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2010年高陂中学中考模拟试题
高陂中学中考语文模拟试题 (考试时间:120分钟;满分150分;命题:陈清源) 一、语言积累及运用(35分)
1.阅读下面语段,完成后面题目。(4分) 上海,这是一个动感的城市;蓬勃的活力中,交融着追求与梦想。 。为此,全世界热爱和平,热爱绿色的人们将各个学科领域最新发明发现均拿到世博会展出,为其增添五彩斑斓的色彩;为世博会尽着自己的一份心,一份力。今天,世博会早已成为人们口中出现pín( )率最高的名词,5月的上海也会以一曲以创新和包容为主xuán( )律的交响曲成为人类文明的又一次精彩再现! (1)在横线上,依据拼音写汉字(2分)。pín( )率 主xuán( )律 (2)请仿照划线的句子,根据文意,在横线上续写一句话(1分)。 (3)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,请你围绕主题为世博会设计一条宣传标语。(1分)
2、阅读下面一则新闻,请拟写标题(限20字以内)(2分) 2月15日新华网 2月12日至13日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到福建省龙岩市,同闽西革命老区干部群众共迎新春佳节。 3、综合性学习 (9分) 为了帮助同学们深入了解虎文化,语文老师组织了以“走近虎文化”为主题的综合性学习活动,作为班级的一员,请你完成以下任务。 活动一:积累成语 (2分) (1)请打开你的“积累库”,写出与下列语句表意相符的含“虎”字的成语。 ①比喻极大的力量 ( ) ②比喻青年人思想上很少顾虑,敢作敢为。 ( ) 活动二:解读谜语 (2分) (2)一次灯谜会上,主持人在一座假山上放了一只玩具老虎,要求猜谜语者做一个动作,由此打两个成语。要是谁猜中,就把“老虎”送给谁。正当大伙苦思冥想之际,一个小孩好奇地拿起了这个布老虎,然后又放回了原处。没想到,这时主持人却宣布谜底被小孩的动作猜中并把小老虎送给了他。可大伙还是迷惑不解。你知道小孩的动作包含哪两个成语吗? 活动三:阅读名著 (3分) (3)下面是《水浒传》《西游记》中三个精彩的打虎场面,请写出打虎英雄的名字。 【A】在窝里看得仔细,把刀朝母老虎尾底下, 尽平生气力,舍命一戳,正中那母老虎粪门。… … 那老虎朝他一扑,他不慌不忙,趁着那老虎的势力,手起一刀,正中那老虎领下。
[B] 拽开步,迎着猛虎,道声:“业畜!哪里去!”那只虎蹲着身,伏在尘埃,动也不敢动动。却被他照头一棒,就打的脑浆迸万点桃红,牙齿喷几点玉块。
[C]左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打到五十七拳,那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。 A _______ B _______C ___________


浏览完整试题活动四:描述画面 (2分) 2010年1月5日发行《庚寅年》特种邮票1套1枚。请你用一段文字描述画面内容(100字左右) 4、下面对文学常识和名著内容的表述有误的两项是( )( 4分) A、《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》、《社戏》是其中的两篇。 B、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战,自强不息,有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。 C.《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉,分36地煞72天罡。其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。 D.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴,流落荒岛。他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。
E、师徒四人来到火焰山,被大火所阻。悟空向铁扇公主借芭蕉扇,铁扇公主因红孩儿被观音收伏而与悟空结仇,不但不肯借扇,还想加害悟空。几经周折,悟空借来真扇,熄灭了大火。
5、请从下列两题中任选一题作答(简述故事的起因、经过、结果,100字左右)。(6分) (1)“景阳冈武松打虎”是《水浒传》中的典型故事,请概述这一故事情节。(120字左右,要有起因、经过、结果) (2)请从动机、过程、结果三方面比较李逵打虎和武松打虎的不同?
6、根据语境,用课文原句填空。(10分) 漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“ ,草色遥看近却无 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)”,“乱花渐欲迷人眼, (白居易《塘湖春行》)”引领我们欣赏早春美景;“ ,长河落日圆(王维《使至塞上》)”,“ ,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)”为我们呈现边塞风光;“海内存知己, ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久, ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿;杜甫《望岳》抒写“ ,一览众山小”之豪情,王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼, ”的哲理;当“生”与“义”不可得兼时,孟子主张“ ”,在国家受侮、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死, 。”
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的文言文,完成7—9题。(10分) 虎求百兽而食之,得狐。狐曰:“子(你)无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。 ——《战国策》
7、解释加点词语的含义。( 4分 )
 (1)虎求百兽而食之 ( )(2)天帝使我长百兽 ( ) ( )(3)兽见之皆走( ) 8、翻译下列文言语句(4分) (1)虎以为然,故遂与之行。 (2)虎不知兽畏已而走也,以为畏狐也。
9、根据这则故事的内容写出相应的成语: _________。并写出这则寓言的寓意:_________________________________________________。(2分)
(二)阅读下面的文字,完成10—13题。(14分) 上海世博会中国馆 ①2010年上海世博会中国馆位于世博园区南北、东西轴线交汇处的核心地段,东接云台路,南临南环路,北靠北环路,西依上南路,轨道8号线在基地西南角地下穿过。中国馆由国家馆、地区馆和港澳台馆三个部分组成。国家馆高63 米,架空层高33 米,架空平台高9 米,上部最大边长为138 米乘以138 米,下部四个立柱外边距离70.2 米,建筑面积约为2.7 万平方米。地区馆高13 米,建筑面积约4.5 万平方米,港澳台馆建筑面积约3000平方米。地区馆和港澳台馆将为全国31 个省、直辖市、自治区及港澳台地区提供展览场所,展示中国多民族的风采及城市变迁。中国馆将向世界展现中国的形象,让世界更直观地了解中国。两个展馆可以同时宽松地容纳7000 名观众。 ②上海世博会中国馆充分体现了“东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓”的设计理念。③中国馆建筑外观以“东方之冠”的构思主题,表达中国文化的精神与气质。国家馆居中升起、层叠出挑,成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体——东方之冠;地区馆水平展开,以舒展的平台基座的形态映衬国家馆,成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场;二者互为对仗、互相补充,共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合,形成独一无二的标志性建筑群体。 ④除国家馆的“斗冠”造型整合了中国传统建筑文化要素外,地区馆的设计也极富中国气韵,借鉴了很多中国古代传统元素。地区馆以“叠篆文字”传达出中华人文历史地理信息。在地区馆最外侧的环廊立面上,将用叠篆文字印出中国传统朝代名称的34 字,象征中华历史文化源远流长;而环廊中供参观者停留休憩的设施表面,将镌刻各省、市、区名称34字,象征中国地大物博,各地团结共同进取。 ⑤中国馆的设计引入了最先进的科技成果,使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间,在四季分明的上海,无论展会期间各种气候如约而至,让观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃,不仅反射热量,降低能耗,还可能会喷涂一种涂料,将阳光转化为电能并储存起来,为建筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗。国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜,储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水收集系统,雨水净化用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层,构成了自遮阳体型,已经为下层空间遮阴节能了。所有管线甚至地铁通风口都被巧妙地隐藏在建筑体内。 ⑥中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎,它的建筑语言简练而直率,传统建筑构件的繁复度大大降低。直线条构成了平衡与稳重,四柱之中的空间感增加了通透。挑空33 米形成的巨大空间,增加了建筑的通透感和公共性、开放性,与广场的联接又增强了它的平民化。层层叠加、向上展开的倒金字塔型有一种振翅飞翔、御风而上的动感,使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观,并予人超时空的想象。它的立面也是很丰富的,多层次的,也为光与影的变化、与大自然的对话留下了足够的空间。 ⑦在外观上,它通体披一层鲜亮的红色,予人强烈的视觉冲击力,在广阔的园区里非常醒目。远远望去,它有一种坚固而空灵的雕塑感。外墙参照了故宫外墙的颜色。上层建筑的贴面可以是轻质金属,也可以是轻质陶瓷。柱子是钢筋水泥的。 10、本文围绕“中国馆”介绍的内容有: (1)世博会中国馆的建筑构造;(2) ; (3) ;(4) ; (5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果。(6分) 11、第①段运用的说明方法是 ,(1分)其作用是 (1分) 12、2009年哥本哈根世界气候峰会之后, “低碳”已经成为人们的一种生活理念,“上海世博会中国馆”哪些设计符合低碳的理念呢?(2分) 13、低碳是今年的热词。欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①进口画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。(4分)


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__________  事物少煎烤  住房环保型  __________ 
__________  清蒸油烟少  节能灯照明  __________ 
(三)阅读下面文章,完成14—18题。(21分) 让我看着你
①从母亲住进我们医院的那一刻起,我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复,母亲的病,却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲,我除了强颜欢笑地安慰她,就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。
②那个时候,她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候,她都装作很平静的样子,面带微笑地看着我:“我觉得比先前好多了。你工作忙,不用老来看我。”我扭过头,眼泪无声地掉下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上,我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事,她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣,可惜还少一条裙子,希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候,母亲的脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美,临终,都不忘记要完美地离去。我的泪,再也忍不住,一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④母亲的病房,离我的办公室仅有几步之遥,可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去,她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我,她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实,我很清楚,每一次离开母亲的病房,身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影,直到我拐过屋角。
⑤一天,一个女孩急需眼角膜,恰巧医院里有一位救治无望的男孩,出于一个医生的责任,我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了,不想他的母亲却发疯般地找到我,说她决不允许谁动儿子一根毫毛,哪怕他不在这个世界了。最后,也许被我劝得急了,那位痛得发狂的母亲突然大声地说:“你觉悟高,怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里,无言以对。
⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的,我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤,抬起头,看见母亲正泪流满面地立在那里:“孩子,你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来,几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信,那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺,可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己,母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前,静静地盯着我看了足足有一分钟,然后,我听见母亲轻轻地说:“孩子,我想看着你,让我看着你!”
⑦泪水狂涌而出,我第一次在自己的病人面前失态。我知道,那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧后来,那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩,因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点,她说,她也想让儿子的眼睛,一直看着她。从我母亲的身上,她明白:爱,原来可以用这样的方式延续。(选自《意林》,有删改)
14.整体感知。根据文章内容填写记叙的要素。(4分)
时间:某一天
地点: 人物:“我”的母亲、男孩的母亲和“我”
事件:_____________________________________
结果:男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜。 15.内容探究。文章结尾说“爱,原来可以用这样的方式延续”,“这样的方式”指什么?(3分)
__________________________________________________________________________
16.语言品析。简析第6自然段中画线句的表达效果。(4分)
__________________________________________________________________________
17.写法探究。本文在刻画“我”的母亲和男孩的母亲这两个人物形象上主要运用了什么写作手法?试举一例具体说明。(4分)
__________________________________________________________________________
18.情感体验。本文中的“我”的母亲有哪些美好品德?请结合文中具体事例简要分析(写出三个方面即可)(6分)
三、作 文(70分) 19.从下面两题中任选一题写作,不少于650字。不能出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭。(1)请以“享受 的快乐”为题写一篇文章。先在横线上填上你选择的词语,如“阅读”“进步”“宽容”“和谐”“世博会”等。 (2)低碳是2010年的热门词语,“低碳经济”“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。请以“低碳生活”为题,写一篇文章。
参考答案 一、语言积累及运用 1、(1)频、旋 (2分)(2)略 (3)示例:了解世博,参与世博,奉献世博,共享世博。汇聚上海,博览世界 。走近东方文明 展现世界未来。更好的城市,更好的生活。文明的城市 ,美好的生活。(1分) 2、胡锦涛在龙岩同干部群众度新春佳节。(2分) 3、综合性学习“走近虎文化”(9分) 活动一:积累成语(1)①九牛二虎②初生牛犊不怕虎 (2分) 活动二:解读谜语 调虎离山、放(纵)虎归山 (2分) 活动三:阅读名著A 李逵 B 孙悟空 C 武松 (3分) 活动四:描述画面(4)《庚寅年》邮票将虎与中国传统“福”字进行了有机结合,采用电脑三维造型,构建了一个气宇轩昂、活泼动人的卡通虎形象,它双手叉腰,直立远眺,双目炯炯有神,背景采用舞动的红绸福字进行映衬,画面有动有静,寓意福虎呈祥。(2分) 4、A、C(《社戏》出自《呐喊》,36天罡72地煞 )(4分) 5、(1)景阳冈武松打虎:武松来到景阳冈,突然跳出一只老虎。武松抓起哨棒。老虎先是一扑,武松闪过;老虎又把腰胯一掀,武松又躲过;老虎把尾倒竖起来一剪,武松又闪过。武松抡起哨棒,用尽全力一劈,可哨棒劈在树枝上,断了。武松只得空手按住虎头,用脚猛踢,用拳猛打,终于打死了老虎。(6分) (2)李逵打虎和武松打虎三方面不同: ①动机不同——武松是酒壮气盛;李逵是报仇心理。武松的“偏向虎山行”,说白了,就是仗着那股酒劲儿。李逵的“杀虎”动因非常简单:就是替老娘报仇。其率真的性情,不光使人敬,尤其叫人爱!(2分) ②过程不同——武松心细,讲究方法;李逵心切,直截了当。武松养成了他察言观色、粗中有细的敏感性格,在紧张中却仍保持着以退为进避其锋芒、瞄准时机然后下手的“智斗策略”。 李逵则不然。一则他报仇心切,二则他是个直性子,他根本不可能去考虑什么“策略不策略”。他想的就是赶快杀死老虎,以解心头之恨。(2分) ③结果不同——武松尚存余悸;李逵心情释然。打死了老虎的武松,“使尽了力气,手脚都苏软了。” 当他酒醒后回想刚刚激烈的搏斗,心情不免处于一种“后怕” 。而李逵确信老虎都杀死了后,复仇的心释然了,此时也真的“困乏了”,一觉睡到天明。(2分)


展开余下试题6、天街小雨润如酥 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 瀚海阑干百丈冰 天涯若比邻 千里共婵娟 会当凌绝顶 自缘身在最高层 舍生取义者也 留取丹心照汗青。(10分) 二、阅读理解 (一)文言文阅读:狐假虎威 (10分) 7、(1)求 :寻求,寻找(2)使:派遣。长(zhǎng):同“掌”,掌管。(3)走:逃跑 8、(1)老虎认为狐狸的话是有道理的,所以就和它一起走。(2分)(2)老虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的,认为它们是害怕狐狸。(2分) 9、狐假虎威。(1分)讽刺了那些假借别人权势,招摇撞骗的人。或:说明做事情如果不加分析,往往会被假象所迷惑。(1分) (二)说明文阅读:上海世博会中国馆 (14分) 10、(2)世博会中国馆的设计理念(3)世博会中国馆的主体构思(4)世博会中国馆的技术特点 (每个2分,共6分) 10、列数字(1分),从数字上准确说明了世博会中国馆的建筑构造特点。(1分) 12、①外墙材料为无放射、无污染的绿色产品,比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃,不仅反射热量,降低能耗,还可能会喷涂一种涂料,将阳光转化为电能并储存起来,为建筑外墙照明提供能量。②地区馆平台上厚达1.5米的覆土层,可为展馆节省10%以上的能耗。③国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜,储藏阳光并转化为电能。④顶层还有雨水收集系统,可将雨水净化,用于冲洗卫生间和车辆。⑤主体建筑的挑出层,构成了自遮阳体形,能够为下层空间遮阳节能。(任选两点,每点1分) 13、示例:洗衣不用电,手洗身体健。拒绝小汽车,绿色自行车 。 (三)记叙文阅读:让我看着你 (21分) 14. 地点:“我”工作的医院 (2分) 事件:母亲要求捐献自己的眼角膜。(2分) 15.捐献眼角膜。(3分)
16.表现母亲对“我”的不舍,她想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜。(4分)
17.对比写法。(2分)如:男孩的母亲开始是“决不允许谁动儿子一根毫毛”,后来含泪同意捐献儿子的眼角膜。(2分)
18.(1)爱孩子:怕“我”伤心难过,忍住病痛,强作平静;怕“我”为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强:整夜整夜的疼痛让她无法入睡,可她却从来不吱一声(3)豁达:说起身后事,脸上始终挂着平静的微笑,不像是谈死,倒像去赴一个美丽的宴会(4)追求完美:母亲唠叨身后事时,惦记还少了一条裙子(5)善良:不愿“我”为她耽误工作;嘱咐“我”一定要像对待自己的家人那样对待病人。(只要写出其中三点,每点2分,共6分) (211.143.188.226)
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