2011年覃塘区语文中考模拟试题四
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、 积累与运用（共22 分）
1、默写填空。（每空l 分，共8 分，漏写、错写、多写，该空不得分）
① ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
②安得广厦千万间， （杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
③ ，西北望，射天狼。（《 苏轼《江城子•密州出猎》
④ 居庙堂之高则忧其民； 。（范仲淹《 岳阳楼记》）
⑤如果人们在处世之中待人接物时能多替他人着想，做到“ ， ”那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《〈论语〉十则》中的语句填空）
⑥ 在赞美老师无私奉献的时候，人们常常会引用李商隐《 无题》 中的诗句：“ ， 。”
2、下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）( 2 分)
A、尽态极妍（yán） 锲而不舍（qiè） 藩篱（pān）
B、迥乎不同（jiǒng） 忍俊不禁（jìn） 膝盖（qī）
C、义愤填膺（yīng） 即物起兴（xìng） 静谧（mì）
D、证据确凿（zuó） 吹毛求疵（cǐ） 拮据（jù）
3、下列词语完全没有错别字的一项是（ ）（2分）
A、广袤无垠 断章取义 叱咤风云 B、怡然而生 可歌可泣 冥思暇想
C、进退维谷 马革裹尸 无影无综 D、油光可鉴 心旷神怡 小心瑾慎
4、下列加点成语运用正确的一项是（ ）（2分）
A、据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。
B、那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C、一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得无影无踪。
D、时间过得真快，转眼间中考的日子已是寥寥无几了。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
6、综合性学习（6分）
“上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天，预计有200多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
（1）在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
【材料】
　从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。

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主要信息一：
主要信息二：
（2）在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。
要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】
上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
　宣传语：展示不同民族文化

　　（3）学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在“三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过25个字）
【材料】
上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度，每年减少二氧化碳排放量约2500吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲。
“城市，让生活更美好”的意思是：
二、古诗文阅读（共18 分）
（一）阅读下面的古诗，完成7--8题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．本诗以 字统领全篇，先写 景，客观地写出了浩瀚壮阔、美丽多姿的自然景色，后写 景，写出了诗人的主观感受。(3分)
8．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句诗运用了什么表现手法?有什么作用?(2分)


（二）阅读甲乙两则古文，完成9—12题。
[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则经袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
[乙]任末①年十四，负笈。从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵。，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
(节选自王嘉《拾遗记》)
[注]①任末，东汉人，学识渊博。②笈：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿：植物名称，点燃后可照明。
9．解释下面句子中加点词语的意思。(2分)
(1)既加冠，益慕圣贤之道 加冠：
(2)观书有会意处 会意：
10．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。

(2)人若不学，则何以成?

11．文中两处画线的句子都运用了 的表现手法，各有什么作用?(3分)


12．(1)有一对联可以用来概括这两段文字体现的共同意思，请将对联补充完整。
上联：书山有路勤为径
下联： (1分)
(2)结合两文，联系实际，谈谈当代中学生应树立怎样的学习态度?(3分)


三、 现代文阅读（共30 分）
（一）阅读下列文段，完成13—18题。（16分）
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

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⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
13.选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？（2分）

14.理解下面词语在语境中的含义。（4分）
（1）大家断定书中自有“黄金屋”。
问：文中的“黄金屋”指的是什么？

（2）寄出去的书原来是块“试金石”……
问：文中的“试金石”有什么含义？

15.选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话
描绘老人此时的心理活动。 （2分）

16.选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（2分）

17.联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（2分）

18.选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（3分）

（二）阅读罗西的《请敬畏规则》一文，完成19－23题。（14分）
①中国人往往敬畏权威，但是漠视规则或者信奉潜规则。
②不遵循规则的人好像很转，其实很苦很累，因为一直要寻思“不走寻常路”！
③我常常站在十字路口犯傻，红灯当前，有时只剩下我一个人“不敢”闯红灯。有一次，一辆标有某执法单位的小车闯红灯，当它傲慢地与我擦身而过时，我指了指红灯说：“看到红灯了没有？”那司机居然要停车下来揍我，结果把遵守规则的我吓跑了，他们汹涌着一车人，我可不吃眼前亏。
④可悲的是，觉得最转就是敢于不守规矩的中国人很多，敢于不守规矩也是很多国人唾沫横飞吹牛的资本。
⑤有个“海归”朋友告诉我说，在美国，公司做决策时，往往有许多不同意见，大家吵得不可开交，甚至一地鸡毛，但是一旦规则定了下来，不管是哪一派都心服口服地百分百去执行；相反，在国内，在讨论方案的时候，大家好像和气一团，没有争议，可是一旦新规则定下来后，有人就故意找茬不合作，来阴的与规则作对。
⑥从最简单的“排队”这一社会规则看，不管是在银行、医院，车站、机场，甚至火葬场，总有人“插队”，大家喜欢“挤挤”一堂，“乱”中取栗，不排队或者插队不觉得这很羞耻，反而在很多人心目里是“能干”“机灵”“厉害”的代名词。　　
⑦很早以前，读过这样一段文字：夕阳西下，旅游团一行乘车从澳大利亚墨尔本出发，赶往南端著名的菲利蒲岛看企鹅归巢的美景。车至途中恰逢一场大型车赛刚刚散去，迎面蜂拥而来大批的车队。这是一个左右极不对称的车道，一边是光光的道路，从北向南开的车只有我们一辆；一边是密密麻麻数以千计的车队，多是爱炫耀的车迷。没有警察也没有监视器，有的只是车道中间一道毫无约束的白线。然而，对面驶来的所有车辆没有一辆越过中线，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序……如此场景凸现了人们自觉遵守规则之美。这是人类社会文明进步之美。　　
⑧1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后就把他开除出校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。　　
⑨对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。有序的文明社会，必须有各种规则来保证。敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。从这个意义上说，中国人还不懂得真正的自由，因为中国人还没有真正懂得规矩。
19.选文的中心论点是 ，
选文主要的论证方法是 和 。（3分）
20.引用诸葛亮《出师表》的话，哈佛校长的做法就是“ ， ”。（2分）
21.下面对文中词语揣摩，说法恰当的一项是（ ）（3分）
A. 题目“敬畏”一词表达出对“规则”的一种庄严感、使命感。
B.第⑤段用成语“一地鸡毛”形容美国公司做决策时混乱局面，表达出作者的反感。
C. 第⑥段的词语加引号作用相同，都是为了强调提示。
D. 文章最后一句的两个“真正”可以去掉，才能与开头“漠视”一词相照应。
22.下列对文句理解不正确的一项是（ ）（3分）
A. 第②段说“不遵循规则”的人“其实很苦很累”，表明作者对这类人的否定和鄙夷之情。
B. 第⑦段引述的文字是为了阐明人们能自觉遵守规则是体现人类社会文明的真正进步。
C.第⑨段说“有序的文明社会，必须有各种规则来保证”，这与古人说的“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”的观念是吻合的。
D.哈佛倡导的理念和中国人敬畏的权威是一致的，都是按规章制度办事。
23.有人说，“无知者无畏”。你同意吗？请结合生活实例简析你的理由。（3分）

四、作文（50分）
24、题目： 善待
在横线上填一个词，如：父母、老师、残疾人、儿童、植物……完成写作要求。注意：（1）文体不限；文章不少于600字。（2）题目自拟；立意自定。（3）请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。
参考答案：
一、1.①马上相逢无纸笔 ② 安得广厦千万间 ③会挽雕弓如满月 ④处江湖之远则忧其君⑤己所不欲，勿与施人 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 2．C 3.A 4.C 5．、B（A表达错误，应删去句末的“建设水电站”；C前后矛盾，既然是“遇难者”，又何以“幸存”？ D前后不搭配，应说成“昆明的三月是……季节”）
6.（1）示例：①世博会是展示、传播人类文明发展新成果的平台。②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。（2）示例：增进各国人民友谊（3）示例：与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或：注重环境保护的城市可以让生活更美好。）

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二、（18分）
7．观 实 虚（每空1分，共3分）
8.运用了夸张、想象、积极浪漫主义的手法（三种手法任答一种即可得1分），体现了诗人的博大胸怀和一统天下的雄心壮志。（任答一个加点词语，意思对即可得1分）
9．（1）到了成年 （2）对书的内容有所领会（各1分，共2分，意思对即可）
10．（1）因此，人家多愿意把书借给我，我因此能够看到各种各样的书。（2分）
（2）（一个）人如果不学习，那么他凭什么取得成就呢？（2分）
（意思对即可）
11．对比（1分） 甲文画线句突出了“我”生活条件的艰难（1分）；乙文画线句突出了好学的意义（1分）。（意思对即可）
12．（1）答案示例：学海无涯苦作舟（考生自己编写的对联只要符合要求也可，1分）
（2）（联系实际1分，明确学习态度2分。言之有理即可，共3分）
三、13.只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助 。
14．（1）“黄金屋”指纸钞或值钱的东西 。
（2）“试金石”见说寄出去的书成为了检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。
15.示例：老人在想：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。”
16.为后文老人等待学生来信（来电）和收到贺卡埋下下伏笔。
17.因为没有感激之心即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人、回报社会。
18.略。
19.论点：敬畏所有光明正大的规则，就是尊重公平、效率与我们自己。（2分）
论证方法：对比论证和事例论证。（2分，每空1分）
20.陟罚臧否，不宜异同。（2分，每空1 分，错、漏、添一字，扣0．5分）
21.A （3分）
22.D（3分）
23.简例1分，理由1分，表述清楚1分。（3分）
24．作文（略） (218.65.246.54)

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