高陂中学七年级第三次阶段考试语文试题 （总分：100分；考试时间：120分钟； 命题人：陈清源） 亲爱的同学们,第三次阶段考试向我们走来了, 这是展示学习成果的一次机会.请同学们以平和的心态认真审题，仔细思考，工整书写，保持卷面的整洁。相信自己也能取得好成绩，老师期待着。祝同学们取得理想的成绩。 一、积累与运用 （25分） 1、2010年11月21晚在广州进行的羽毛球男子单打jué( )赛中，中国选手林丹（龙岩上杭人）没有让翘（ ）首以待的球迷失望，以2：1力克世界排名第一的马来西亚名将李宗伟，首次获得了亚运男子单打金牌，成为羽毛球大赛大满贯(奥运会、亚运会、世锦赛、汤姆斯杯、苏迪曼杯、全英公开赛)的历史第一人！11月26日晚，林丹当选广州亚运会最有价值运动员称号，获得一台3D电视和5万美元奖金。 （1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。（2分）翘（ ）首以待 jué( )赛 （2）解释文中加点的词语。（2分）力克： 2、探究实践 “关注身边的地名”（5分）
命名是一门学问，更是一种艺术。同人名一样，我们身边的地名也同样具有鲜明的文化特色和深刻的寓意。让我们关注身边的文化现象，就我们高陂各行政村（睦邻、上洋、西陂、北山、平在、黄田、和兴、富岭、富园、许佳、增坑）的命名作一番探究。 （1）“和兴”村的名字容易让人联想到五字俗语： （2）“ ”村的名字寓意是邻里之间应和睦相处，这与构建和谐社会是吻合的。 （3）有以地形地势命名的，如： （4）西陂村、北山村的命名的共同点是： （5）你还有其它的发现：
3、文学名著 （6分） （1）下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。（2分） A、《风筝》出自鲁迅的散文诗集《野草》。 B、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人托尔斯泰《飞鸟集》的影响下写成的。 C、马致远，元代杰出的戏剧家、散曲家，他的《天净沙•秋思》历来被人们推为小令中出类拔萃的杰作，被誉为“秋思之祖”。 D、《伊索寓言》中《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对恶人仁慈。 （2）《乌龟和老鹰》是《伊索寓言》里的一则寓言，请用一句话概述其故事： ； 并说说给我们的启示： （4分） 4、用课文原句填空。（任选5题作答）（10分） （1）沾衣欲湿杏花雨， 。（志南和尚《绝句》） （2）《风筝》一文的作者具有自省精神，正如曾子所说的： ：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （《论语》十则） （3）我寄愁心与明月，_________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

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（4）东晋才女谢道韫的“ ”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。 （5）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》） (8)问渠那得清如许？ 。（朱熹《观书有感》）
二、阅读 （35分）
（一）文言文阅读 阅读下面两篇文章，完成5－8题。（12分） [甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
　　【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。
5.解释下面加点的词语。（4分) （1）陈太丘与友期行 期： （2）尊君在不？ 不： （3）相委而去 委： （4）田子为相，三年归休 归休：
6.用现代汉语翻译下面句子。（3分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾。 7、仿造例句，补出下列句子中缺省的部分。（2分） 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。 （1）（ ）待君久不至，（ ）已去。 （2）（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼。 8、[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（3分）？甲文在为人处世方面说明的道理 乙 文在为人处世方面说明的道理 “友人”和“田子”在性格上的共同之处是 （二）阅读下文，完成9～13题。（11分）
①天上的云，真是姿态万千，变化无常□②它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着□有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马□③它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。④刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。⑤云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
9．在□处加上标点。（3分）
10．结合上下文说说“招牌”一词的妙处。（3分）


11．②句所照应的短语是_________，说明云和天气关系的句子是_______。（2分）
12．用“‖”划分选文的层次。（2分）
① ② ③ ④ ⑤
13．本段文字的结构形式是_________________。 （1分） （三）阅读下文，完成14—18题。（12分）
上大学去 （范子平）
我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们“捣蛋得欺天”，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。
过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很欢迎。可是一让做作业，我们就不高兴了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：“过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。”因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：“你们这些捣蛋虫！”
第二天上课，王敬民突然说：“你们想不想上大学去？”上大学去？是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病？我们有上大学的命？再说，蔡上小学五年级，离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随便来，大喊：走！咱上大学去。不由分说，拉着我们上了一辆开往城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。
没想到王敬民真的领我们去了全省很有名气的一所大学。嗨，这真是从没见过的好地方！首先那个大门就气派得叫人吃惊。汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。高大的楼房装饰着美丽的玻璃幕墙，像是神话宫殿一般。教室里，大学生们看着大屏幕听老师讲课；图书馆里，好家伙，一格格、一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了；实验室里，瓶瓶罐罐整齐摆放，不知名的仪器高高低低，酒精灯吐着蓝色的火苗。还有那宽阔的体育场上，篮球、足球、排球飞上飞下……大学真大呀，大学真美呀！我们的心被震撼了，一张张小脸严肃起来，一种莫名其妙的激动在血管里膨胀。

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王敬民说：“咋样？”
王连喜说：“这个……这个……真是比天堂还好啦。”
我说：“让我在这个地方过一天就美啦。”
王敬民说：“这所大学的毕业生，挺起胸膛做人。自己饭碗铁不说，还光荣，给国家做的贡献大！像咱借用县农场的自动收割机，就是这里发明的。那算是小发明，这里大小发明一年几百项！你们是想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做贡献，过上好日子？”
我们一时忘了自己是长辈的身份，一起回答：“想上大学！”
王敬民说：“那就好，要想上大学，现在就得好好学，认真听讲，往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自己用心，得靠自己吃苦！”
当我们朗朗的读书声响彻小村上空时，去地里劳动的好多人都拐过来看热闹，说：“王敬民真有本事，咋把这几个捣蛋泥猴制服了？”
一晃六七年过去了，我们5个同学真的都考上了大学，每逢回家过年，都去看望王敬民老师。我们规规矩矩，恭恭敬敬。王敬民老师开玩笑说：“别这样，你们还是长辈呢！”我们全都不好意思笑了。 （选自《小小说选刊》）
14、请围绕文“上大学去”，从文中摘录表现“我们”心理变化的句子。（2分）
_________________________→________________________→想上大学
15、王老师有哪些可敬之处？请具体说出两点？（4分）
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
16、这群学生可爱吗？请谈谈你的看法。（2分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17、用一句话概述本文的内容。（2分） 18、文中的环境描写有什么作用？（2分）（1） （2） 三、作文 19. 按要求作文（40分）
　　题目：那一次，我真的被感动了
　　要求：（1）结合个人经历，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。 （3）抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章；

亲爱的同学，做完试卷后，别忘了仔细检查，尽最大的能力，交上一份自己最满意的答卷。
高陂中学七年级第三次阶段考试语文试题参考答案 一、积累与运用 （25分） 1、（1）qiáo(1分) 决（1分）（2）力克：奋力战胜（2分） 2、（1）家和万事兴（2）睦邻（3）平在、增坑、西陂、北山（4）带有方位名词（5）寄寓人们美好的愿望，祈求富裕，如：富岭、富园 （每小题1分） 3、（1）B是泰戈尔 （2分） （2）①一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的故事（2分） ②告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。（2分） 4、（10分，每小题2分，错一处该句不得分）
（1）吹面不寒杨柳风（2）吾日三省吾身（3）随风直到夜郎西（4）未若柳絮因风起 （5）浅草才能没马蹄（6）何当共剪西窗烛 （7）似曾相识燕归来（8）为有源头活水来 二、阅读（35分） （一）文言文比较阅读（12分） 5、（1）期：约定（2）不：通“否”（3）委：丢下、舍弃（4）归休：退休回家（每小题1分） 6、友人感到惭愧，（1分）便从车里下来，想跟元方握手（1分），元方连头也不回地走进了自家的大门。（1分） 7、（1）家君（我父亲）、家君（我父亲）（1分）（2）君（您）、君（您）（1分） 8、甲文：做人要讲诚信；（1分）乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。（1分） 虚心接受批评，知错就改。（1分） （二）看云识天气 （11分） 9 。；……（3分）
10．“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。（3分）
11．姿态万千　　⑤（2分）
12．①‖②③④‖⑤（2分）
13．总—分—总（1分） （三）上大学去 （12分） 14、从没有做过上大学的梦（1分）→我们有上大学的命？（1分）→想上大学 15、①热爱学生。对学生的不敬毫不计较；引导学生追求人生目标，实现“上大学”的梦想。②教学有法。讲究教学方式,上课生动，深受学生欢迎。③教育有方。对调皮捣蛋的学生，采用激励的方法，带他们去参观大学，动之以情，晓之以理。（大意对即可，每点2分） 16、可爱。要点提示：天真，活泼，调皮机灵，有上进心，懂得感恩等。（2分） 17、讲述了一群山村小学生在老师的关爱和教导下，由“从没做过大学梦”到“真的都考上大学”的经历。（2分）
18、是引起我们思想变化的契机（或是激起我们上大学的欲望的外因）（1分）为下文作铺垫（1分）。 (211.143.188.226)

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