9、成功
第一部分：
1、解释下列词语中加点的字。
言简意赅： 明白之至：
无待饶舌： 蓦然回首：
2、下面句子含有讽刺意味的一句是（　　）
A、但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。
B、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。
C、如果不勤务，则天资再高也毫无用处。事理至明，无等饶舌。
D、我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。
3、按照课文填空。
⑴韩文公的“ ， ”，更为读书人所向往。
⑵王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘ 。’此第一境也。‘ 。’此第二境也。‘ 。’此第三境也。”
4、解释下列两句话的意思。
⑴业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
⑵焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。
5、联系全文，下列说法错误的一项是（　　）
A、本文比较全面地论述了成功的多种因素，在充分的比较之下，突出了问题的关键，因此有关“勤奋”的论述就更显得有说服力。
B、文章谈的是常见话题，作为一位过来人谈成功之道，本文贵在有独特见解。
C、本文小题大做，作者把他一生的治学心得语重心长地告诉了我们。
D、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”在文中的意思是：要成就一番大事业，必须要有锲而不舍的精神，要有顽强的意志。
【能力拓展】
6、下面是一组关于名人“成功”的材料，读一读，谈谈你的收获。
莫扎特3岁已能弹奏古典钢琴，并能记住只听过一遍的乐段。
肖邦在7岁的时候，创作了G小调波罗乃兹舞曲。
爱迪生10岁那年，在父亲的地下室建立起一个实验室，开始了世界上最伟大的发明。
奥斯汀在21岁那年出版了世界巨著《傲慢与偏见》。
福特在50岁那年采用了“流水装配线”，实现了汽车大规模生产，使汽车售价大幅下降，开始在全世界普及。
丘吉尔在81岁从首相位置上告退，回到下议院，但又获得一次议会选举。他开始学画，并成功展示了自己的作品。
100岁的爵士音乐钢琴演奏家、作曲家尤比•布莱克还举办了自己的专场音乐会，在逝世前的5天，他对别人说:“早知道我能活这么久,我会更加努力些。”
【创新运用】
7、对于成功的理解，各有各的不同，对成功的“公式”，也有不同的看法，下面是不同的人对成功条件的不同理解，你同意哪一种？说说你的理解。
⑴成功＝兴趣+信念
⑵成功＝能力+努力+态度
⑶成功＝目标+信心+能力
第二部分：
（一）
谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

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8．在成功的三个条件中，作者认为哪一个最关键?
9．文中两次引用韩文公的话有什么作用?
10．请写出“囊萤、映雪、悬梁、刺股”这些故事中的主人公。
11．请简要举一例证明“如果不勤奋；则天资再高也毫无用处”。
12．文中作者认为“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力”。你同意他的说法吗?说明理由。
13．“葫芦里卖的是什么药”是流传已久的一句俗语，你还知道哪些俗语?请写出两句。
（二）
分解成功
⑴古印度人有个捕捉猴子的神秘妙法：在群猴经常出没的原妈森林里，放上一张装有抽屉的桌子，抽屉里放一个苹果或者桃子，然后将抽屉拉开到猴子的手能插进去而苹果或桃子却不能拿出的程度，猎人就可远离桌子静静地安心守候。每一次，猎人都可看见这么一幅可笑的画面：猴子将手伸进抽屉里取桃，桃子却怎么也取不出来而猴子又死活不肯放弃，于是，贪婪的猴子急得两眼冒绿光，却又一筹莫展。
⑵这种古老的方法使很多聪明的猴子轻而易举成了猎人手到擒来的猎物。
⑶有一天，一个猎人准备用这个方法擒捉一只在附近活动了很久的猴子。
⑷一会儿，那只猴子终于探头探脑走到了桌子旁边。它先将一只手伸进抽屉里取苹果。但苹果太大，抽屉缝又太小，任它怎么努力还是取不出来。于是猴子又将另一只手也伸了进去，两只胳膊飞快地在抽屉里翻动。不一会儿，一个又大又圆的苹果被它用尖利的指甲抠削成一堆苹果碎块。猴子扔掉果核，用手掏出抽屉里的苹果碎块有滋有味地吃起来。吃完后，它心满意足地扬长而去。
⑸这只聪明的猴子将苹果抠成碎块，化整为零了，它成功了，因此而获得了整个苹果，避免了贪婪猴子失败的悲剧。
⑹成功对于我们来说又何尝不是如此呢？许多人贪婪巨功，将自己的一生紧紧系在一个硕大的“成功”果实上，结果就像那些紧紧拿住苹果而束手待擒的猴子，忙碌了一生，连“果”的皮也没有尝到。而另一些人知道先将成功一点点分解，虽然每次得到的只是微不足道的一点点，但一次又一次的积累，他们最终获取了圆满的成功。
⑺巨大的成功，其实是从细微的收获开始的。
14．下面的序号表示这篇短文，请用单竖线将它划分为三个部分。
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺
15．请根据本文的内容说说文题“分解成功”的含义。
16．试用一个句子概括这篇文章的写法。
17．这篇文章删去第⑴⑵⑶段之后也读得下去，但那样做有什么不好？
18．如果请你改写第⑹自然段而又不失原意，你将怎样改写呢？请一试你的身手。
第三部分：
19、阅读下面几则材料，从中归纳出“绿色通道”的含义。
材料一：常州市人事局紧密结合城市定位和产业发展方向以及经济和社会发展需求，加强人才预测和规划，对符合城市定位及产业发展方向引进的高层次人才进行人才开发资金资助，同时协调有关部门解决好高层次人才的户籍、住房、家属就业、子女入学等实际问题。
材料二：中国科技大学为保障新生顺利入学报到，学校对家庭特别困难的新生，凭学生所在地乡镇（城市街道）以上政府贫困证明，经所在院系批准，一律先办理入学手续就读，然后再根据实际情况，由所在院系申报，采取相应的减免措施，确保每一位新生能按时报到就住就读，直至完成学业。
材料三：9月4日晚，吕娟因肺炎导致喉咙有痰，但靠自身无法将痰咳出。次日清晨，吕娟前往医院就诊时，因痰窒息，奄奄一息。见此情况，江阴市中医院先让其住院，再补办手续，神经内科医护人员采取系列急救措施，经过一天一夜的精心抢救，使吕娟脱离了生命危险。
20、下表是某网站对1000名不同年龄段学生通讯方式的调查，请你仔细阅读此表并写出从表中你得到的两点结论。
中学生 大学生 研究生
固定电话 85.36% 97.46% 95.52%
移动电话 13.43% 33.04% 97.58%
E-mail 15.87% 55.89% 98.54%
书信 31.78% 30.45% 27.43%
结论一：
结论二：
【知识链接】
有关成功的名言
成功是用努力，而非用希望造成。——约翰•赫斯金
凡事皆有终结，因此，耐心是赢得成功的一种手段。——高尔基
成功的秘诀端赖坚毅的决心。——狄兹雷利
成功并非重要的事，重要的是努力。——泰尔多尔
为了不损及莫大的成功，神不能不渗近一滴苦涩的味儿。——希尔提
勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——华纳
不论成功或失败，皆存乎自己。——朗费罗
成功毫无技巧可言，我一向只对工作尽力而为而已。——卡内基
决心即力量，信心即成功。——托尔斯泰
自信是成功的第一秘诀。——爱迪生
不是因成功才满足，而是因满足才获得成功。——阿兰
成功的先决条件是信心。——福克纳
人人都说非得成功不可，但是我却这样想：首先需求取生存，这样才是世界最大的成功。——强诺
（参考答案：1、完备；至；多；突然　2、B　3、⑴焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年⑵昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。　4、⑴学业的精深在于勤勉，学业的荒废在于嬉戏游乐。⑵点燃灯烛夜以继日，一年到头常常勤苦不懈。　5、C　6、本题为开放试题，言之成理成文即可。示例：成功不受时空的限制，只要努力，任何时候都有可能取得成功。　7、本题为开放试题，言之成理成文即可。　8．在成功的三个条件中，作者认为勤奋最重要。　9．文中两次引用韩文公的话意在突出勤奋的重要。　10．车胤、孙康、孙敬、苏秦。　11．宋代的方仲永天资非常好，五岁左右就能作诗，但忽视后天学习，最后变得和平常人一样。　12．示例：同意。因为人不可能决定自己的天赋，人也不可能随意地创造机遇。不同意。虽然我们不能决定自己的天赋，但只要后天努力，一样可以不同程度地提高个人素质。我们不能一味的坐等机遇，平时要努力学习，勇于创造机遇。　13．示例：“心有余而力不足”“大人不}己小人过”等。　14．⑴⑵/⑶⑷⑸/⑹⑺　15．一点一点地积累、进步、成功，从而最终获得巨大的成功（与此相近的表达也可）。　16．说故事，讲道理（也可以是：讲一个猴子的故事，引伸出一点关于成功的道理。）　17．删去第⑴⑵⑶段之后，一是缺少了对比，二是缺少了照应，三是少了趣味性（与此相近的表达即可）（另有言之成理的答案也可）。　18．略（提示：可以写短一点，可以写美一点，可以变换说法。）　19、绿色通道是指人事、教育、医疗等部门设置的手续简便、安全可靠、高效快捷的途径或渠道。　20、不设统一答案：示例：不管哪个年龄段使用固定电话的比例都很高，使用书信的比例都很低；随着学历的提高他们使用电子邮件方式和移动电话通信的比例在大幅度提高；而使用书信的比例却呈下降趋势。） (116.208.215.185)

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