广丰一中2010—2011学年下学期第一次月考
高一语文试卷
第I卷（选择题 共30分）
一、积累运用（每题3分，共15分）
1、下边加点的字的注音全对的一组是（ ）
A、砥砺（lì） 疲惫（bèi） 间（jiān）或一轮 皮开肉绽（dìng）
B、新正（zhēng）倔强（jiàng） 炮烙（lào） 穿红着（zhuó）绿
C、草窠（kē） 歆（xīn）享 荸荠（qí） 少不更（gēng）事
D、榫（shǔn）头 鲭（qīng）鲨 爪（zhǎo）牙 咀嚼（jǔjué）
2、下列词语中没有错别字的一项是
A、瞋视 杜撰 纨裤 敛声摒气 潦倒
B、乌咽 俨然 踌躇 墨守陈规 钩连
C、攥住 拽掉 下颚 赤手空权 惘然
D、战栗 旋涡 聒噪 璀璨夺目 咨嗟
3．下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）
A． 在“东方文明和儒家文明”的框架里，华夏文化，一言以蔽之，就是一个注重群体整合的文化，这与注重个性的西方文化框架有很大的不同。
B．文理科不仅应该互相补充，还应该互相渗透。实际上，社会科学与自然科学决不可能是泾渭分明的。
C．《哈利•波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象，引起了青少年读者的极大兴趣。
D．要是比不过他，你就不要打肿脸充胖子，不然最后下不来台的还是你。
4、下列各句中没有语病，句意明确的一句是（ ）
A．现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
B．目前，每年大学生毕业虽然不少，但我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会的发展。
C．中央政府强调用法律手段和经济手段并重的方式解决经济运作过程中的各种问题，它表明中国高层越来越善于吸取过去一段时期内宏观调控的经验教训。
D．在新课程改革背景下，不适当地拓展课堂教学的互动空间，“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度、价值观”三维教学目标就无法实现。
5．下列关于文学常识的解说有误的一项是（ ）
A、《红楼梦》是我国古代四大名著之一，又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》《金玉缘》等，一般认为，曹雪芹完成了前八十回，高鹗续写了后四十回。
B、“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”中“明妃”指的是杨贵妃，因为她得到了唐明皇的宠爱，所以叫“明妃”。
C、“李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝春心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”等典故的使用烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
D、《琵琶行》的作者白居易与元稹生活在同一时代，他们在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
二、 阅读下面的文字，完成6—8题。（每题3分，共9分）
进入血管的机器人
在美国洛杉矶市举行的一次新闻发布会上，与会者在投影屏幕上看到了这样一组镜头：
2005年的某一天，一个由直径只有30微米的齿轮装配成的小小机器人，被植入血管里。这个小小机器人像潜水艇一样在血液的河流中自由自在地游动着。一旦遇到血管中淤积或飘浮的胆固醇．脂肪，它们就毫不留情地扑上去，迅速将其撕烂嚼碎。同凶恶的病毒相遇时，它们也毫不畏惧，挺身而出。可是，病毒是狡猾的，它们看对方来势凶猛，往往会装出一副缩头缩尾的可怜相，好像已经投降，或者干脆躺下一动不动，装成了一具僵尸。机器人大踏步地从敌人身边走过。但是，病毒等机器人擦肩而过后，它们一跃而起，开始从背后恶狠狠地攻击机器人，机器人不断倒下。您别着急，这些机器人体内有纠错程序。它们中的许多机器人在吃了一次亏之后，只要不是光荣牺牲，它们便能自动调整行为方式。它们见到病毒后，不管它们如何伪装，非要杀它个片甲不留。病毒也随机应变，当它们同机器人相遇时，便拼命膨胀躯体，虚张声势，竭力装出一副凶神恶煞的模样。可是，大脑内藏有“超级勇敢”程序的机器人，英勇善战，视死如归，决心以自己的生命来捍卫主人的健康，同病毒进行了激烈的大搏杀，病毒被不断歼灭。病毒的碎块不断渗透出血管，流入肾脏，通过尿液排除体外。于是动脉畅通无阻，人体更加健康。

浏览完整试题

上述有关超微技术的剧情，是根据科学家的设想编造出来的，但这并不是无法实现的梦想，随着微机电技术的发展，幻想正一步步走向现实。
1988年5月27日，美国加利弗尼亚大学的两位华裔科学家研制出了只有76微米(3‰英寸)的微马达。1991年11月，日本电子公司的科研人员在当时最先进的“电子隧道扫描显微镜”下，用“超微针尖”，将硅原子排成金字塔形的“凹棱锥体”，它只有36个原子那样高，这是人类首次用手工排列原子，在世界原子物理界引起轰动。1996年7月，美国哈佛大学研制成功了直径只有7微米的涡轮机。一张邮票上可以放置几千个这种涡轮机。只有在超高倍显微镜下才能看清楚它的外形和结构。我国也已研制出了1毫米电机。
超微技术现在与老百姓关系还不密切，这主要是因为它们还不实用。对此，美国斯坦福大学的现代超微物理学专家本杰明•金博士作了这样的描述：“未来人们将研制出高度智能化的人造跳蚤．蜘蛛等动物。它们集超微型电脑．驱动器．传动装置．传感器．电源等于一体，成为人类十分独特而且非常得力的助手。它们将广泛应用于医疗．农业．工业．航天．军事等各个领域。除了人们津津乐道的注入血管清除毒物的功能外，在外科手术上还可用微马达来缝合神经．微血管．眼球等；还可用它来深入人体内脏，如肾．心脏等作检查。将成千上万个‘跳蚤’机器人搬入农田，消灭害虫，使农业丰收，又防止了因使用农药造成的环境污染……”这位教授最后说：“与目前许多处于试验阶段的高新尖端技术一样，超微技术产品的潜在价值和用途一时还很难设想。但是，可以相信在将来的某一天，这种巧夺天工的产品，会悄悄进入我们的家庭，起到种种奇妙无比的作用。”
(节选自《中国科普博览》)
6．下列关于超微技术的说法不正确的一项是 ( )
A．超微技术是指把直径只有30微米的机器人运用于各个领域的一种现代科学技术。
B．超微技术是依靠电脑技术．显微技术．微机电技术等各种现代技术发展起来的一项新的科学技术。
C．超微技术现在与老百姓关系还不密切，主要是因为这些技术还不实用。
D．“超微针尖”是超微技术的一种，它可以将硅原子按人的要求进行排列。
7．下列对医学超微机器人的解释有误的一项是 ( )
A．医学超微机器人因其体积小，可以进人人体血管，在人的血液中游动，可以完成医生难以完成的疾病治疗和人体保健工作。
B．医学超微机器人还可以深入人体内脏，如肾．心脏等进行检查工作。
C．医学超微机器人除对人体进行检查治疗外，还可以防止因使用农药造成的环境污染。
D．医学超微机器人除了注入血管清除毒物的功能外，在外科手术上还可用微马达来缝
8．根据原文内容，以下推断正确的一项是 ( )
A．利用超微技术制造的机器人可以进人人体血管清除病毒．胆固醇．脂肪等，我们在血管内放人这种机器人后就可以不生病。
B．在人们的想象中，超微机器人可以有一定的智能，可以根据环境的不同改变自己的行为，这样，不管病毒如何变异，植人人体的机器人都可以对付，确保主人的健康。
C．美国哈佛大学研制成功了直径只有7微米的涡轮机，一张邮票上放置几千个这种涡轮机都可以看清它的结构。
D．超微技术产品的潜在价值和用途一时还无法做出判定，但是可以相信这种产品将来会进入我们的家庭，起到奇妙的作用。
阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分，每小题3分）
晏子治东阿三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱。子退而自察也，寡人将加大诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计（年终考核地方官的治绩），景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至；陂（池塘）池之鱼，以利贫民。当此之时，民无饥者，而君反以罪臣。今臣之治东阿也，属托行，货赂至，并会赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家。当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚，不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿。东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。”
9．对下列句子中加点的词解释错误的一项是
A．于是明年上计：第二年 B．而君反以罪臣：怪罪
C．子退而自察：亲自考察 D．臣愚, 不能复治东阿, 愿乞骸骨：古时官员自请退职
10．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是
11以下六句话全都与晏子治理东阿正确做法有关的一组是
①臣请改道易行而治东阿。 ②甚善矣，子之治东阿也！
③属托不行，货赂不至。　　 ④并会赋敛，仓库少内。
⑤当此之时，民无饥者　　　　⑥陂池之鱼，以利贫民。
A．①③⑥ B．②③④ C．③⑥ D．②⑤
12．下列对文意的叙述正确的一项是
A．晏子先前治理东阿无方，治理混乱，因而受到景公的责怪。
B．晏子受到景公责怪后，立下三年治理不好东阿自请死罪的军令状，改道易行，廉洁自侓，一心为民。
C．晏子重新治理东阿，忠于国事，政效显著，第二年年终考核地方官治绩，景公亲自迎接并向他祝贺。
D．晏子对景公错误的态度有看法，要求辞职，景公醒悟，决定不再干预晏子治理东阿。
第Ⅱ卷
本卷共114分。
三、（26分）
13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）三年不治，臣请死之。（3分）
译文：
（2）前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至（3分）
译文：

展开余下试题

（3）东阿者，子之东阿也。寡人无复与焉。（4分）
译文：
14、默写（每空1分，共8分）
（1）、上有六龙回日之高标，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）、一去紫台连朔漠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）、千呼万唤始出来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此时无声胜有声。
（5）、庄生晓梦迷蝴蝶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）、无边落木萧萧下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）、连峰去天不盈尺, 。 。
（8）、丛菊两开他日泪， 。
15、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　新晴野望
王维
　　　　　　　新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
　　　　　　　白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
　　注：尘垢：尘埃。
（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。
（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
四、文学类作品阅读（18分）
阅读下面文字，完成14---16题（18分）
回 家
章 珺
在羁留异乡的日子里，回家是一种感觉。
茫茫人海，鳞次栉比的楼群，无意间听到的一个声音，或是偶然间瞥见的没有别人注意到的情景，让我们停下匆忙的脚步，在灯火阑珊处，蓦然回首。
我们突然间感到很孤独，又突然间知道自己不是孤身一人，在这个纷繁的世界上，我们来去匆匆，却不会无影无踪。那一刻，我们是那么的不堪一击，又是那么的坚韧无比。
难以用语言表述的感觉，没有开始，也没有结束，那是一种没有来由的触动，既可以让人喜极而泣，又可以让人欲哭无泪。如果它能发出声音，那声音一定是微弱而固执的；如果它能行走，那步履一定是蹒跚而执著的。可是它无声无息，短暂的刺痛，还没有伤口，就被异乡的声音和风景抚平。
在他乡我们又有了另外一个家，漂亮的房子，富足的生活，想到自己曾背井离乡的时候，庆幸也许远远多于伤感。可是被我们淡化了甚至遗弃了的故乡，又注定会在某一天清晰无比。我们曾经用生命的第一声啼哭和稚拙的童音呼唤过的土地，又注定会在某一时刻穿透时间和空间，呼唤着我们回家。
于是，我们回家。背着沉甸甸的行囊，和已经疲惫的心，一起回家。无论我们早已功成名就，还是我们正在为生计奔波，当我们踏上回家的征途，我们会有着同样的冲动和期望。也许我们需要蜷缩在拥挤不堪的车厢里，也许我们要跋山涉水远渡重洋，只有在回家的那一天才发现，我们离开家已经走得太远。
我们回到了这里，我们和我们的祖先繁衍生息的地方。我们生在这里，却命中注定要离开这里，这是我们的幸运还是不幸?我们用心触摸这里的一切。在遥远的他乡，我们曾用音符去编织她；我们曾用泪水去打磨她；她的每条小路应该铺满红叶，燃烧着诗情画意；她的空气里应该弥漫着醉人的酒香，浸染着离愁别绪。我们本来可以自然而然地走到她的面前，不知从什么时候开始，我们学会了刻意地寻求她感受她。可是，朴素的土地没有那么多的乡愁，对于那些依旧生活在这里的人们来说，他们甚至已经忘记了这里是他们的故乡。我们与我们的故乡之间，已经有了那么多格格不入的东西。在那么一天，一路风尘之后，倚在故乡的门槛边，也许会伤心地告诉自己：我离开了这里，再也无法回到这里。我们从哪里来?又要到哪里去?轻轻的一声叹息，却沉重得让人无法喘息。
我们在茫然中再次告别故乡。没有太多的依依不舍，我们甚至已经巴望着尽快离去。我们还未实现的梦想，被我们留在了他乡，还有太多的人太多的事，等着我们归去。
可是，当车轮启动的时候，我们便开始筹划起下一轮回家的行程。回家的感觉，又不知不觉涌上心头。故乡的景色还近在眼前，我们不知道，我们是舍不得离开这里，还是在盼望着再次回到这里?我们回家，毕竟不仅仅是为了成全那种感觉。
什么时候，对故乡的回忆里，夹杂了苦涩和痛楚，可是想起故乡时，我们还会有割舍不断的感动。也许在某一天，我们在故乡埋葬了最后一个亲人，我们不再有理由回到那里。可是在不经意间，我们还会拾起那种感觉。回家的感觉，细碎的、温暖的、潮湿的感觉，穿透了我们已经麻木而冷漠的心。回家不再是一种行动，它越来越虚化成为一种感觉。细腻而绵长的感觉，连缀着我们的一生一世。
我们回家，独自一人，或者带上我们浩浩荡荡的子孙。也许是在梦里，风雨飘零，我们又踏上了没有尽头的归途。
16．文中反复说“回家是一种感觉”，“我们回家毕竟不仅仅是为了成全那种感觉”，“我们还会拾起那种感觉”，又说“回家不再是一种行动”，结合全文分析：
（1）反复说到的“那种感觉”指的是什么?（4分）
（2）“不仅仅是为了成全那种感觉”，还为了什么?（3分）
答：__________________________________。（不超过10字）
17．第七段中说“我离开了这里，再也无法回到这里”，为什么?（4分）
18．文章是通过哪几层内容来表现回家“越来越虚化成为一种感觉”的?
（1）试用简洁的文字分层概括。（4分）
答：______________________________________________________________
（2）这种结构有什么特点？（3分）
五、语言文字运用（10分）
19．下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。（4分）
　　本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。　
要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。
不得体的词语
改 正
20．把三个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（3分）
到了德胜桥。[ ] ，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。[ ] ，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍地，等候着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。[ ] ，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。
就是盲人也可以用嗅觉感觉到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回。
①一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨
②西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来
③桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇
21、把下面这则消息改写成一句话新闻(不超过25字)。(3分）
2011年03月17日 16:51 中华人民共和国工业和信息化部
　　工业和信息化部新闻发言人表示，目前我国原盐年产量约6800万吨，其中井矿盐产量约4000万吨，而加碘食盐需求每年仅为800万吨左右，根据市场需求，企业随时都可以将原盐加工成加碘食盐。
　　我国生产的加碘食盐90%以上是井矿盐，加碘食盐产量、质量和用盐安全完全能够得到保障。针对部分地区近日出现抢购食盐，造成供应紧张的情况，盐业生产销售企业根据当前市场变化，正在积极采取措施，全力安排生产，组织调运，满足市场供应。
六、写作（60分）
有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活以后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得很少；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨树都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶地发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉了一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？”

展开余下试题

要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

广丰一中2010—2011学年下学期第一次月考
座位号
高一语文答题卷
第I卷（选择题 共36分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

三、（26分）
13、翻译（10分）
（1）（3分）

（2）（3分）

（3）（4分）

14、默写（8分）
（1） （2）
（3） （4）
（5） （6） ，
（7） （8）
15、诗歌欣赏（8分）
（1）
（4分）
（2）
（4分）
四、文学类作品阅读（18分）
16、（8分）
（1）（4分）

（2）（3分，不超过10个字）
17、（4分）

18、（6分）
（1）
（4分）
（2）
（3分）
五、语言运用（10分）
19、要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。（4分）
不得体的词语
改 正
20、（3分，只填序号） （ ）
21、（3分）不超过25字


22、写作（60分）





100字





200字





300字





400字





500字





600字





700字





800字


高一语文答案
一 选择题（36分）
1C，A 间（jiàn）或一轮 皮开肉绽（zhàn）B 炮烙（luò）D、榫（sǔn）头 咀嚼（jǔjué）
2 D、（A、 纨绔、敛声屏气 B、呜咽、墨守成规 C、下颚、赤手空拳） 3C（不可理喻：指不能用道理使他明白，形容愚昧、固执或蛮横。）
4 C A两面对一面B缺宾语D有歧义5B（明妃是王昭君）6.A(直径30微米的齿轮装配成的机器人，而不是“直径只有30微米的小小机器人”)7C(“防止因使用农药造成的环境污染”不是医学机器人的功能)8．D(A“可以不生病’’说法无据；B文中没有谈及病毒变异的情况)C原文说“一张邮票上可以放置几千个这种涡轮机”只是要说明这种涡轮机的大小)
9．C（意为“省察自己”） 10．D （A：认为 B：连词，表承接 C：助词，主谓之间，取消句子的独立性 D①却，反而 ②才 11．C 12．D
13，（8分）略 14、默写（8）略
15、（8分）（1）：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。
（2）尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。
　　作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。
四、文学类作品阅读（18分）
16．（1

上一篇：念奴娇·赤壁怀古测试

下一篇：广丰一中2010—2011学年下学期第一次月考高二语文