高陂中学中考语文模拟试题（五） （考试时间：120分钟；满分150分；命题：陈清源） 一、积累与运用 （35分） 1、 阅读下面一段文字，完成(1)~(3)题。 (9分)
仁立旷野，苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思;听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给加点的宇注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
仁( )立 苍qiǒng（ ) yùn ( )含 亘( )古
(2)文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”。（1分）
(3)“听雨危楼”中，“危”的意思是 ，“独步林蹊”中，“步”的意思是 。(2分)（4）“二者”指 。（2分）
2、下面语段中有两处语病，找出并在原句中改正。（4分）
毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。 3、根据下面提供的情境回答问题。（2分）
法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付帐时，他对饭店的经理说：“请拥抱我。”
“什么？”经理不解地问。
“请拥抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？
答：
4、古诗文积累：（10分）
(1) 长风破浪会有时， 。 (李自《行路难》
(2) ，再而衰，三而竭。（《左传•曹刿论战》）
(3) ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
(4)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行， ”，启发我们虚心取人之长；《孟子》的“故天将降大任于是人也， ，劳其筋骨”，教会我们坦然面对人生。
(5)范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记》里，洞庭湖波汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。
(6)窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品，“ ， ”。（李商隐《夜雨寄北》）
(7)神舟七号发射成功，翟志刚太空漫步，让全世界再次感受到了中华民族“____________________，_________________”的雄心和气概。（杜甫《望岳》）
5．名著阅读。（10分）
⑴在文学宝库中，我们欣赏到许多“硬汉子”的不朽形象：英国作家笛福笔下的
成为冒险家的代名词和读者心目中的英雄；《钢铁是怎样炼成的》中的主人公
则以钢铁般的意志和顽强奋斗的精神诠释了人生的真谛。（2分）
⑵请从初中六部必读名著中再选一个“硬汉子”，概述原著中的一个情节片段，并简要说说你的读后感言。（8分）
“硬汉子”：李逵
情节片段：李逵沂岭杀四虎：

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读后感言：
二、阅读 （45分） （一） 阅读《赵普》一文，完成6—8 题。（10 分）
(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
6.解释文中加点词语。（4 分）
①普少习吏事 习： ②家人发箧视之 发：
③能以天下事为己任 为： ④普明日复奏其人 明日：
7.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
① 闺户启筐取书，读之竟日。
译文：
② 普颜色不变，跪而拾之以归。
译文：
8.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？( 2 分）
答： (二)阅读下面的文字，完成9—11题。(12分)
我国的太空植物
①“神舟七号”遨游太空，激起人们美好的航天梦。你可曾知道，“神七”升空还可能丰富我们的餐桌呢。精选的农作物种子由返回式卫星或飞船搭载到太空，在微重力、高真空、零磁空间等条件下，就会发生地球上罕见的遗传变异，有可能呈现出一些新性状，产生更多变异性状优异的种予，这些种子再经科学家运用遗传技术精心研究，就能培育出太空植物。目前，我国的太空植物已有芝麻、茄子等系列品种，并且栽遍大江南北。
②“航芝l号”是我国首个航天芝麻品种。l996年，“航芝1号”原种搭乘我国第l7颗返回式卫星上天，在太空特殊环境诱导下，形成了一些突变体。科学家利用这些突变体，历经6年研究，培育出“航芝l号”。2005年，同样利用返回式卫星搭栽芝麻种子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了质优的特点外，与一般芝麻相比产量可增加l0％～20％，经济价值很高。如今，“航芝1号”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7个省，每年种植上百万亩，占江淮主产区芝麻种植总面积的20％。
③除了太空芝麻，太空茄子也是一个优质的品种。它是成功选育培植并顺利进入市场的第一种太空蔬菜。这种茄子成熟时呈紫红色，放到锅里一炒就又变成了绿色。2008年，太空茄子在山东、湖北两省已种植了几百亩。这种茄子产量很高，山东亩产接近1.5万公斤，湖北也能达到1万公斤。更特别的是，割掉茄子的主茎，对菜地追肥，茄子又会很快长出来。目前，市场上销售的太空茄子呈紫红色，比普通茄子售价高，但由于其营养价值高，口感好，仍供不应求。2002年搭乘“神舟四号”的共有4份农业材料，存活两份，分别被培育出了紫红色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通过项目验收并推广种植。
④1996年，食用菌种子也“飞”上了太空。由经过太空之旅的菌种培育出的食用茵，在培养性状和形态特征等方面都发生了变异。可是，由于在太空中，无法控制试验条件，也无法进行测试，试验的可重复性又非常有限，因此种子的变异就不可预知，这就给研究工作带来很大困难。经过一年的努力，在没有得到理想的菌种后，这一项目暂时宣告停止。
⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的试验也都在不断探索中，它们有望在不久的将来走上人们的餐桌。
⑥随着航天热的升温，太空植物已成为人们关注的焦点之一。目前世界上只有美国、俄罗斯和中国成功进行了卫星或飞船搭载的“航天育种”研究。我国的“航天育种”研究已居世界先进水平，科研人员希望借助太空的特殊环境选育出更多的优异作物，为我国农业现代化服务。
9．仔细阅读第①段，概括培育太空植物的具体步骤。(3分)
精选种子→( ) →( ) →( ) →培育出太空植物
10．太空植物的哪些共同优点使它能够迅速推广，“栽遍大江南北”?(3分)

11．文中②～④段大量列举年份，是否表明该部分采用了时间顺序?请加以分析。(3分)

（三）阅读下面一篇小小说，回答问题。（23分） 向生命鞠躬（张强）
①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。
②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。
③我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它活捉了。
④我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅进，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑都是这样做的，有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。
⑤我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。”儿子似懂非懂地点头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。
⑥“跑了！跑了！”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆，上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。
⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！

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⑧儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。
⑨我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。
⑩我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。
（11）儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并为之震惊。
（12）我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：“别，别，别动它！”我明白儿子的意思。
（13）但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。 （选自《微型小说选刊》2009年第6期）
12．请用简明的语言概括小说的故事情节。（3分）
13．第②段中的自然环境描写有什么作用？（4分）
14．这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证明？（4分）
15．根据这篇小说的内容，依次填写出“我”对蚂蚱情感态度变化的词语。（3分）
答： →难以想象→ → →鞠躬 16．怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？（4分）
17．在“我”看来，蚂蚱是害虫，专吃庄稼，因此用草秆穿透它的身体给儿子玩。你对“我”的做法是否赞同？为什么？（5分） 三、写作(70分) 18、以下两题，任选一题作文。
（1）请以“师生之间”为题，写一篇文章。
[提示与要求]①可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
②请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
④考虑到内容的充实，文章不要少于650字
（2）题目：尊重 （加上适当的词语，补足题目）
中考语文模拟试题（五） 参考答案 一、积累与运用 1、（1）zhù 穹 蕴 gèn (2)漂散 飘（3） 高 行走（4）灵气和性情 2、却无时无刻不在逝去或：却每时每刻在逝去。 便开始了追逐云彩的漫长的旅程。 3、贝尔纳因对饭店服务员很不满，他不会再来这里消费了。 4、（略） 5、⑴鲁滨逊 保尔 ⑵ 李逵沂岭杀四虎：李逵背母亲上梁山，路经沂岭，李逵母亲口渴，便叫李逵去取水。李逵回来后，发现母亲被老虎吃了，满腔怒火的李逵先杀了两只小虎，接着又把回来的母虎戳伤，在追赶途中，他又把一只大老虎杀了，总共杀了子母四虎为母亲报了仇才罢休。 感言：黑旋风沂岭杀四虎时，全然不知恐惧是何物，为了替母亲报仇，奋力杀了四虎，这是何等的勇猛和无畏。
二、阅读 （一）6、熟悉、打开、作为、第二天7、（1）关上门,打开书箱，拿出书，读一整天。（2）赵普脸色没有改变，跪着捡起撕碎的奏章回家了。8、对一个人的评价应一分为二、客观全面。 （二）9、用航天器搭载种子、选择变异性状优异的种子、科学家精心研究、培育10、质优，产量高，经济价值高。11、不能表明。因为这部分内容没有按照培育各种太空植物的先后顺序来安排。 （三）12．示例：困惑于生活在当代优越环境中的儿子不知道艰辛不理解生命意义的我带他去爬山，用草秆穿透一只蚂蚱的身体给儿子玩，蚂蚱不惜流尽鲜血忍着剧痛让草秆刺穿身体也要逃生的毅力让我们感受到震撼，体味到生命的伟大和敬畏。
13．为后文情节的发展做铺垫，这么冷清的环境蚂蚱求生的不易，更加让人震撼。
14．震撼 震惊 奇迹 描写蚂蚱拼命求生的坚强毅力时候的细节
15．认为它是害虫轻视→难以想象→对蚂蚱求生的毅力感到惊讶→被强烈震撼→鞠躬
16．鞠躬即使作者对蚂蚱表现出来的坚强的毅力的钦佩也是对蚂蚱的歉意，对生命的敬畏，更是对它用自己的实际行动乃至生命的代价教育了作者父子的感激。
17．不完全赞同。首先蚂蚱是害虫这是人类从自己校对对它进行的界定，有其合理性，但是任何生物在世界上都有其生存的权利，也是大自然的一员，特别是对生的本能对作者父子也起到了震撼教育作用。 (211.143.188.226)

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