7、在烈日和暴雨下
第一部分：
1、给下列加点字注音。
汲水（　　）　恶心（　　）　幌子（　　）　冷飕飕（　　）
2、《在烈日和暴雨下》选自 （作者）的长篇小说 ，小说中祥子的妻子是 。小说这种文学体裁是以 为中心，通过完整的 和具体的 来反映社会生活。
3、课文中使用了不少这样的词语：白花花、干巴巴、毒花花等，它们都是表示事物特点或颜色的形容词加上叠词组成。请再写出一些类似的词语。
4、从修辞手法的角度，分析下面句子的作用。
⑴枝务一动也懒得动，无精打采地低垂着。
⑵地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
5、下面的句子，哪是对暴风雨的正面描写，哪是侧面烘托？
⑴风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。（ ）
⑵一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。（ ）
⑶白亮亮的雨点……砸起许多尘土，土里微带着雨气。（ ）
【能力拓展】
6、读下面一则材料，结合课文，谈谈你的感受。
本报（《重庆晨报》）讯（记者何薇　实习生孙琦）儿子正在上大学，一名55岁的人力三轮车夫辛苦蹬车，晚上也没回家，而是在三轮车后座上“睡”着了。次日清晨，被人在街头发现时，他再也没醒来，一天所挣的百元零钞还在口袋里。警方排除他杀的可能。死者的女儿很悲痛：“爸爸为了养家太累了！”
7、名著阅读。
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。扬州教育网的“文学论坛”准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。(注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。)
名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《水浒传》《安徒生童话》《伊索寓言》
示例：初读《骆驼祥子》，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。
名著：
感言：
第二部分：
回忆《在烈日和暴雨下》
老舍
记得是在民国二十五年春天吧，山东大学的一位朋友跟我闲谈，随便地谈到他在北平时曾用过一个车夫。这个车夫自己买了车，又卖掉，如此者三起三落，到末了还是受穷。听了几句简单的叙述，我当时就说：“这颇可以写一篇小说。”紧接着，朋友又说：“有一个车夫被军队抓了去。哪知道，转祸为福，他趁着军队移转之际，偷偷地牵回三匹骆驼来。”
这两个车夫都姓什么?哪里的人?我都没问过。
我只记住了车夫与骆驼。这便是《骆驼祥子》的故事的核心。
……
有了人，事情就不难想到了。人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳树下那样。
可是，人与人、事与事虽以车为联系，我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我就再去想：刮风天，车夫怎样?下雨天，车夫怎样?假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最确切的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑……我所观察的不仅是车夫的一点点的，浮现在衣冠上的，表现在言语与姿态上的，那些小事情，而是要由车夫的内心状态观察到地狱究竟是什么样子。车夫的外表上的一切，都必须有生活与生命上的根据。我必须找到这个根源，才能写出个劳苦社会。

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由二十五年春天到夏天，我入迷似的去搜集材料，把祥子的生活与相貌变换过不知多少次——材料变了，人也就随着变。
……二十五年九月，祥子开始在《宇宙风》上出现，作为长篇连载。
当我刚刚把它写完的时候，我就告诉了《宇宙风》的编辑：这是一本最使我自己满意的作品。……我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索；思索的时间长，笔尖上便能滴出血与泪来。……既决定了不利用幽默，也就自然地决定了文字要极平易，澄清如无波的湖水。因为要求平易，我就注意到如何在平易中而不死板……
8．《骆驼祥子》取材于几个故事?这些故事的核心是什么?
9．作者是怎样把小说中的人和事联系起来的?(用原文回答)
10．《骆驼祥子》的语言风格是怎样的?
11．作者为什么说“这是一本最使我自己满意的作品”?
12．人们常说，艺术源于生活而高于生活。这篇文章对你的写作有什么启发?
第三部分：
13、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是(　　)
。徐霞客在旅途中以日记体裁所写的这些记录，在他去世的时候还只是一些初稿，没有编订成册。
①但是无论在何种情况下，徐霞客在一日行程的终了时，总要把当日的观察所见记录下来。
②甚至在露宿山野的时候，他还是要坚持写游记。
③至于人事挫折，如遇盗绝浪的事，那就更不
④霞客出游，有时真正是出生入死，更常常要忍饥耐寒。
A．②①④③　　B．③①②④
C．④③①②　　D．④③②①
14、将下面的新闻概括成一句话消息。
本报6月26日讯　来自中国台湾的l6岁少年徐安庐，日前获得美国华盛顿大学神经生物学、生物化学及化学等3个学士学位，创下该校同时以3个学位毕业的最年轻毕业生纪录，他将进入斯坦福大学攻读博士。
在台北出生的徐安庐，5岁随父母移民美国西雅图，他在2岁时就展现惊人专注力，能够以乐高玩具组成和自己同高的机器人；6岁参加智商测验，超出智商量表能测出的范围，被认定为天才儿童；l2岁进入华盛顿大学就读，而且是运动健将，游泳、划船、跑步样样精通，文武双全。
虽然年纪尚小，但徐安庐自小已展现了超龄的成熟，11岁时他就与弟弟成立世界儿童组织基金会，以帮助贫困儿童。他平常除了念书做研究，最喜欢的就是到医院当义工。
对于被问及是否有先天优势，他表示，有些人天生比较有才华，不过这不代表会成功，要成功还需靠99％的用功才行。
15、比较分析下列“几项读书之最”统计表提供的项目和概况，回答后面问题。
项目 概况
读书最多的民族是犹太民族 平均每人每年读64本
读书最多的国家是俄罗斯 每人每年读55本
阅读时间最长的国家是印度 每人每周平均阅读时间10.7小时
美国总统克林顿启动全国阅读计划 呼　吁每人每年要读50本书
中国是阅读量最小的国家之一 全国每人每年平均阅读量只有0.7本
⑴你认为这个统计表主要说明了什么问题？
⑵为改变国民阅读量小的现状，请你向国家政府或国民提一条合理化建议。
【知识链接】
关于《骆驼祥子》
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。
（参考答案：1、jí、ě、huǎng、sōu　2、老舍；《骆驼祥子》；虎妞；刻画人物；故事情节；环境描写　3、如：湿漉漉、灰蒙蒙、红扑扑、阴森森等　4、⑴用拟人的手法，通过描绘烈日下的景物，生动地写出了天气的酷热。⑵用比喻的手法，写也暴雨之大、之猛。　5、⑴正面描写⑵侧面描写⑶正面描写　6、本题为开放试题，言之成理成文即可。答案略　7、名著：《钢铁是怎样炼成的》；感言：以前听过有关保尔•柯察金的故事，总觉得他离我的生活十分遥远；然而随着年龄的增长，再读这本书，我的看法渐渐改变了；尽管我与他生活在不同时代，面对不同的生活环境，但至少有一点是相同的，那就是都必须经受艰难困苦的考验，所以我要将保尔那种积极乐观、不向困难屈服的人生的精神作为我的人生支柱，激励我不断前进。　8．两个故事；车夫和骆驼。　9．人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系……　10．平易、澄清如无波的湖水。　11．因为作者放下笔的时候，依然在思索，思索时间长，笔尖上便滴出血与泪。　12．示例：注意从生活中采集、筛选材料，来自于生活的东西才有生命力。　13、C　14、目前，l6岁华裔徐安庐获得华盛顿大学3个学士学位，创下该校同时以3个学位毕业的最年轻毕业生纪录。　15、示例：⑴很多民族或国家的年人均阅读量都很大，但中国年人均阅读量却小得可怜；而国民的综合素质和文明程度与阅读量的大小成正比。⑵建议国家设立读书日，大力提倡国民多读书、读好书；建议学生和成人养成终身好读书、读好书、多读书的习惯。） (116.208.215.185)

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