口语交际　　综合性学习（三）
讨论：我们的权利和义务
1．综合性学习。
中国戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是世界人民喜闻乐见的文艺形式。传统戏曲文化，遍布祖国大江南北，许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情。京剧的雍容华美．昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转……可以说，一方水土造就一方戏曲。而浓郁的戏曲文化，则是我们民族艺术宝库中的瑰宝。它博大的内涵。悠长的韵味，令无数人陶醉、神往。
(1)小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于 扮演，因为从 这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(2)戏剧知识必备。
①下面戏剧的划分正确的是(　　)
A．按篇幅规模分：有独幕剧(如《一只马蜂》)、多幕剧(如《雷雨》)和小品。
B、按艺术形式分：有话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《红色娘子军》)、诗剧、戏曲等。
C．按题材反映的年代分：有历史剧(如《王昭君》)、现代剧(如《雷雨》)。
D．按题材所涉及的方面，可分为现代剧、神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧、儿童剧、童话剧等。
②下列戏剧作家和作品全部是中国的是(　　)
A．汤显祖的《牡丹亭》　　叶洪升的《长生殿》
B．雨果的《巴黎圣母院》　　孔尚任的《桃花扇》
C．莎士比亚的《哈姆雷特》　　关汉卿的《窦娥冤》
D．亨利克•易卜生的《玩偶之家》　　叶洪升的《长生殿》
(3)戏剧人生。
①英国的莎士比亚是一位伟大的剧作家，请说出他的四大悲剧： 、 、 、 。
②在世界伟大的剧作家中，当过海船上水手的是 。
③在世界伟大的剧作家中，在剧院里打过杂的是 。
④在世界伟大的剧作家中，当过药店的学徒的是 。
2、口语交际。
假设你们学校旁边的建筑工地，在学生期未考试前照常施工，噪声很大，影响了同学们复习，而工地负责人以工期紧为由，拒绝了同学们暂停施工的要求。为此，你作为学生代表之一，前去交涉。
⑴你针对对方说法的漏洞进行反驳：
⑵你提出了一种双方都能接受的解决办法：
3、综合性学习。
⑴从你看过的影视剧中，选择一个你最喜爱的戏剧人物，写一则戏剧评沦。
①人物：
②评论：
⑵语文老师决定把《我的叔叔于勒》改编成课本剧，请你当导演。你确定了由同学A扮演“于勒”，由同学B扮演“父亲”，由同学C扮演“母亲”，由同学D扮演“若瑟夫”。
①你应该对这些演员进行指导，要他们从课文人物的 、 、 来表现剧情和塑造舞台上的人物形象。
②语文老师问你为何挑选同学A扮演“于勒”，同学B扮演“父亲”，你怎样回答?
答：因为同学A ，因为同学B 。
4、某班学生在开展本单元综合性学习时，准备编演短剧《同学打架风波》。
请协助他们完成下列活动方案：
⑴活动目的：
⑵活动准备：(将下列空白处补充完整)
课件展示：①戏剧是一种综合的 艺术，它借助文学、 、 、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
②戏剧有强烈的 。
③台词的动作性，个性化。

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⑶活动过程(不少于三个步骤)：① ② ③ 。
⑷通过这次活动，你有哪些收获?
（参考答案：1．(1)李逵；江州劫法场。(2)①D②A(3)①《李尔王》、《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《麦克白》。②奥尼尔。③易卜生。④莎士比亚。　2．⑴示例：你们的工期紧，我们的学习也不能耽误啊!假如你的孩子也在这里上学，影响了他的学习，你怎么想?⑵示例：避免我们上课的时间施工。　3、⑴本题是开放试题，答案符合要求即可。⑵①对话、动作、表情②抓住A、B两同学的特点与所塑造的人物特点等方面回答，合理即可。　4、⑴激发创造力，提高语言运用水平，培养组织能力，人际交往能力以及合作精神。⑵①舞台音乐舞蹈②戏剧冲突⑶①选取题材②编写剧本③排练⑷本题是开放试题，答案合理成文即可。） (116.208.215.185)

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