新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期末试卷

阅读:1025  
标签:苏教版 九年级 上册 期末试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1025]
苏教版九上期末检测题(二)
期末综合检测题(二)
第一部分:
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①寥  (kuò)  ②尴  (gà)  ③执  (niù)  ④  (yùn)絮
2.下列词语中有四个错别字,把它们找出来依次填入表中,然后改正。(2分)
不记其数  含苞欲放  新成代谢  与旧俱增  郑重其事  言简意赅  峰同路转  别出新裁  生机盎然  明眸善眯  披坚执锐  融汇贯通
错别字
改正
3.原文填写。(8分)
① ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
②忽如一夜春风来, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
③ ,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
④业精于勤, ; ,毁于随。(韩愈《进学解》)
⑤土地平旷,屋舍俨然, 。(陶渊明《桃花源记》)
⑥ , ,浩浩汤汤,横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑦剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》)
⑧ ,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
4.为下面这则新闻拟写标题,字数不超过15个字。(2分)
本报讯(记者屠敏芝)由市文明办、团市委、市文联举办的永久杯“我爱第二故乡”新武汉人征文演讲大赛目前举行。9位新武汉人在经过第一轮征文评选后脱颖而出,进入最终的演讲比赛,他们用文字和语言抒发了对武汉的热爱之情。(《武汉晚报》)
5.12月5日是国际志愿者日。以下是关于北京志愿者的一组数据和说明,读后,请你概括说明北京志愿者的活动有哪些特点。注意语言的清晰、流畅。(3分)
1——北京志愿者协会是全国第一个成立的省级志愿者协会。
13——全市13个区县建立了志愿者协会和专门的志愿者工作机构(注:北京市目前共有18个区县)。
90%——90%的首都高校成立了青年志愿者协会或志愿服务团。
700——全市有志愿服务站700余个。
4000——全市有志愿服务基地4000多个。
10000——全市志愿者服务队已多达10000多支。
1000000——全市志愿者人数已发展到百万多人。
6、阅读下面材料,按要求回答。(4分)
“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事,他因哥哥被人杀害。大怒之下杀了仇人,只身逃亡。几年后,朝廷大赦,才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸,吃足苦头,就作“铭”放在座位的右侧,用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
⑴根据上述内容拟一个标题。
⑵引用名人格言或自拟警句是常见的座右铭形式。请写一条警示或勉励自己的座右铭。
7、综合学习与探究:
值元旦来临之际,某校为了丰富学生的文化生活,要求各班级自行组织“庆元旦”文娱活动。该通知公布后,得到了许多学生的欢迎,但也有人说:“学习这么紧张,花时间搞活动,太划不来了。”
⑴请你用一两句话得体地驳斥对活动持异议者的话。(2分)
⑵晚会中有一个节目是关于说错话写错字而闹笑话的相声,请你针对这一现象为规范使用祖国语言文字设计一句富有创意的公益广告语。(2分)
⑶活动后某同学就此为校报写了一则消息,但画线处都有语病,请你为他改正。(3分)
①为了活泼我校学生的课余生活,加强师生之间、同学之间的情感交流,值元旦来临之际,我们九(3)班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功,同学们争先恐后,踊跃参与。③节目丰富多彩,有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声,有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目,让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后,立即又投入到紧张的学习之中。


浏览完整试题


第二部分:
(一)
阅读《陈涉世家》中的选段,回答问题。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
8.下列加点词语的意思及用法相同的一组是(  )(2分)
A.度已失期/宁信度,无自信也
B.项燕为楚将,数有功/数月之后,时时而间进
C.扶苏以数谏故,上使外将兵/既克,公问其故
D.固以怪之矣/家贫,无从致书以观
9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①天下苦秦久矣:
译文:
②卒中往往语,皆指引冻胜。
译文:
10.下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是(  )(2分)
A.陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
B.今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
C.乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
D.(又间令吴广)夜篝火,狐呜呼日“大楚兴,陈胜王”。
11.读贾谊《过秦论》中的一段文字,结合上文内容,回答后面的问题。(4分)
(陈胜)斩木为兵,揭竿为旗。天下云集响应,赢(赢:提,背)粮而景(景:同”影”,像影子一样)从。山东(山东:崤山以东,即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。
①这段文字与《陈涉世家》(节选)中陈胜怎样的预见相一致?请你把陈胜的预见写出来。
②两段文字写的都是陈胜、吴广起义,但在表现内容上各有侧重,请分别说明。
(二)
演奏快乐
①曾经有人对我说过:“听说,摩天轮的每个格子里都装满了幸福。在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那么,幸福为什么离我如此遥远?”我对这个人说:“既然想要幸福快乐,为什么只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过的人,才会感悟到幸福与快乐……”
②的确,快乐的人是会演奏快乐的。
③演奏快乐,就是品位快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广袤无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是沁人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石一般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得品位这些快乐的人,自然会得到快乐的青睐。
④演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂……即使人生路上,事业、前途、爱情、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
⑤演奏快乐,就是寻找快乐。童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋; ; ……那时的我们有什么忧郁?有什么烦恼?那时的我们总是寻找快乐,沉浸在快乐的梦幻里。现在为什么不能?考试没考好会难过很长的时间,比赛失利了会不停地责怪自己,恋人离开了会惆怅得难以自拔,工作不顺利会一个人生闷气……难道这些都是我们成长的代价?在历经沧桑,饱受岁月的洗礼之后,那份童年时寻找快乐的本能也消逝得无影无踪。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在他的心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!
⑥你是否还在仰望摩天轮,期盼些许的快乐?不妨亲自去坐一下吧。独自转动的摩天轮,会带你领略你所想不到的快乐!快拿起你心爱的乐器,从现在起,用你的心灵去演奏快乐。相信你能演奏出无比精彩的乐章!
⑦相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!
12.本文的中心论点是什么?请用原文回答。(2分)
13.综观全文,作者开篇和结尾都写了摩天轮,简要分析作者写摩天轮有什么作用?(3分)
14.演奏快乐,就是寻找快乐。相信你在童年时代也寻找到了许许多多的快乐。结合你的体验为第⑤段空白处补写两个句子。(2分)
童年时的我们是那般天真灿烂:一个硬币能让我们玩儿出许多花样;一张纸能让我们折出各式各样的图案;一个易拉罐能让我们踩成高跟鞋; ; ……
15.请谈谈你对全文最后一个句子的理解。(3分)
16.你会演奏快乐吗?请联系生活实际说说你是怎样演奏快乐的。(3分)
(三)
阅读《家园落日》一文,回答问题。
很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么,当然也可能是:眼睁睁看它又带走一份岁月,英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺,想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过的许多地方,见过各种落日。
戈壁落日很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼,宛若一颗少女心。落呀落,落到深渊了吧,突然又在半空高悬,再突然又整个不见了,一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线,被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半,人没了耐心,扭头走开。再回头,什么都没啦:一粒种子种进了地里。


展开余下试题看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳,总感到它的生分不遂意:你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的,隔得还有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说,看,一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔,唔唔。
说到底,我看的最多的,还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它就想起庄稼和家园的落日,普通得就像一个人。
在我居住的中国川东,就是这种太阳。
我常常单骑出行,驻足国道,倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青;而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭。似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了:红得很温和,柔软得像泡过水,让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
……当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看那!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间,在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了,上坡时抓着前面的马尾巴。后面马看见了,就将自己的尾巴不停得摇着。
我不禁热泪盈眶,一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到,就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认:仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的,其他地方也能给予;然而一切的给予,又代替不了家园。
关于这个,一切的学术解释都是肤浅,似是而非的。只能说:家园就是家园。
而人在家园看落日,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:
那才是我的太阳啊!
17.通读全文,说说这篇文章抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
18.文章在写家园落日前,先写了戈壁落日、云海落日和平原落日等,它们各有什么特点?你认为作者这样写落日的目的是什么?(4分)
落日 特点 目的
戈壁落日
云海落日
平原落日
19.“同是那个太阳,落日比朝阳更富有爱心”,试用自己的话说说作者为什么这么认为。(3分)
20.文章中许多描写生动传神,富有表现力,试从下列两句中任选一句,结合具体语境作简要评析。(3分)
(1)西北一有风则苍劲,芨芨草用力贴紧了地,细沙水汽一般游走,从太阳那边扑面而来,所以感到风因太阳而起;恍惚之间,太阳说没了就没了,一身鬼气。
(2)有时候有如带的云霞绕在它的腰际;有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了。
21.作者描写家园落日时,为什么没有描绘落曰的情形,而是重点描写家乡的丘陵、竹林以及迟暮的老农。结合文章的内容,请你试着谈一谈这样写的原因。(3分)
第三部分:写作(50分)
题目:感谢成长的给予
要求:写一篇不少于500字的文章,除诗歌、剧本外,文体不限。
(参考答案:1、依次为:廓、尬、拗、蕴 2、⑴记——计⑵成——陈⑶新——心⑷汇——会 3、⑴感时花溅泪⑵千树万树梨花开⑶黄河远上白云间⑷荒于嬉;行成于思⑸有良田美池桑竹之属⑹衔远山,吞长江⑺别是一般滋味在心头⑻无可奈何花落去 4、示例:新武汉人征文演讲大赛日前举行。 5、答案要点:⑴北京市志愿者协会在全国成立最早。⑵在全市覆盖面广。⑶在京高校的参与度极高。⑷组织形式多样化,组织有序。⑸参与人数众多。(答出三点即可) 6、⑴座右铭的由来。⑵本题为开放试题,符合要求即可。示例:读万卷书,行万里路。7、⑴略⑵略⑶①将“活泼”改为“丰富”;③删去“合唱”;⑤在“立即”前添“同学们”。 8、C 9、⑴全国百姓苦于秦朝统治已经很久了。⑵士兵们到处谈论(晚上发生的事情),都指指点点地看着陈胜。 10、A 11、⑴号召天下的百姓反抗秦朝的统治,会得到很多人的响应。(意近即可)⑵《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划的经过;《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意近即可) 12.中心论点是“快乐的人是会演奏快乐的。” 13.作者写摩天轮有三个作用:第一,开篇写关于摩天轮的对话引出了文章的写作中心;第二,结尾写摩天轮与开篇形成照应,使文章结构完整;第三,摩天轮在文中象征着快乐,将快乐赋予摩天轮上,形象可感。(意思相近即可) 14.开放性试题,只要句意连贯,符合题意即可。示例:一盒火柴能让我们摆出各种图案;一只蚂蚁能让我们捉弄半天…… 15.这一句话总结全文,将快乐比作乐曲,用天长地久的乐曲形象生动地写出了快乐可以与人们终生相伴,生生不息。(意思相近即可) 16.开放性试题,只要联系生活实际,符合题意即可。 17、通过对家园落日的描写,抒发自己浓烈而深沉的爱乡情怀。(意近即可) 18、
落日 特点 目的
戈壁落日 很大,泛黄古旧,半透明,边缘清晰,苍凉诡异 衬托家园落日,表现对家园落日的情有独钟。
云海落日 飘忽柔曼
平原落日 一成不变
 19、日落意味着一天时间的结束,意味着时间的流逝,意味着生命的消失,因此,落日比朝阳更容易激起人们对生命的热爱。 20、提示:可以从语言(词语)、修辞和意境等角度进行赏析。 21、“落日”是本文的抒情线索,作者爱“家园落日”的根本原因缘于对家乡的热爱,因此作者选取了最能代表家乡特色的景物进行描写。) (116.208.215.185)
标签:苏教版 九年级 上册 期末试卷
相关:关于“苏教版九上”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:1025]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版