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2010年黑河市逊克县初中毕业试题
逊克县 2010年初中毕业考试
语 文 试 题
得 分 评卷人
一、知识积累与运用(21分)
1、请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(1分)
德行犹如宝石,朴素最美。
2、下列句子中加点字的注音全都正确的一项是( ) ( 1分)
A、啜泣(chuó ) 狡黠(jié ) 风雪载途(zài )
B、伎俩(liǎng ) 拂晓( fú ) 恪尽职守( kè)
C、叮嘱(zhǔ ) 雏形(chú ) 草长莺飞(cháng)
D、什物(shén ) 嫌恶(wù ) 盘虬卧龙(qiú)
3、填入下面横线处最恰当的一组词语是( ) ( 1分)
一个人 在同不可战胜的厄运的搏斗中 了自己,但他的心灵却因此变得无比
A、即使 毁灭 高贵 B、虽然 消灭 高贵
C、虽然 毁灭 高尚 D、即使 消灭 高尚
4、下面一段话中有三个错别字,请找出来,修改后工整地写在方框里.( 3 分)
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是秘不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸,透了一口抒畅的气。
5、古诗文默写(每空1分,共9分)
(1)学而不思则罔, 。(《<论语>十则》)
(2) ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
(3)少壮不努力, 。(汉乐府《长歌行》)
(4) ,月有阴晴圆缺,此事古难全。
(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
(5)忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(6)《过零丁洋》一诗中,表现文天祥崇高民族气节和舍生取义精神的诗句是
, 。
题号 一 二 三 四 五 总分 核分人
得分
(7)陶渊明的《桃花源记》一文中,表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是 , 。
6.走近名著。(3分)
某校园文学社在自己的网页上,开展了“走近名著”活动。注册时需要用名著中的人物作为用户名。你最想以名著《 》中的人物 作为自己的用户名。你为该人物设计的形象宣传语是
示例:《水浒传》 武松 疾恶如仇,荡尽天下不平事。
(提示:人物写姓名或绰号均可;形象宣传语不受示例形式限制,20字以内。
7、下面这幅图是上海世博会的会徽。( 3 分)(1)请你将这次世博会的主题工整地写在下面的横线上
(2)根据你的理解写出会徽的含义:
得分 评卷人
二、口语交际与运用(共4分)
8、你的同学小A,中考成绩不够理想,没有考上高中,他错误地认为自己的前途将一片黑暗,从此心灰意冷,一蹶不振,请你用恰当的语气,列举几个自学成才的名人事例来劝说他,不少于60字。
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得分 评卷人
三、综合学习及探究(共6分)
9、综合性实践活动,“话说千古风流人物”。
(1)在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物,许多人都有自己心中的偶像,请说出你最崇拜的一位风流人物,并简介他的事迹。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)古代许多杰出人物都留下了千古传诵的诗章,请写出两句自己最喜爱的风流人物的名言警句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)在当今和平年代,怎样做才能成为风流人物?说说你的看法。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
得分 评卷人
四、阅读理解及分析(共29分)
(一)阅读《曹刿论战》回答(10——13题)(10分)
十年春,齐师伐我,公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
10、解释下面各句中加点的字:(2分)
又何间焉( ) 肉食者鄙( )
小惠未徧( ) 小大之狱( )
11、用现代汉语翻译下列各句:(4分)
(1)忠之属也,可以一战:________________________
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭:_____________________
12、理解填空:(2分)(请任选一题作答)
(1)“忠之属也”具体指的是_______________
(2)“下视其辙,登轼而望之”的原因(目的)是_______________
13、下面两题难度各异,请任选一题作答:(2分)
(1)齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一,结合课内外积累,你能再举出一个以弱胜强,以少胜多的战例吗?
(2)鲁国获胜的原因有哪些?其中你感受最深的一点是什么?结合实际简要谈谈。
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下面选文《人是一本书》,回答(14—19题)。(10分)
人是一本书。
看人如读书。
人的外表,不就是封面吗?
人的内心,不就是内容吗?
有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。
好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。( )的人像一本散文集,( )的人是一本抒情诗,( )的人如同一本幽默辞典,( )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!
做人如写书。
请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……
然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。
14、(1分)写法体味——贯串全文的一个比喻句是:
15、(2分)要点概括——这篇文章中能表达全文要点的句子是:
16、(2分)词句理解——将下面四个短语分别填到文中括号内,其先后顺序应是: 思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣
学 校
考 号
姓 名
17、(1分)语言品味——摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面:
18、(2分)内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是:
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19、(2分)情感体验——请以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的句子:
(三)阅读下面选文《有趣的种子旅行》回答(20—25题)。(9分)
①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地,挤成一堆,很难想像能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此,种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。
②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。
③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远。
④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰,果实的粘液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜”。
⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子,能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游”呢!
⑥19世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸飘流,好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。原来,这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。
⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波飘流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上。
⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处飘流,把种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二年春天,一株新的荷花又成长起来了。
⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途飘流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底。
20、(1分)你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是(在下面横线上写出其序号):
21、(1分)你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(在横线上写出其序号):
22、(1分)你提炼了吗——抓关键词语,可用四个字概括出种子两种有趣旅行方式:
23、(2分)你揣摩了吗——从全文内容看,“种子旅行”的含义是:
24、(2分)你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是:
25、(2分)你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式:
得分 评卷人
五.作文 (40分)
26、以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于600字(诗歌不少于20行);③文中不能出现真实的人名、校名、地名,④不得抄袭。
(1)题目:那一幕,我难以忘怀
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上。让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
(2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章。①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)
③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风。面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战。(高建群《感谢创伤》)
646
逊克县2010年初中语文毕业试题参考答案
一、知识积累与运用(21分)
1、(1分)书写错误不得分。2、( 1 分 ) B 。 3 、(1 分)C 。
4、(3 分 ) 秘—密 作——做 抒——舒。
5、古诗文默写(每空1分,共9分)
(每空1分,错字、添字、漏字则该空不得分)(1)思而不学则殆
(2)夕阳西下 (3)老大徒伤悲 (4)人有悲欢离合 (5)千树万树梨花开 (6)人生自古谁无死,留取丹心照汗青 (7)黄发垂髫,并怡然自乐
6.示例一:《西游记》 孙悟空 用勇敢与执着谱写正义之歌。
示例二:《钢铁是怎样炼城的》 保尔 与命运抗争,与信念相伴。
评分标准:(3分)名著名称1分,人物1分,宣传语1分。前两空有错别字不得分,宣传语语言精炼,贴近人物特点即可。
7、(3 分 )(1)(1分)上海世博会的主题:城市,让生活更美好。
(2)(2分)会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐,表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类,表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
会徽以绿色为主色调,富有生命活力,增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴,抒发了中国人民面向未来,追求可持续发展的创造激情。
二、口语交际与运用(共4分)
8、(2分)(1)语气委婉恰当。(1分);(2)例举出恰当的事例。(1分)
三、综合学习及探究(共6分)
9、(1)(2)(3)略。(符合题意,语句流畅均可得分。)
四、阅读理解及分析 (29分)
(一)阅读《曹刿论战》回答(10——13题)(10分)
10、(2分)间:参与。鄙:鄙陋、目光短浅。徧:通“遍”遍及、普遍。狱:案件。
11、(共4分)(1)忠之属也 ,可以一战:(这是)尽了职分的事情。忠(尽力做好分内的事)可凭借着这个条件打一仗。
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(2)一鼓作气,再而衰,三而竭:第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓(战士们的)士气就减弱了,第三次击鼓(战士们的)士气就衰竭了。
12、(2分)(任选一题来答)(1)“小大之狱,虽不能察,必以情。”
(2)大国难测,怕有埋伏,通过考察敌情,弄清敌军退却的真相,再决定是否追击齐军。或(夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡。)或(知己知彼,方能百战不殆(百战百胜)。)都可。
13、(2分)(任选一题来答)略。(1)牧野之战 ,巨鹿之战,官渡之战,赤壁之战,淝水之战,井陉之战,崖门战役, 萨尔浒之战, 宁远之战等。
(2)略。答案不唯一。
(二)阅读下面选文《人是一本书》,回答(14—19题)。(10分)
14、(1分)人是一本书 。 15、(2分)看人如读书 , 做人如写书 。
16、(2分)(1)洒脱飘逸 。(2)多愁善感 。(3)乐观风趣 。(4)思维缜密 。
17、(1分)在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取(或:你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……)
18、(2分)我们每个人都要写好自己这本书,争取做一个非常优秀的人(与之基本相近的表达也可) 19、(2分)(答案不惟一,根据学生答题实况评改)
(三)阅读下面选文《有趣的种子旅行》回答(20—25题)。(9分)
20、(1分)②。21、(1分)⑤。22、(1分)弹射、飘流。23、(2分)种子远离母体,找到适于自己生存的地方。(与之相近的表达也可)。24、(2分)、第一,增加文章的趣味性,第二,引出对椰子等植物种子传播途径的介绍(与之相近的表达即可)。
25、(2分)、利用风力到处飘洒。附着在其他生物的身上带到远方。(其他正确真实的答案同样给分)。
五、作文 (40分)
评分细则:
1、满分卷为40分。指在拟题,立意,选材,构思及语言表达方面极具特色的奇文或美文为不要求完美无缺,致使满分卷空缺; 也不要随意放宽标准,出现过多满分卷。
2、一类卷:39——34分。基准分为36分。主旨突出,切合题意,结构严谨,文情并茂。注意以下四项有一项突出者即可评为一类卷,A、感情真挚。B、立意新颖。C、构思巧妙。D、语言富有个性。
3、二类卷:33——27分,基准分为30分。主旨较明确,较有文采。
4、三类卷:26——20分,基准分为23分。主旨较明确,表达清楚。
5、四类卷:19分以下,基准分为15分。主旨不明确,表达不清楚。
评分建议:
1、卷面整洁、字迹美观,在相应等次的基准分上酌情加1——3分,反之扣1——3分。
2、错别字,标点错误,酌情扣分(5分之内)。
3、不足600字的,酌情扣分。 (222.170.227.40)
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