人至深，同时也体现了“入则孝，出则悌”的伦理风尚。
（二）古代诗歌阅读（6分）
6.阅读下面这首诗歌，回答问题。
阅读下面诗歌回答问题。（5分）
江陵愁望有寄
鱼玄机
枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。
忆君心似西江水，日夜东流无歇时。
（1）简要分析“掩映”二字的好处（2分）
（2）“忆君心似西江水，日夜东流无歇时。”二句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。（3分）
7、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（5分）
春日即事 李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

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车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
注：①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（2分）
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（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（3分）
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（三）文化经典阅读（7分）
8.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（7分）
子曰：“ 不患人之不己知，患其不能也”（《宪问》）
子曰：“ 君子求诸己，小人求诸人。”(《卫灵公》)
宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，……！于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”
翻译：
（1）不患人之不己知，患其不能也（2分）
（2）“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行（2分）
（3）孔子从“宰予昼寝”这一事情中，悟出什么道理？（3分）
9把下列句子翻译成现代汉语.(6分)
(1) 信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？（3分）
翻译:
(2) 其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？（3分）
翻译:

三、现代文阅读（10分）
阅读下面的文字，完成10—13题。
人的高贵在于灵魂
周国平
法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一枝有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能置人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一个能思想的灵魂。我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身的人，并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。
两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，他们发现一个老人正蹲在沙地上专心研究一个图形。他就是古代著名的物理学家阿基米德。他很快便死在了罗马军人的剑下，当剑朝他劈来时，他只说了一句话：“不要踩坏我的圆!”在他看来，他画在地上的那个图形是比他的生命更加宝贵的。更早的时候，征服了欧亚大陆的亚历山大大帝视察希腊的另一座城市，遇到正躺在地上晒太阳的哲学家第欧根尼，便问他：“我能替你做些什么？”得到的回答是：“不要挡住我的阳光!”在他看来，相对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。这两则被传为千古美谈的小故事表明了古代优秀人物对于灵魂生活的珍爱，他们爱思想胜于爱一切包括自己的生命，把灵魂生活看得比任何外在的事物包括显赫的权势更加高贵。
珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。”
其实，无需举这些名人的事例，我们不妨稍微留心观察周围的现象。我常常发现，在平庸的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩。
有一回，我乘车旅行。列车飞驰，车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌、吃零食。一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不时地往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。望着她仿佛淋浴在一片光辉中的安静的侧影，我心中充满感动，想起了自己的少年时代。那时候我也和她一样，不管置身于多么混乱的环境，只要拿起一本好书，就会忘记一切。如今我自己已经是一个作家，出过好几本书了，可是我却羡慕这个埋头读书的少女，无限缅怀已经渐渐远逝的有着同样纯正追求的我的青春岁月。
每当北京举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食、自筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。我站在展厅里，望着这一张张热忱仰望的年轻的面孔，心中也会充满感动。我对自己说：有着纯正追求的青春岁月的确是人生最美好的岁月。
若干年过去了，我还会常常不由自主地想起列车上的那个少女和展厅里的那些青年，不知他们现在怎样了。据我观察，人在年轻时多半是富于理想的，随着年龄增长就容易变得越来越实际。由于生存斗争的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了。我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路。
10.文章第一段引用了法国思想家帕斯卡尔“人是一枝有思想的芦苇。” 这一名言，请根据文意简要回答此句所要表达的意思。（2分）
答：
11．第二段引用阿基米德和第欧根尼的例子是为了说明什么？请加以概括。（2分）
答：
12．文章第五、六两段中，作者反复强调“心中充满感动”，结合原文，说说令作者感动的原因是什么？（3分）
答：

13．对于结尾“我暗暗祝愿他们仍然保持着纯正的追求，没有走上这条可悲的路”一句中的“他们”一词，有人认为仅指上文提及的“列车上埋头读书的少女”以及“展厅里的那些青年”，也有人认为应泛指所有的人，你的观点是什么?请简要陈述你的观点及理由。（3分）
答：
四．语言表达
14.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请依照示例，根据语境提示，在下列方括号中写出恰当的敬辞谦语。（5分）

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示例：贺人新婚，可以说“祝你们喜结连理”，也可以说“祝你们荣偕伉俪”。
（1）祝贺同学高考得胜，可以说“祝你 ”，也可以说“祝你 ”，还可以说“祝你 ”，
（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在 ”，也可以说“ ”。
五、作文(40分)
根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：①文体自选(诗歌除外)；②800字以上；
临江中学2010—2011（上）高二语文第一次月考考试卷答案
(6) 风吹一夜满关山
(7) 欸乃一声山水绿
(8) 一夜征人尽望乡
（一）文言文阅读
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6.阅读下面这首诗歌，回答问题。
⑴写出枫叶遮住望眼，表达出了诗中人不见思念之人乘船回来的焦灼心情。
⑵用“江水用不停止”比相思永不休歇，用比喻的手法写出了相思之情如滚滚东流的江水一样永不停止。
7、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
答：（1）作者由丝丝小雨想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。
（2）表现了作者政治上失意后的寂寞和感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二句写了暮春黄昏，小雨霏霏，落花狼籍，从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。
8.阅读下面的《论语》选段，回答问题。
（１）不担心别人不了解自己，只担心自己没有才能。
（２）起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。
（3）孔子从“宰予昼寝”这一事情中，悟出了对人应当“听其言而观其行”道理。
9、翻译略
现代文阅读
10人的生命像芦苇一样脆弱，可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵的多，因为人有一个能思想的灵魂。
11．古人注重精神生活而轻视物质生活
12．列车上那个读书的少女和展厅里的那些青年，他们展现出的在平庸的背景下对灵魂生活的孜孜追求，这种有着纯正追求的青春岁月呈现出动人的光彩，美好又令人怀念，令人感动。
13．后一种观点更值得认同。“他们”狭义上确实指上文提及的列车上看书的少女及展厅里观画的那些青年，但作为全文的结尾，从作者的写作目的看，显然意在告诉所有的人：每个人都应努力保持自己的纯正追求，珍惜自己的灵魂生活。这样，文章的主题也更显得含蓄而隽永。
14．（1）金榜题名 蟾宫折桂 独占鳌头（或“名列榜首、一举夺魁 、梦想成真”等）
（2）爱莫能助 无能为力 （或“心长力短、无法遵命 、心有余而力不足”等）
高二语文答案卷
一、1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
(1).子曰：“岁寒，________________ ”
(2)君子坦荡荡，________________。
(3)己所不欲，________________。
(4) 朽木不可雕也， ________________ ；
(5)质胜文则野，________________ ；________________，然后君子。
(6)借问梅花何处落，________________。
(7)烟销日出不见人，________________。
(8)不知何处吹芦管，________________。
(9)黄沙百战穿金甲，________________。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ）
（二）古代诗歌阅读（6分）
6.阅读下面这首诗歌，回答问题。
（1）简要分析“掩映”二字的好处（2分）
答：
（2）“忆君心似西江水，日夜东流无歇时。”二句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。（3分）
答：
7、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（5分）
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（三）文化经典阅读（7分）
8.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（7分）
翻译：
（1）不患人之不己知，患其不能也（2分）

（2）“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行（2分）

（3）孔子从“宰予昼寝”这一事情中，悟出什么道理？（3分）


9把下列句子翻译成现代汉语.(6分)
(1) 信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎？汝之纯明而不克蒙其泽乎？（3分）
翻译:
(2) 其信然邪？其梦耶？其传之非其真邪？（3分）
翻译:

三、现代文阅读（10分）
10.文章第一段引用了法国思想家帕斯卡尔“人是一枝有思想的芦苇。” 这一名言，请根据文意简要回答此句所要表达的意思。（2分）
答： __________
__________
11．第二段引用阿基米德和第欧根尼的例子是为了说明什么？请加以概括。（2分）
答： __________
__________
12．文章第五、六两段中，作者反复强调“心中充满感动”，结合原文，说说令作者感动的原因是什么？（3分）
答： __________

13．……请简要陈述你的观点及理由。（3分）
答：



四．语言表达
14（1）祝贺同学高考得胜，可以说“祝你________________ ”，也可以说“祝你 ________________”，还可以说“祝你________________”，
（2）拒绝别人请求帮助，可以说“我实在________________”，也可以说“________________ ”。
六、作文(40分) 略 (220.249.142.236)

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