马曹庙中学2010年秋七年级语文期中试题
命题人：熊爱梅 时间:120分钟 总分:120分
一、古诗词名句填写(共7分)
①山光悦鸟性，　　　　　 　　。
② ，洪波涌起。
③开轩面场圃，　　　　　 　　。
④ ，江春入旧年。
⑤几处早莺争暖树， 。
⑥夕阳西下， 　　　　　　 　　　。
⑦孔子曰：“　　　　　　 　　，　　　 　 　　　　。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。
二、语言基础和语文实践活动(共15分)
8．下列各组词语中，加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A. 一瞬（shùn）间 忍俊不禁（ jīn ） B. 自省（xĭng） 猝(cù)然长逝
C. 玷（diàn）污 险象迭（dié)生 D. 迸（bìng)溅 玲珑剔（tì)透
9．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)
A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
B．而我们呢？我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。
C．看吧!由澄清的河水慢慢往上看吧，空中、半空中、天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
D．细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？
10．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A．生命中的第一次愈多，生命也就愈益绚丽多彩。愿你珍重第一次。
B．我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
C．可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
D．在他的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
11．下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)
A．受冷空气东移南下影响，15日至17日，我国南方大部地区及西北地区东部将出现一次较大范围的阴雨雪天气过程。
B．媒体上重申自己说了无数遍的观点，要严查出现事故的校舍问题，调查当中是否有人祸的影子——哪怕是有1%的人祸，也不应该放过。
C．我国独立生产、研发的军用200吨级大飞机将于年底在西安飞机制造公司亮相。
D．在昨晚央视《人物》节目中，姚明，这位远在大洋彼岸养伤的中国运动员，被盛赞为中国体坛最具影响的人物，而且没有之一。
12．综合性学习(7分)
大自然是个丰富多彩的物质世界，有千姿百态的山川溪流，种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫，它们以自然美的形态展现。给人以美的享受。生活中,人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。 因此,让我们走进自然,观察自然，研究自然;然后把自然带到试卷中来吧。
让我们一同走进主题为“感受自然”的综合性学习活动，完成下列任务。
(1)【四季之歌】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。(1分)
[示例]千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 季节： 春季
A．故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 季节：
B．战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。 季节：
(2)【家乡风情】欣赏黄冈遗爱湖公园的一幅图片，给它取一个名字并用一段优美的文字抒发你心中的歌吧！要求至少运用一种修辞手法。(3分)

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⑴我想为它取一个富有诗意的名字：
⑵有这样美的去处，干嘛要到别的地方去呢？我想对你说：
(3)【冷暖世界】这个冬季，中国大部分地区遭遇到暴风雪的袭击，请阅读下列材料，回答问题。(3分)
材料一：荆楚网消息 (楚天都市报) 据中新社电据民政部门户网站消息，近日，北方部分地区先后遭遇历史罕见强降雪。截至11月13日17时统计，北方地区降雪过程造成冀晋鲁豫鄂陕宁7省区755.2万人受灾，因灾死亡21人，因灾直接经济损失44.6亿元。
材料二：11月11日18时许，龙凤学校的食堂房顶被大雪压塌，当时共造成28名学生受伤。所有受伤学生被紧急送往县级医院救治，但仍有3个“龙凤学校娃”经全力抢救无效后死亡，其中有两名女生。有一名网友留言：“蔬菜冻死了，明年再去栽。大棚压塌了，天晴扶起来。龙凤学校娃，一去，咋就不回来！！！”
材料三：13日，财政部、民政部紧急下拨2000万元中央救灾资金，民政部从中央救灾物资天津储备库向河北省调运1万床棉被和1万件棉大衣，向山西省调运1万床棉被和1万件棉大衣，帮助灾区解决受灾群众生活困难。温家宝总理更是亲自踏上高速公路看望因雪滞留的司机。
①近几年来，我国频发自然灾害，你认为我们应该如何对待环境？(2分)
看 法：
②请为共抗雪灾拟一条宣传标语：天魔无情降大雪， 。(要求与上句结构相似。（1分)
三、浅层阅读理解(28分)
(一)【阅读情感世界】阅读李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成后面的题目。(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李　白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
13．你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？（2分）

14．请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（3分）


(二)【阅读科技小品】阅读下面的文字，完成后面的题目。(3分)
新一轮的疫情监测显示：当前，不少地方流感病例骤增，许多学校出现聚集性病例，一些地区已经进入流感高发期。监测表明，目前病毒尚未发生变异，但近80%的流感病例为甲型H1N1流感患者。卫生部专家还表示，我国流感疫情已经提前开始进入流行高发期和持续快速上升期，流行规模和强度将明显高于往年，流行周期将持续到明年3月份。
但到目前为止，通过疫苗接种进行甲流防控，只能作为甲流防治的措施之一。因为到明年一季度，我国已有的8家疫苗生产企业才可生产1亿人份的流感疫苗。且不说从目前到明年一季度跨时之长，就算只供应亟须接种的重点人群，也有3.9亿人等待接种，这些人尚不能一一满足，何况全国13亿人呢？在甲流疫情传播已呈现社区化、群聚化的当下，作为时时生活在社区的我们，更重要的，也许还是要回归到甲流防控的常识阶段，从自我保护的卫生常识做起，比如应避免到人群拥挤的公共场所，学校也不要进行群聚性的活动；再比如，在自我卫生防护方面，我们应做到勤洗手、室内多通风、在公共场所戴口罩、加强身体锻炼、平衡膳食等，自身一旦发现了流感病情，应及时就医并避免进入公共场所，等等。总之，要做到从自我到社区的双重防护。
15．以上文段介绍的主要内容是什么?(1分)

16．读了本文，联想你们学校、家庭和你自己的那些地方需要改进，请举例说明。(2分)


(三)【阅读热点新闻】阅读下面一则消息。完成后面的题目。(4分)
2009年10月1日上午10点，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京天安门举行，多种新式武器接受检阅，这是中国第14次，也是新世纪的第一次阅兵。新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队，以恢宏、磅礴之势，再度震惊世界，也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。
这天，天安门广场歌潮花海，乐声入云，彩球飘舞，白鸽飞翔，澎湃着和谐美好的欢唱。
在这里，我们祝伟大祖国前程似锦，繁荣富强。祝全国各族人民、台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞欢乐同享、幸福安康! 祝愿祖国的明天更美好！
17．请结合这则消息内容，给文章拟一个标题，要求不超过15个字。(2分)

18．以下是网上一名网友的短信留言，请你也围绕这一活动主题．用富有文采的语言发表自己的寄语(要求至少运用一种修辞手法)。(2分)
[示例] 金秋十月，举国同庆；神州大地，繁花似锦；家和国盛，乐曲如潮，借着这伟大而美丽的日子送上我最诚挚的祝福：天天开心，事事顺意！
寄语：
(四)【阅读名篇精华】阅读朱自清的《春》节选，完成后面的题目。(4分)
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
19．文中是从哪几个角度写春风的，写出了春风的什么特点? (2分)

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20．这几段文字描绘了春景的美，表达了作者怎样的思想感情？(2分)

(五)【阅读古典文化】阅读下面[甲][乙]两段文言文，完成21—24题。(12分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
21.解释加点词的意思。(4分)
⑴昂首观之，项为之强。 （ 　） ⑵果如鹤唳云端，怡然称快。 （　 　）
⑶凹者为壑 ( ) ⑷怡然自得 （ ）
22. 将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
故时有物外之趣。
23. 第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？（2分）

24. 文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？(4分)


四、深层次阅读赏析(共20分)
(一)阅读《想象的故事》，完成25——29题。(10分)
想像的故事
(1)这天放学后，儿子又一步不落地跟在我屁股后，迫不及待地要我给他讲两个让人猜不到结局的故事，并说下午的班会上每个人都有表演的机会。我说，那好，我敢保证这故事老师听后会表扬你。于是，我给他讲了如下二则小故事： (a)
(2)其一：一天，一只母老鼠带几只小老鼠在草地上漫步，突然来了一只猫。小老鼠吓得躲到了母老鼠的后边，眼看猫快到眼前了，母老鼠突然学了一声狗叫，猫不知其中有诈，吓得掉头就跑了。母老鼠对惊魂未定的小老鼠说：“孩子们，掌握一门外语是多么的重要啊!”
(3)其二：几个小男孩到郊外玩，在芦苇丛中，他们发现了一只蛋。有的说是鸟蛋，有的说是蛇蛋，争论没有结果。他们决定把蛋拿回去放在烤箱里去孵……。蛋壳快破了，大家紧张的盯着看，哈——蛋壳里孵出的是克林顿总统!
(4)儿子聚精会神的听着，眼睛眨都不眨一下（b），说真是太奇妙了。第二天，儿子很晚才回来，一副 的样子。我很纳闷，忙问发生了什么事。儿子委屈得眼里噙满了泪水，不满地说：“爸爸骗我！老师说老鼠根本不会学狗叫，蛋壳里更不会孵出奥巴马总统，我仔细想了想，也是这个道理。”
我不禁一怔，半天说不出话来。第二天，我给儿子办理了转学手续。
25.划线的a句中有一字使用不当，“ ”应改为“ ”。 划线的b句使用了什么修辞手法。 (2分)
26. 对老鼠来说，掌握的这门外语是指 。(1分)
27. 第(4)节空格处应填的词语是( ) (2分)
A、气急败坏 B、垂头丧气 C、忧心忡忡 D、趾高气扬
28. 请你设想一下儿子的老师听了这两个故事后，对“我”这个家长有什么样的看法。（2分）
答：
29.结合文题，说说“我”为什么要给儿子办理转学手续。(3分)
答：
(二)阅读《新叶》，完成30—33题。(10分)
新叶
①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!”
②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。
③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像厚厚的油彩；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。
⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的东西——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，坚守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不 ，清高而不 ，淡妆自恃，深根自养，忘我奉献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友，愿你的生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季常青。
30.六段中画线的句子顺序已打乱，请按正确顺序调整句序。(1分)

31.根据上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。(2分)
谦逊而不 ，清高而不 。
32.文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。(2分)

33.“没有绿叶的‘无穷碧’，又哪来花朵的‘别样红’?”这个句子中用到了一句古诗，请你写出这句诗。(2分)

34.仿照“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。(3分)


五、作文（50分）
35.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
题一：（1）人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，不知不觉中，一个学期已经快过去了。你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题目写一篇600字左右的文章。（诗歌除外，文体不限）

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题二：不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你给下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。
请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：把文题补充完整；不能出现真实的人名；写出真情实感；卷面整洁；不少于600字。



































七上期中试题答案
1.潭影空人心 2.秋风萧瑟 3.把酒话桑麻 4.海日生残夜 5.谁家新燕啄春泥 6.断肠人在天涯 7.学而不思则罔，思而不学则殆。8.D 9.C 10.A 11.C
12.⑴A.秋季B.冬季 ⑵ 如“小桥流水”等，第二问略 ⑶.①我们应该保护环境，控制大气二氧化碳的排放量，开发太阳能、风能等新能源，减少对化石能源的依赖程度。②如：总理有义送温暖等。
13.“闻道龙标过五溪”或“随君直到夜郎西”14.以拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。李白内心悲愁，无可排遣，无人理解。似乎只有月亮才是真正的知音。“我寄愁心与明月”，诗人只好把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月，带给远隔数千里的天涯沦落人。表达了他对王昌龄的深厚同情和慰藉。15.甲流肆虐，防治还是要回归到甲流防控的常识阶段，从自我保护的卫生习惯做起。 16.略
17. 新中国六十周年国庆阅兵在京举行 18.例如： 前人栽树后人乘凉，幸福的人们欢度国庆，愿祖国繁荣昌盛！祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成！19. 从触觉、嗅觉、听觉的角度写春风，写出了春风的柔和、清新、悦耳的特点。20.表达了作者对春景的喜爱与赞美之情。
21.（1）通“僵”，僵硬 ⑵鸟鸣（3）山沟、山谷（4）安适、愉快的样子。22.所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。23. 方出神，不觉呀然一惊。24. 第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快。第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然；第三件，把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆。亦可简写成：观蚊成鹤、神游花台、鞭逐蛤蟆 表现了作者的童真童趣（或“天真”）和富于热情幻想的性格。
25.“二”改为“两” ；夸张 26学狗叫 27.B 28.可能会认为“我”这个家长不会教育孩子，不应该讲这样荒诞的故事给孩子听。29.主要因为这个学校的老师缺乏想象，不能培养学生的创新能力。
30.春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。31.卑贱 孤傲 32.提示：①一生短暂，热爱生活； ②不惧环境恶劣； ③坚守岗位；与地不争贫瘠，与人有益；⑤工作辛勤； ⑥美化环境； ⑦从不炫耀： ⑧知恩图报……只需写出二点即给满分33.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红34.如：即使不能做一片晶莹透亮的玉石，做一块朴实无华的铺路石又何乐而不为呢？言之成理即可 。35.略 (119.99.44.119)

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