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备战2024 高考语文试题分类汇编
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语文版八下第七单元综合评估检测题
第七单元综合评估检测题
第一部分:
1、填空。(5分)
(1)《望洞庭湖赠张丞相》中希望对方能引荐自己走上仕途的句子是 。
(2)天接云涛连晓雾, 。
(3)《山居秋暝》中写热闹的生活的诗句是 。
(4)醉翁之意不在酒, 。
(5)然则何时而乐耶?其必曰: 。
2、选出下列加点字解释有误的一项( )(2分)
A、把酒临风(临:面对) 客此(客:客居)
B、山肴野蔌(肴:家肴) 峰回路转(峰:山势)
C、朝晖夕阴(晖:日光) 临于泉上(临:靠近)
D、宠辱偕忘(偕:一起) 庙堂之高(堂:殿堂)
3.下列搭配有错误的一项是( )(2分)
A、《岳阳楼记》…………《范文正公集》…………范仲淹
B、《醉翁亭记》…………《欧阳文忠公集》…………欧阳修
C、《桃花源记》…………《陶渊明集》…………陶渊明
D、《山居秋暝》…………《孟浩然集》…………孟浩然
4、下面有关诗词的表述有误的一项是( )(3分)
A、《长歌行》选自《乐府诗集》,“行”是古代的一种诗歌体裁。
B、《望洞庭湖赠张丞相》是唐代诗人孟浩然所作,他的诗与王维齐名,并称王孟。
C、《山居秋暝》是写在秋天的傍晚居住在山村的景色和心情。作者王维,唐代山水诗人。
D、《渔家傲》的作者是南宋女词人李清照,《长相思》的作者纳兰性德,清代人。
5、口语交际:(3分)
年轻的牧师第一次主持礼拜的时候,小教堂里空荡荡地只坐着一位农夫。看见牧师失望的样子,农夫善意地说:“当我喂马时,即使只有一匹马前来,我还是会喂它的。”牧师听后大受鼓舞,开始做冗长的礼拜仪式。事后他征求农夫的意见,农夫睁开惺忪的睡眼,说道:“假如只有一匹马,我就不会用整车的草料来喂它了!”
农夫的言外之意是:
6、综合实践:(6分)
根据报道,武汉东湖风景区在“中部地区旅游胜地三十强”竞争中落选了。针对东湖风景区的现状和问题,武汉市正在积极女里,希望尽快擦亮东湖这张大武汉的名片。
⑴如果在电视上为东湖风景区做宣传,请你拟一则广告语。
⑵为了让东湖风景区尽快地“亮”起来,成为吸引八方来客地旅游胜地,关心东湖地武汉市民纷纷向有关部门建议。请你也提出自己的建议,并说明此建议的理由。
建议1:
理由:
建议2:
理由:
⑶当你和几个同学结伴在东湖游玩的时候,有个同学喝玩饮料随手将塑料瓶向湖中抛区,你连忙拉住他说:
7、把下列句子组成语意连贯的一段话。(在横线上写出表示正确语序的序号)(3分)
①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局,
④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南,从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光,
⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列,诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。
你的排列:
第二部分:
(一)
阅读下面两段诗文,回答问题。
【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
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见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(陶渊明《桃花源记》节选)
【乙】结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。(陶渊明《饮酒》)
8.理解文言文词义,常常借助工具书。下框中的文字出自《古代汉语词典》。
文中“屋舍俨然”中的“俨”字应选择的正确义项是【 】(填序号)(2分)
俨yǎn①庄重。《诗经•陈风•泽陂》:“有美一人,硕大且~。”王延寿《鲁灵光殿赋》:“~雅跽而相对。”②整齐。王勃《滕王阁序》:“~骖騑于上路,访风景于崇阿。”
9.解释下列加点词在句子中的意思。(3分)
①便要还家( )
②既出,得其船( )
③醒能述以文者( )
10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
译文:
⑵便扶向路,处处志之。
译文:
11.请发挥你的联想与想象,用语言描述“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”所展现的画面。(4分)
12.从《桃花源记》和《饮酒》中,你认为作者追求的理想境界是什么?结合当今社会实际,简要说出你对建设和谐社会的认识。(4分)
(二)
(甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(节选自《岳阳楼记》)
(乙)范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。(选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣:细绢。②仅:将近。③令:善,美好。
13.请解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)政通人和,百废具兴( )
(2)前人之述备矣( )
(3)范文正公轻财好施( )
(4)岁衣缣一匹( )
14.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者
15.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)不以物喜,不以己悲。
(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
16.乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答)(3分)
17.《孟子•梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(3分)
(三)
齐王筑城
齐王一日临朝,顾谓侍臣曰:“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。闻吾下令,孰不欣跃而来耶?艾子对曰:今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,问其故。答曰:‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。
(选自苏轼《艾子杂说》)
【注释】①支备:调度战备。支,调度、支付。②踣:跌倒。③应侯:顺应时令。
18、给文中画线部分断句,限断3处,停顿处用“/”隔开。(3分)
使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?
19、解释下殒句中加点的词。(4分)
(1)岁苦支备( )
(2)虽有少劳( )
(3)而异日不复有征戍侵虞之患( )
(4)臣怪之( )
20、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
翻译:
21、通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?(4分)
第三部分:写作(50分)
以下两题任选一题作文。
题目一:温总理说:“信心比黄金更重要。”请以“用信心擦亮自己”为题,写一篇文章。
题目二:时空广阔,心灵悠远,让我们相约人生,相约自然:约同伴、约亲朋、约名家、约凡人、约山水、约四季……相约在甜美的春风里,相约在温暖的情意中,相约那永远的青春年华,让我们用心相约。请以《我和有个约》为题,写一篇文章。(先补全题目)
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、班名。③卷面整洁,字迹清楚。
(参考答案:1、(1)欲济无舟楫,端居耻圣明。或者“坐观垂钓者,徒有羡鱼情。”(2)星河欲转千帆舞(3)竹喧归浣女,莲动下渔舟(4)在乎山水之间也(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎 2、B 3、D 4、B 5、牧师的礼拜太冗长,内容太多。 6、⑴示例:碧波荡漾,魅力东湖。东湖山清水秀,楚韵源远流长⑵示例:强内部管理。理由:改革管理体制,适应市场竞争的需要。围绕碧水青山打造一批有东湖特色的景点。理由:利用景点特色吸引游客。⑶示例:不能把塑料瓶丢进湖水,这样会污染湖水。/不要把塑料瓶丢进湖水,作为武汉人,更要自觉保护东湖的优美环境。 7、②④⑥③⑤⑦①或②④⑥①③⑤⑦ 8.② 9、要:邀请;其:他的、自己的(代渔人);以:用 10.(1)小孩和老人,都高高兴兴,自得其乐。(关键词“黄发垂髫”、“并”、“怡然”)(2)(渔人)就沿着原先的走过的路,处处都做好标记。(补充主语(渔人)、关键词“扶、向、志”) 11.在整齐的篱笆旁,我亲手采摘金黄的菊花,周围顿时香气弥漫;在悠闲恬适间,突间望见高大的庐山,云雾缭绕。在夕阳的照耀下,庐山仿佛披上了一件彩衣,不时有成群结对归巢的鸟儿,吱吱喳喳,打破了山林的幽静。(意近即可) 12.理想境界是:没有战乱,安定团结;相处和谐;生活富足;环境优美。(答对其中的两点即可)对建设和谐社会的认识,属于开放性答题,只要能从以上四点中的任意两个方面去答题。认识到位,表达流畅即可。 13、⑴都、全⑵详尽⑶认为……轻⑷一年 14.D 15.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。 16.先天下之忧而忧(或:居庙堂之高则忧其民) 17.范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。(“继承和发展”,“忧国忧民”,两点都要兼顾到。) 18、使秦不得窥吾西/楚不得窃吾南/韩魏不得持吾之左右/岂不大利耶? 19、每年;劳累(劳苦);隐患(祸患);对……感到奇怪 20、(老百姓)听见我下达这个命令,谁有不欢欣踊跃地前来参加呢?(“参加”改用“响应”也可) 21、办事情,想问题,在考虑长远利益的基础上,也要考虑眼前利益,要把二者结合起来。(意近即可)) (116.208.215.185)
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