兴国一中2010-2011学年下学期期中考试七年级语文试卷
命题人：郭爱
一、积累与运用（26分）
1.默写或根据课文填空。（11分）
（1） ，对镜帖花黄。
（2） ，寒光照铁衣。
（3）故园东望路漫漫，__________________。
（4）老师常说：“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”这句话与《论诗》中的“__________________，__________________”诗句其实意思一样。
（5）对经典文化的积累与识记至关重要，读下列文字,看看你知道多少。（6分）
打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。我们与南朝的诗人吴均共同体验“山际见来烟， ”的有趣生活；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听王维“独坐幽篁里， ”的美妙乐音；我们与李白共度思乡之夜，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的笛声，心中是“夜发清溪向三峡， ”的惆怅；…………
读《童年》，我们了解这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
读 的《丑小鸭》，我们知道只要心中保持一份恒久的梦想，你我都能成为一只天鹅！
①在第一段的横线上填写课文或诗词中的句子。（4分）
②在第二、三段的括号内填写作品中的人物或作者名。（2分）
2.下列加点字注音和字形全都正确的一项是（ ）（2分）
A、脸颊（jiá）倔强（jiàng） 地窖（gào） 无计于事
B、确凿（záo） 攒集（cuán） 蝉蜕（tuì） 鲜为人知
C、殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 忍峻不禁
D、颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 倏忽（sū） 义不容词
3.下列句子中没有语病的一句是（ ）（2分）
A．全班同学都去参加阳光体育话动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．假期里，大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
4.下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）。（ 2 分）
A.自从父母离婚以后，他每次回到家，总有一种茫然若失的感觉。
B.他耗尽了一生的精力，终于完成了这部鸿篇巨制。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D.小张在教室里文质彬彬，但一到了球场上，立刻就成了一员猛将。
5．下列句子的语言表达最得体的一项是（ ）（2分）
A．小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉！”
B．营业员说：“你太矮了！这里的衣服都不适合你。”
C．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说：“没关系，你又不是有意的。”
D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”
6、仿句：（2分）
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝， ；让那无声的雨丝， 。
7、用一句话概括下面新闻内容。（不超过15个字）（2分）
北京时间2011年3月11日13时46分（当地时间14时46分），日本东北部宫城县以东太平洋海域发生里氏8.8级强烈地震，震源深度约20公里，首都东京有强烈震感。这场地震是日本地震记录史上震级最高的一次，也是1900年以来全球第五大强震。地震引发巨大海啸，日本媒体表示，预计将出现“重大死伤”。

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8.《 人民日报 》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏两则获奖作品，并完成其后的两道题： ( 3 分）
其一：母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
其二：慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
(l）上述两句话运用的主要修辞手法分别是__________和____________。（1分）
(2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并指出你所运用的修辞手法。（2 分）
① 给母亲的一句话：________________________________________________
② 运用的修辞手法：_____________________
二、古诗文阅读（14分）
（一）丰乐亭游春①(其一 ) 欧阳修（4分）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。[来源:学*科*网]
9．诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(3分)


10．这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

（二）（10分）
秀才何岳，号畏斋．曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识 ① 皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋日：“拾金而人不知，皆我物也，利 ② 此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟 ③ 他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去．
夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉 ④ ；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！
[ 注释］： ① 封识（zhǐ) ：封存的标记。 ② 利：贪图。 ③俟（sǐ）：等待。 ④ 暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。
11.用“ / ' ’划出句子的语意停顿。（划 2 处） ( l 分）
问 其 银 数 与 封 识 标 记 皆 合。
12.解释下列句中加点的字。（ 4 分）
不敢与家人言之（ ） 遂以还之（ )
又尝教书于宦官家（ ） 闻其侄有他事南来（ )
13.翻译下面的句子。（ 1 分）
寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。
____________________________________________________________________
14.请各用四个字概括文中两件事：①_________________② ___________ ( 2 分）
15.最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？（ 2 分）
_________________________________________________________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）为爱挺直（15分）
①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。
②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。
③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。
④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。
⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。
⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。
⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。
⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。
（选自《知识窗》2009年第1期）
16．选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？（2分）
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17．“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？（2分）
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18．选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？（3分）
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19．阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（4分）
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20．细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样理解“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚”的。（4分）
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（二）想讨一本书（15分）
①一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处------位于龙华的一幢豪华别墅。

展开余下试题

②下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。
③心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”
④想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。还想……”
⑤“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
⑥“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”
⑦方先生一下子愣住了。一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。
⑧乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。不好意思，打扰您了。”说罢，抬脚欲走。那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
⑨一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。”
⑩乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。
⑾送走申女士后，方先生满腹心事。不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。”
⑿在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”
⒀小姐说：“当然愿意。不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”
⒁方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。”
⒂小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”
⒃“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。
⒄下午两点，我们驱车来到书店。那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。”
⒅方先生再一次愣住了。他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。”
⒆“不必了。”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。”
21．本文以_____________为线索，通过对讨书和_______________两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。(2分)
22．本文的情节描写十分出色，从文章后一情节中的___________._______等动作描写可看出方先生是一个财大气粗，没有修养的人；从“我才懒得选” “只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个_______________________________的人。(3分)
23．本文多处运用了对比手法，请找出一组并分析其作用。(4分)
____________________________________与________________________.
______________________________________进行对比(2分).
其作用是:_______________________________________________________
___________________________________________________________(2分)
24．你怎样理解售书小姐“本书店没有一本专作摆设的废书。每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话？(2分)
______________________________________________________________.
______________________________________________________________.
25．请结合自己的读书实例，谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。(4分)
_______________________________________________________________.
_______________________________________________________________.
________________________________________________________________
四、作文（50分）
26.以下两题任选一题进行写作
（1）以“我好想_____________________”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有只心爱的动物”“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”等。
②有真情实感，内容具体，中心明确。
③文体不限，不少于600字。
（2）在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力；和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“活力”为话题，写一篇600字以上的文章。自拟文题、自定文体（诗歌除外）。
兴国一中期中考试七年级语文试卷答题卡
一、积累与运用（26分）
1.默写或根据课文填空。（11分）
（1） （2）
（3）
（4）__________________，__________________
（5）（6分）


2.（ ）（2分） 3.（ ）（2分） 4.（ ）（ 2 分） 5．（ ）（2分）
6、（2分） ； 。
7、（2分）
8. (l）上述两句话运用的主要修辞手法分别是__________和____________。（1分）
(2）（2 分）① 给母亲的一句话：________________________________________________
② 运用的修辞手法：_____________________
二、古诗文阅读（14分）
（一）（4分）9．（2分)

10． (2分)
（二）（10分）
11. ( l 分） 问 其 银 数 与 封 识 标 记 皆 合。
12.（ 4 分）
之（ ） 遂（ ) 尝（ ） 闻（ )
13（ 1 分）
____________________________________________________________________
14. ①____________________② ________________ ( 2 分）
15.（ 2 分）______________________________________________________
_________________________________________________________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）（15分） 16．（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18．（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19．（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）（15分）
21．本文以_____________为线索，通过对讨书和_______________两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。(2分)
22．本文的情节描写十分出色，从文章后一情节中的___________、_______等动作描写可看出方先生是一个财大气粗，没有修养的人；从“我才懒得选” “只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个_______________________________的人。(3分)

展开余下试题

23．(4分)____________________________与_____________________________进行对比。(2分)
其作用是:_____________________________________________________________________(2分)
24． (2分) ______________________________________________________________.
______________________________________________________________.
25． (4分)_______________________________________________________________.
_______________________________________________________________.
________________________________________________________________
四、作文（50分）
参考答案：
一、1、（1）当窗理云鬓 （2）朔气传金柝 （3）双袖龙钟泪不干 （4）江山代有才人出，各领风骚数百年 （5）竹中窥落日 弹琴复长啸 谁家玉笛暗飞声 思君不见下渝州 阿廖沙 安徒生 2、B 3、B 4、C 5、C
6、（1）拨动你心底的弦。（2）诉说你心中的爱。 7、日本发生8.8级地震，并引发海啸。（意对并合乎要求即可）8．⑴比喻 借代（或夸张）(2)略
二、（一）9．绿树、山鸟、晴风、落花 明媚。
10．表达了诗人珍惜春天、热爱自然的思想感情。
（二）11．问/其银数与封识标记/皆合 12．这件事 于是（就） 曾经 听说 13．那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。 14．拾金不昧，寄金不昧 15．穷 拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。
三、（一）16、（2分）希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。（意思对即可给分）
17、（2分）为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。
18、（3分）那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。
19、（4分）①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。（答对其中一点即可给5分）
20、（4分）这句话有三层含义：①父亲早逝，母亲含辛茹苦地拉扯我长大，我感受到了母亲的辛酸。②母亲因牵挂我挺直了背为我遮挡风雪，让我深深感动。③因母亲是驼背，我碍于面子，不断推脱，不让她看孙女而深深自责。
（二）21．书 ; 买书（购书）
22．拍、扔 ;不爱读书（填“不学无术”、“虚荣心极强”、“精神贫乏”等亦可）
23．例：一组：方先生与乞丐的对比。方先生有别墅，可没有一本书，说明他不爱读书，这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。一个是精神乞丐，一个是物质乞丐，这一鲜明对比，更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭。（或：这一鲜明的对比，更加突出地揭示了不读书者的可悲。）二组：申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比。方先生见到乞丐以调侃的语气说话，粗俗傲慢；而申女士对乞丐是“和颜悦色”地说，礼貌诚恳。这一鲜明对比，突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象，衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。三组：方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比，这一鲜明对比，衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。
24．书不是用来装点门面的，用书装点门面，是对书的糟蹋。书应该属于那些热爱书、热爱知识，把书视为“有灵魂的生命”的人。
25．例：我觉得书是有灵魂的生命。我曾读过《钢铁是怎样炼成的》，保尔•柯察金面对一次次挫折，仍执著地追求理想的精神，让我震动。每当我遇到困难或挫折时，保尔•柯察金的形象便浮现在眼前，使我增强了克服困难的信心。 (218.87.158.130)

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