高2011级文学名句及常识专题突破训练
1．（1）在《离骚》中，作者以“日月忽其不淹兮， 。唯草木之零落兮， ”来表达时不我待，要及时努力，不可坐失时机的心境。
（2）陶渊明在《归园田居》中渴求摆脱官场，向往回归自然而写下的两个比喻性对偶句是“ ， ”。
（3） （国别）小说家卡夫卡，善于用象征、夸张、变形的艺术手法进行创作，其中《 》是他短篇小说的代表作。
2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（共6分）
（1） ， 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬； ， 。
（3）呜呼 ， ，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
⑴ ，善假于物也。（荀子《劝学》）
⑵寄蜉蝣于天地， 。哀吾生之须臾， （苏轼《赤壁赋》）
⑶沧海月明珠有泪， 。 ，只是当时已惘然。（李商隐《锦瑟》）
⑷后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
⑸工欲善其事， 。（孔子《论语》）
4 下列文学作品中的人物形象出自哪位作家笔下，两者对应全都正确的一项是
A. 杨二嫂——鲁迅 马超——施耐庵
B. 虎妞——舒舍予 于连——雨果
C. 觉慧——巴金 甄士隐——曹雪芹
D. 崔莺莺——董解元 泼留希金——契诃夫
5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
㈠．（1）孟浩然《望洞庭湖赠丞相》中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿与杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一同被后人视为描写洞庭湖的“高唱”。
（2）秦人不暇自哀， ； ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》）
㈡．（1）向晚意不适，驱车登古原， ， 。 （李商隐《乐游原》）
（2） 李白在《梦游天姥吟留别》一诗唱出了他傲岸不屈的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在欧阳修的《伶官传序》结尾，作者评庄宗盛衰后引出的教训是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．根据上下文的语境，在横线上默写出相关的名句。（任选3小题）（6分）
语文给人的审美享受，使我与王维一起，欣赏到明月、清泉的幽静（①， ， ）；也可以让我实现王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察（② ， ）；语文又给人以人生启迪，使我懂得了陶渊明对“己往”与“来者”的思考（③ ， ）；还让我明白了苏轼面对长江对人类渺小的感叹（④ ， ）。学语文，使我文化品位不断提升，人格修养逐步完善。
7．补写出下列名句名篇的空缺部分。（两个小题任选一个小题）（5分）
（1）然后以六合为家，崤函为官； ， ， ，何也？仁义不施，而攻守之势异也！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 ， 。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（2） ， 。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾， 。 ， 。知不可乎骤得，托遗响于悲风。

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8．名句名篇默写（6分）
（1）骐骥一跃，不能十步； ， 。
（2）五步一楼，十步一阁； ，
（3）子曰：“三人行，必有我师焉； ， 。
（4）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。
9．补写出下列名篇名句中的空缺部分（两题任选一题）。
（1）但以刘日薄西山， 。人命危浅， 。 ，无以至今日，祖母无臣， 。母、孙二人， ；是以区区不能废远。（李密《陈情表》）
（2）只要是熟悉中国诗歌的人都知道，意境的营造不一定要靠比喻、象征和暗示。诸如“ ，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》）、“野旷天低树， ”（孟浩然《宿建德江》）、“大漠孤烟直， ”（王维（使至塞上））、“ ，惟见长江天际流”（李白《送孟浩然之广陵》）、“纷纷暮雪下猿门， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）……以上这些最见意境的诗句都不是比喻、象征、暗示形成的。
10．填空。
(1)自居易《 》中“ ，铁骑突出刀枪鸣”与 (作者)《李凭箜篌引》中“ ，芙蓉泣露香兰笑”都是描写音乐的佳句。
(2)《雷雨》是 (作者)的重要话剧之一，《罗密欧与朱丽叶》是 (国别)莎士比亚的话剧之一。
11．填空。(6分)
(1)罗曼•罗兰， 国作家，诺贝尔文学奖得主，主要作品有长篇小说《约翰•克利斯朵夫》等。
(2)巴金的长篇小说“激流三部曲”是《家》《春》《 》。
(3)杜甫在《蜀相》中感慨诸葛亮多次出师但未能取胜，陆游在《书愤》一诗中则以诸葛亮自况。请写出相关的句子：《蜀相》 ， 。《书愤》： ， ！
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）①《苏幕遮》的作者周邦彦从眼前的荷花想到了故乡的荷花，写出了一个“ , ”的美好境界。
②化用古人诗句是词的常用手法之一。姜夔在《扬州慢》中化用杜牧《赠别》和《遣怀》的三句词是：纵豆蔻词工， _, 。
③汉代文人五言诗逐渐走向成熟，到东汉后期出现了抒情组诗《 》，被后人称为“五言之冠冕”。
（2）“楚辞”兴起于战国时期的楚地，其语言明显的标志之一是大量用“兮”，比如说屈原《离骚》是的“日月忽其不淹兮，__________________”后来的一些诗词也有“兮”的，比如李白的《______________》是的“熊咆龙吟殷岩泉，______________”，苏轼的《___________》中的“______________,击空明兮溯流光”。
14．在横线上填写作品的原文（任选4题）（8分）
①《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌巧妙地点明君王易受蒙蔽的道理：“朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。 ， ！”
②《过秦论》尽情铺排，写出了秦始皇不可抗衡的声势：“及至秦王，奋六世之余烈， ， 。
③《孔雀东南飞》中夫妻二人诀别时，焦仲卿指天发誓绝不抛弃兰芝，他说：“誓不相隔卿，且暂还家去；吾今且赴府， ， ！”
④《琵琶行》的作者融景生情，由琵琶女的漂泊身世联想到自身，抒发了仕途坎坷、人事沦桑的感慨和悲愤：“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， ！”
⑤《念奴娇•赤壁怀古》描绘了雄奇壮美的江山画卷：“乱石穿空， ， 。”引发了抚今追昔的感慨。
⑥《长亭送别》的【端正好】勾勒出富有情致的秋日景色，借景抒情，融情于景；“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 ？ 。”
15．在横线上填写作品的原文
①陶渊明的《归去来兮辞》，抒情色彩浓厚，又充满了哲理内涵。其中“ ， 。善万物之得时，感吾生之行休”的句子，形象地体现了自然界的神韵以及作者的人生情趣，特别美好动人。
②杜牧的《阿房宫赋》，议论时先以“嗟乎”发出感叹，对比人心事理，指出“秦爱纷奢，人亦念其家”，进而质问道：“ ， ？揭示了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。
③《诗经•氓》中女主人公无处申诉的哀苦，至今读来仍使我们感动。第五章开头四句简要概括了她多年来的劳苦生活，她任劳任怨地承受着家庭给予她的重担：“三岁为妇， ，夙兴夜寐， 。”
④李白在《梦游天姥吟留别》中写山，“天姥连天向天横， 。
天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”在《蜀道难》中写山，“连峰去天不盈尺， 。”李白用胸中豪气赋予山水以崇高的美感，他对自然伟力的讴歌，也是对高瞻远瞩、奋斗不息的人生理想的礼赞。
16．请根据《琵琶行》中恰当的诗句填入横线处。
①那些慷公家之慨，饱一己之腹，想方设法吃，巧立名目吃，间或收敛，一遇良机，便又 ，接着吃了起来。
②精心布置学校环境，创造强烈的集体主义氛围，也是教育学生热爱集体的好办法，甚至收到了 的更好效果。
③批评就是要理直气壮。现在，那种“欲说还休”的批评太多了，那种 的批评太多了，那种叫人猜谜的批评太多了。
17．在横线上，填写作品的原文。（任选3题）（6分）
（1）对于秦朝灭亡，贾谊在《过秦论》中总结为“身死人手，为天下笑者，何也？ ”，而杜牧在《阿房宫赋》中指出“使秦复爱六国之人， ，谁得而族灭也”。
（2）旧时名城曾经繁华，今已荒废，刘禹锡的《石头城》以“ ，夜深还过女墙来”抒写沧桑；姜夔在《扬州慢》中则痛心地感叹：“杜郎俊赏， 。”
（3）无论是陶渊明《归园田居》中的“ ，复得返自然”还是李白《梦游天姥 吟留别》中的“ ，使我不得开心颜”，都表现他们决心离开官场，追求个人理想的高洁志趣。
（4）同是描写夫妻离别的句子，《孔雀东南飞》中的“ ，二情同依依”质朴而余韵悠长；《长亭送别•端正好》中“ ？总是离人泪”哀婉而缠绵徘恻。
18．在横线上填写相关知识或作品的原文（任选三题）（6分）
①唐代“古文运动”的倡导者 在《师说》一文中写道：是故无贵无贱，无长无少， ，师之所存也。

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②刘禹锡在《秋词》中赋予秋天独特的格调：自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。 ， 。
③王安石《游褒禅山记》谈自己从游山中领悟的人生哲理：
， ，其孰能讥之乎？此予之所得也。
④有人说，东坡居士《念奴娇•赤壁怀古》中“羽扇纶巾，谈笑间，
。”一句描写周瑜的儒将几采特别精彩传神，“东坡居士”是宋代文学家 的别号。
19．在横线上填写作品的原文（任选三题）（6分）
①王维《山居秋暝》中描写了美丽如画的秋色：“空山新雨后，天气晚来秋。
， 。”
②杜甫的《兵车行》描写了连年征战给人民带来的灾难：“君不见青海头，古来白骨无人收， ， 。”
③苏轼在《前赤壁赋》中论述了人与万物的关系，他认为：“且夫天地之间，物各有主， ， 。”
④秦观《鹊桥仙》中“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
， ”写出了“情”与“时”的关系。
20．在横线写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中写道：“群臣吏民， ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。”
（2）厌恶官场的陶渊明在《归去来兮辞》中以“舟遥遥以轻飏， ”表现归途中的轻松之乐；以“三径就荒， ”表现心有寄托之乐。
（3）有的故都把历史浓缩到宫殿，南京把历史溶解于自然。“ ， 。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人刘禹锡在《石头城》中把怀古的幽思开拓到如此气派。
（4）宋代词人秦观的《鹊桥仙》“ ， ！”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
21．在横线处写出诗文原句（4题限选作3题）（6分）
（1）《氓》多处运用比兴的手法，托物寓言、借物言情，其中“桑之未落， ”，“桑之落矣， ”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。
（2）李白的《蜀道难》中，用“上有六龙回日之高标， 。黄鹤之飞尚不得过， ”几句诗来表现蜀道的雄奇险峻。
（3）苏洵的《六国论》在论说过程中善于借助贴切的比喻，增强说理的形象性和活泼的意趣。例如，“呜呼！ ，以事秦之心礼天下之奇才，并力以西向， ”。
（4）有人评论陶渊明之诗“写其常情，不事雕饰，语圆而气足，简而意尽”，《归园田居》中“暧暧远人村， 。狗吠深巷中， ”等诗句，就体现出陶诗这一富有独创性的特征。
文学名句及常识专题突破训练答案
1．（1）春与秋其代序；恐美人之迟暮（2）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（3）奥地利；《变形记》（或《地洞》、《乡村医生》
2．略
3．⑴君子生非异也 ⑵渺沧海之一粟 羡长江之无穷 ⑶蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆 ⑷ 受任于败军之际，奉命于危难之间 ⑸必先利其器
4( C ) （ C ）
5．（1）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
（2）而后人哀之；后人哀之而不鉴之，
（3）夕阳无限好，只是近黄昏。
6．①明月松间照，清泉石上流 ②仰观宇宙之大，俯察品类之盛。③悟已往之不谏，知来者之可追 ④寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（共4题，任选3题。每空1分，但有错字、漏宇，那么这1分就不给。）
7．（1）一夫作难而七庙隳，身死人身，为天下笑者 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅
（2）江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌 羡长江之无穷，挟飞仙以遨游，抱明月而长终
只给一个小题评分，每小题五空，补写一处给1分，有错别字则该空不得分。
8．（1）驽马十驾，功在不舍。（2）廊腰缦回，檐牙高啄（3）择其善者而从之，其不善者而改之。4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
9．（1）气息奄奄 朝不虑夕 臣无祖母 无以终年 更相为命；（2）蝉噪林逾静 江清月今人 长河落日圆 孤帆远影碧空尽 风掣红旗冻不翻
10．(1)琵琶行 银瓶乍破水浆进 李贺 昆山玉碎凤凰叫 (2)曹禺 英国
11．填空。(6分)
(1)法 (2)秋 (3)出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间
12．（1）①小楫经舟梦人芙蓉浦②青楼梦好难赋深情③古诗十九首
(2)春与秋其代序 梦游天姥吟留别 栗深林兮惊层巅赤壁赋 桂掉兮兰桨
13．略
14．略
15．①木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 ②奈何取之尽锱铢 用之如泥沙
③靡室劳矣 靡有朝矣 ④势拔五岳掩赤城 枯松倒挂倚绝壁
16． ①添酒回灯重开宴。②此时无声胜有声。③犹抱琵琶半遮面。
17．（1）仁义不施攻守之势异也 则递三世可至万世而为君
（2）淮水东边旧时月 算而今重到须惊
（3）久在樊笼里 安能摧眉折腰事权贵
（4）举手长劳劳 晓来谁染霜林醉
18．①韩愈/道之所存②晴空一鹤排云上/便引诗情到碧霄③尽吾志也而不能至者/可以无悔矣④樯橹灰飞烟灭/苏轼
19．①明月松间照/清泉石上流②新鬼烦冤旧鬼哭/天阴雨湿声啾啾
③苟非吾之所有/虽一毫而莫取④两情若是久长时/又岂在朝朝暮暮
20．（1）“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
（2）厌恶官场的陶渊明在《归去来兮》中以“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归途中的轻松之乐；以“三径就荒，松菊犹存”表现心有寄托之乐。
（3）有的故都把历史浓缩到宫殿，南京把历史溶解于自然。“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。”诗人刘禹锡在《石头城》中把怀古的幽思 开拓到如此气派。
（3）宋代词人秦观的《鹊桥仙》中用“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”揭示了爱情的真谛——爱情要经得起长久分离的考验。
21．（1）“其叶沃若”“其黄而陨”
（2）下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
（3）以赂秦之地封天下之谋臣 则吾恐秦人食之不得下咽也。
（4）依依墟里烟，鸡鸣桑树颠 (182.135.135.169)

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